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魏庆 《中国科教创新导刊》2006,(2):40-41
近日,从因特网下载手机铃声和屏保软件的人们突然发现,下载软件后,他们的手机屏幕上所有图标都被固定了,手机一切操作系统都失灵,再也无法发送或接收短信了,也不能打开手机内的电话簿或日历,手机病毒出现在人们生活中。 相似文献
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近年来,报刊、电视上使用“首当其冲”的频率较高,误用现象也越来越严重。请看: ①新课程首当其冲地给教师带来了挑战。(《中国教育报》2003年5月16日第4版) ②要战胜“非典”首当其冲地是搞好 相似文献
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教师离不开教学,但何谓教学?也许10个人就有9种不同的答案。说到底,教学就是人类的精神与生命在一种文明层面上的代代递交。 相似文献
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纪晓建 《南通师范学院学报》2010,(2):94-99
由于对以中原文化为核心的华夏上古文化重土崇实的原始宗教特点辨识不清,肇始于汉代王逸的后稷生而"无父遭弃说"是关于后稷弃因中影响最大、从者最众的观点,它包括"遗腹子说"、"荡肠正世说"等众多派生观点。从人类文化学角度考察,后稷神话乃是始祖崇拜造成的历史神话化的最典型代表,后稷生而见弃实乃因其出生时"体貌硕壮、生而灵异"。《楚辞.天问》中后稷生而能"冯弓挟矢"神异武功记载和在巫祝文化繁盛的南土流播的后稷战神形象均为此提供了有力的证据。 相似文献
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鞠斐 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,24(2):80-83
"英雄无父"母题是古代民间叙事史诗中的一个共享性的母题。它在中国叙事文学中被大量运用。从远古时期的历史记载到当代的电视剧创作中,都能看到它的身影。而且它不只是叙述着故事,同时也对塑造中国文化经验起着重要作用。文章试图从"英雄无父"母题在中国叙事文学的发生与演变中,找出中国民间文本被规约的过程与结果。 相似文献
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袁良骏 《商丘师范学院学报》2003,19(3):7-11
民国武侠小说的高产,纯粹是一股文学逆流,是对“五四”新文学运动的赤裸裸地反动.也是对古代以行侠仗义、除暴安良为宗旨的侠义小说的异化。这表现在以江湖世界取代现实人生,侠义精神异化为江湖义气,粗制滥造、千篇一律等六个方面。它不仅大大降低了中国文学的品位,也具有极大的消极麻痹、甚至毒害作用。 相似文献
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单亲家庭幼儿教育之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
单亲家庭幼儿教育之我见姚莉在实际生活中,我们常发现一些单亲家庭中的孩子,或孤僻内向,忧郁早熟;或任性执拗,一意孤行,成为人们所说的“问题儿童。”究其原因,是由于缺损的氛围造成了缺损的心态。条件难以改变,氛围却可以营造。在对待单亲家庭的子女教育问题上,... 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1998,(4)
墨子之孝,既主宗教迷信,又以功利为务,二者严重地禁锢了为人子者之理智与情感的发展,其孝由此而成为“无己”之道。墨子又宣扬“交孝子”,以人、己之亲无分,一以厚之为孝,自人伦言,是论亦为“无父”之道。前者与当时个体自觉的时代思潮不合,后者又与战国之世社会组织演进的大流相左 相似文献
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所谓“单亲家庭子女”是指生活在不完整家庭之中的子女。“家庭不仅是个人生活的起点,也是人格形成的源头。婚姻家庭关系越牢固,教育子女的条件越好”。然而在今天,由于人们对于传统的家庭观念、道德伦理、婚姻观念以及家庭教育的观念日益发生变化,单亲家庭子女造就的单亲家庭学生不断增多,这已成为学校教育不可回避的现实。家庭功能不健全,父爱或母爱的缺乏都会导致学生产生心理障碍。作为教师,我们应从哪些方面来着手疏导他们呢?一、加强师生间的情感交流单亲家庭子女缺少完整家庭的爱,心灵受到创伤带来精神压力大,有的往往性格孤僻,心境… 相似文献
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单亲孩子的特殊教育已成为教育工作者认真思考和解决的问题。作为一名小学教导主任,我一直在关注单亲孩子的教育问题,从学校整体上,采取了多种教育方式来走进单亲孩子的心灵,给他们以爱的温暖,对他们进行良好心理和健康人格的培养。 相似文献
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都说家是最温暖的避风港湾,但是这港湾有时却在顷刻间消失殆尽.近年来,离婚率呈上升趋势,也就使得不少孩子成了被动的单亲家庭成员,对于生活中的巨变,他们很难做到像大人们那样成熟面对,于是各种负面情绪就会影响他们的生活、学习. 相似文献
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在幼儿园教育工作中,单亲家庭子女越来越受到幼儿教育的关注.由于不言而喻的家庭因素的影响,这些孩子的心理负担比在正常家庭中生活的孩子要沉重很多,例如自卑、自弃、冷淡情绪和孤独感等.笔者结合自己的幼儿教育工作经验,探讨一下单亲家庭子女所处的家庭环境和如何更好地保护这些孩子的健康成长. 相似文献
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