如何使孩子不发胖?

肥胖是由于热能代谢障碍，摄入的热能超过消耗的热能，引起体内脂肪堆积所致。通常情况下，体重超过按身高所测标准体重的２０％为轻度肥胖，超过３０％为中度肥胖，超过４０％为重度肥胖。幼年时期的肥胖与成年以后高血压、冠心病、糖尿病关系很大。儿童肥胖有两个高发期。一是婴儿期。在婴儿期，孩子活动范围小，睡眠时间长，吃的食物营养丰富，加上有的家长给孩子进食不控制，孩子一哭就给他吃东西，这样很容易造成肥胖。在婴儿期肥胖的孩子，到两三岁以后，随孩子活动量的增加，活动范围的扩大，肥胖现象可以改善。但也有部分孩子持续发…     

如何避免职业倦怠

近年来国内由人们面临的工作压力越来越大,职业倦怠成为人们日常工作和生活中不可回避的问题.作为一种社会病,职业倦怠被越来越多的人所认识,对其的研究也受到广泛关注.在国外,职业倦怠早已成为西方组织行为学和人力资源管理研究的热点.本文通过简要介绍职业倦怠这一概念及其相关表现,剖析职业倦怠产生的原因,并在概述职业倦怠及分析其成因的基础上,试图从组织及个人两方面提出如何避免职业倦怠和缓解、防治职业倦怠的对策.     

如何避免遭雷击

在雷电交加、大雨滂沱的天气里,常会发生人遭雷击的事故。2007年5月23日下午,重庆开县义和镇兴业村遭遇雷电袭击,兴业村小学四、六年级共46名学生被雷电击中,导致7名学生死亡,39名学生受伤。不久前,雷电击中一棵樱桃树,树下的两个孩子,一个被烧死,另一个受     

如何避免报道失实

如何避免报道失实周宗奕新闻的真实性,不仅涉及新闻的生命,而且涉及到党和群众的关系。因此,避免新闻报道的失实,是每个新闻工作者必须时刻牢牢把握的原则。新闻失实的原因较为复杂,大体而言,不外乎两种：故意失实和非故意失实。一、故意失实。作者明知道鱼目不能混...     

如何避免竞争负效应

当今世界,科学技术高速发展,国家需要一批批积极进取、有竞争能力的人才。因此,我在工作中非常注意培养幼儿的竞争意识。然而与此同时,我也发现由此而产生的种种负效应。 1.缺乏合作精神 在竞赛过程中,有的幼儿由于一味希望自己能胜过别的小朋     

儿童如何避免铅中毒

6岁的阳阳下半年将上小学,他的父母却发现他多动、坐不住,幼儿园老师反映他在班里经常惹是生非,做怪相,动手动脚,欺负小朋友,是个典型的“问题儿童”。而另一位5岁的女孩丽丽经常头痛,食欲不振,三天两头不是便秘就是腹泻,被老师列为班里体弱多病的娇女孩,成为另一类“问题儿童”。两个孩子虽然表现各异,但病因却是一个:体内铅含量增多,一个为66.3微克/升,一个为56.5     

如何避免无谓失分

在考试中出现无谓失分是绝大多数同学都会遇到的一个问题,造成这种无谓失分的原因主要有以下几个方面.1.计算失误造成丢分.考试中,有些试题明明会做,但没能得分.主要包括两点:(1)在以前的学习中,有一些不好的学习习惯,如马马虎虎、丢三落四、注意力不集中等;(2)考试中精神过于紧张,怕考不好,结果反而失误多多.2.做填空题和解答题时,由于书写不规范失分.填空题要求把最简洁的答案填入题后的横     

如何避免发挥失常

我曾带过多届高三,每届都有学生在高考中发挥失常,作为班主任心里很想知道这是什么原因导致的。带着疑问,我与班上二十几位学生进行深入交流,并从中总结出高考期间要注意以下几方面:考前要调节情绪、愉悦身心,不能太紧张,也不能太放松。有些考生考前大开夜车,用脑过度、睡眠不足,加上精神过度紧张,使大脑产生保护性     

如何避免克拉克现象

克拉克是澳大利亚著名的长跑健将,1963年至1968年曾17次打破世界记录,被称为田径场上的奇才。然而,正处于运动巅峰期的他却在两届奥运会上发挥失常而与金牌失之交臂。     

如何避免分类讨论

分类讨论作为一种重要的数学思想方法,可以用来衡量学生的思维是否全面深刻,它在高中数学教学中占有很重要的地位．但有些含有分类因素的数学题,若能在准备分类讨论前对问题作一番深入的分析,则可以避免分类讨论,实现解题过程的简化,使思维更深刻．     

如何避免创业病

1 病名：犹豫症 病征：现时生活较稳定，觉得没意思和没新鲜感，有一种创业的冲动，但又怕万一失败反而比现在还糟糕。 疗法：想清楚自己最愿意过什么生活。如果追求稳定，想办法过得有滋有味就行了，不必自讨苦吃去创业；如是想创业，就要有一去不回头的打算，无论怎么样都要熬下去。     

如何避免克拉克现象

克拉克是澳大利亚著名的长跑健将,1963年至1968年曾17次打破世界记录,被称为田径场上的奇才。然而,正处于运动巅峰期的他却在两届奥运会上发挥失常而与金牌失之交臂。后来,人们把那些平时训练水平     

植物如何避免近亲繁殖

高等植物的繁殖都要经过传粉、受精才能长成新的个体,亲缘关系相近的个体之间繁殖称为近亲繁殖,近亲的个体之间遗传性相近,遗传性中的缺陷也相近,因此,它们的后代有可能叠加了亲本的缺陷,表现出后代的衰退。亲缘关系较疏远的亲本的遗传性有差异,后代的体内矛盾增加,生活力、抗病力就增强,故远亲繁殖可使物种兴旺。在动物界,动物可以跑出去寻找新的配偶,那么植物是靠各种媒介传粉的,它们怎么选择对象避免近亲繁殖呢？     

如何避免发挥失常

我曾带过多届高三,每届都有学生在高考中发挥失常,作为班主任心里很想知道这是什么原因导致的。带着疑问,我与班上二十几位学生进行深入交流,并从中总结出高考期间要注意以下几方面：     

如何避免成绩忽上忽下

我是刚升入高三毕业班的学生，我人还算聪明，接受能力也强，可就是考试成绩很不稳定，以前月考、模拟考有时候成绩是班上的前几名，可下一次考试又掉到了班上的倒数几名，真是大起大落。我很是苦恼，整天悲观消沉，患得患失，心烦意乱，没有办法静下心来复习迎考。     

例谈阅读教学如何避免如何避免“浅读”文本

正阅读教学中“浅读”文本的现象并不鲜见,很多教师或是满足于搜寻文本的表层信息,一遍又一遍地“扫读”课文;或是满足于让学生尽情表达自己对问题的见解,但解读始终停留在原有的水平上并不向深层次推进;或是在学生心理图式与文本图式存在较大距离时,教师无所作为,让学生无法真正地走进文本……“浅读”文本的课堂,气氛再活跃,解读文本的任务仍然并未真正完成,学生的收获其实并不大。如何避免“浅读”文本,将课文读深、读到位,在此试举几例加以说明。一、追根究底——让赏析再向前走一步人教版七年级上册的《咏雪》选自《世说新语》,课文很短,只寥寥数语,却蕴涵着一个耐人寻味的问题:对于谢太傅“白雪纷纷何所似?”的     

如何避免过失批评？

有的老师批评学生时不能指出其错误根源，给学生一顿劈头盖脸的怒斥，这就形成了过失批评。同学往往不服，难以达到教育目的。批评学生是一门学问，对于这种过失批评，可以采用以下几种方法避免：     

如何避免方程失根

代数方程可分为整式方程、分式方程和根式方程。为了求出方程的解,必须对方程进行恒等变形,使之变换成一个易于求解的简单方程。由于在变换过程中,来知数允许值的集合也可能发生变化,这样,在解方程时就可能产生增根、失根现象。对于增根,通过验算不难将它去掉;但对于失根,往往不易发现,失去了根要找回也比较困难。因此,解方程时一定要注意失根问题。