“买珠还猫”的启示

在美国有一对非常要好的朋友,一个是自然科学家,一个是逻辑学家。一次,两人相约赴埃及参观金字塔。一天,逻辑学家在宾馆休息,自然科学家则独自徜徉在街头。忽然,耳边传来一位老妇人的叫卖声:"卖猫啊,卖猫啊!"自然科学家一看,老妇人身旁放着一只黑色的玩具猫,标价500美元。老妇人说,这只玩具猫是祖传宝物,因孙子病重,不得已才出卖以     

买“东西”不买“南北”

朱熹是宋代著名的理学家,他与盛温如是好朋友。有一天,朱熹到外面去散步,半途中正好碰上了好友盛温如。朱熹便搭讪道:"温如兄,你提着竹篮急急忙忙地干什么去呀?""我去买东西。"朱熹一听便乐了,答着说:"你怎么买‘东西’不买‘南北’呀?"盛温如笑笑说:"你这大学问家可就孤陋寡闻了吧?难道你不知道中国的阴阳五行?五行分别为‘金木水火土’,东边属木,西边属金,南边属火,北边属水,中间为土。我拿着竹篮自然不能买‘南’‘北’,只能买‘东’‘西’啊。"朱熹听后,心里十分佩服,对他说:"真是‘听君一席话,胜读十年书’。"朱熹接着又问道:"你买这么多的‘东’‘西’干嘛用啊?"盛温如答道:"今天岳父大人过八十大寿,要好好庆祝一番!""老岳父今年多大岁数了?""八十一个春夏秋冬。"朱熹想起刚才"东南西北"的事来,戏谑地说:"应为八十一个春秋。"他刚一说完,两个人都不由得哈哈大笑起来。盛温如,用"东""西"两个方位来指要去买的物品;朱熹则用"春""秋"两个季节,代指年岁,两人都运用了借代手法。     

只能买“东西” 不能买“南北”

宋朝大文学家、理学家朱熹,有一次去会见他的朋友盛温如。走到半路,恰好盛温如提个篮子迎面走来,两个好朋友见面之后,分外高兴。朱熹问:“你准备上哪儿去?”盛温如说:“上街买东西去。”朱熹笑着问:“只买东西,不买南北吗?”朱熹以     

买“东西”,不买“南北”

朱熹(xī)是宋朝有名的学者。一次,这位大学者去见一位朋友盛温如。到盛温如家时,盛温如正提着一只小篮子要出去。盛温如一见老朋友来了,连忙放下篮子,招待朱熹。朱熹看他忙碌(lù)的样子,问道:“你刚才提着篮子,要去干什么呀?”盛温如回答说:“我正要去买东西哩!”朱熹一听,不觉笑了起来,问道:“买东西?难道就不买南北?”不料,盛温如点了点头,很认真地说:“只能买东西,确实不能买南北!”接着,他解释了一番:“东方属木,西方属金;南方属火,北方属水,水火不相容。再说凡水类、火类的物品,我这篮子也不能装呀,所以确实不能买南北。”经盛温如这…     

买衬衫的启示

一天,有位职校生来心理咨询室,很难为情地叙说了自己的情况。入学后不久的一天中午,他汗流浃背地跑回寝室,说在国贸中心二楼看到一件漂亮的短袖衬衫,自己很喜欢,就是拿不准主意,特意回来和同学商量是否可以买那件衬衫。根据他描述的衬衫的款式、颜色、质料和价格等,大家都认为挺合适,建议他把那件衬衫买回来。谁知第二天中午他又空着手回来,说到商店犹豫半天,还是没敢买。到底等到第三天中午,两名同学和他一道去才把衬衫买了回来。说到这里,他抬起头,笑了笑,接着又讲起了自己的往事。他和哥哥是双胞胎,从记事那天起,妈妈就…     

买“东西”为何不叫买“南北”

买“东西”已经成了人们购买物品的代名词,那么,为什么只说买“东西”而不说买“南北”呢? 据说有一次,南宋著名哲学家朱熹在街上见到他的好友盛温如提着一个竹篮子,便问道:“你上哪去?”“去买东西。”盛温如答道。“难道就不能说买南北吗?”朱熹又问了一句。 因为当时能常把东西南北中与金木水火土相配,称为“五行”。于是,盛温如就回答朱熹:“东方属木,西方属金,凡属金类、木类的我这个篮子就装得,南方属火,北方属水,水类火类,这个篮子就装不得。所以只能买东西不能买南北。”     

买“鹦鹉”

晚上,我跟着爸爸来到超市。超市里面的东西可真多呀,我看看这个,摸摸那个,真想全部买下来。一到玩具区,我就被眼前一个可爱的玩具吸引住了。它看起来像个花坛,花坛上有一棵大竹子,"鹦鹉"就停留在这棵竹子上。我轻轻一按按钮,"鹦鹉"就唱起了欢乐的歌曲,     

“买”青蛙

今天上午我出去玩,路过桂林巷,看见一个背着麻袋的人,我还以为是捡破烂的呢,忽然听到“呱呱”的青蛙的叫声。啊,原来这家伙在小巷里偷偷地卖青蛙。这家伙太可恶了,竟敢卖人类的好朋友——青蛙。我真想跑上去和他评理,一想这办法不行。突然,我想到了我的存钱罐里还有不少钱,用这些钱买青     

买“放心”

星期天的早上,我和妈妈一起去菜市场买菜。这是我第一次买菜。一进菜场,好热闹呀!人头攒动,各种声音此起彼伏,有卖菜人的吆喝声,有买菜人的讨价还价声,还有那鸡鸭的叫声。菜场内显得有些乱,但是,那菜摊却摆得井井有条。每个菜摊前都摆放着十几种蔬菜:土豆、黄瓜、辣椒、毛豆、青菜、茄子……各具特色。我和妈妈走到一个肉摊前,买了半斤五花肉。妈妈问我:“还要买点什么菜?”我说:“好久没吃青菜了,买一把青菜吧。”妈妈顺着菜摊又转了一圈。这时,在不远处的菜摊上传来了一阵悦耳的吆喝声“:新鲜青菜,5角钱一把。”我顺着声音望去,只见放在那…     

买“随便”

胡图长得肥头大耳,不动脑子,也无主张。一次,他老婆要他上街买点好吃的东西来滋补身体,他问买什么,他老婆说:"随便!"胡图带着钱,来到了街上,看到街上东西不少,他不知买什么好,脑子中只记得     

形形色色的“买”

在现实生活中,“买”有多种说法。例如:①没有酱油了,你赶快去小店打一瓶。②明儿上街扯几尺布给你做件新的。③液化气又没了,你去街上充一罐吧。④今天上街割点肉吧,中午你哥要回来。⑤你爸的病又犯了,快去药店抓副药。     

买“旗”

我跟妈妈到香港探望姨妈。到了香港,姨妈带我们去吃饭。我在人来人往的街上看见许多哥哥、姐姐在卖贴纸,我觉得很奇怪:为什么买一模一样的贴纸有的人给十元, 有的给五十元,甚至一百     

买“奇迹”

一个八岁的小女孩听到爸爸妈妈在谈论小弟弟的事情。她已经知道弟弟得了重病,家里再也没有钱给他治病了。给弟弟治病花了很多钱。他们住不起现在这座大房子,马上就要搬到一座小房子里去住了。现在只有     

买“猪肝”

新上任的县令是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:"你去给我买两根竹竿来。"师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝",连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:"新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!"店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一对猪耳朵。离开肉铺后,师爷心想:"老爷叫我     

专家买Mao的启示

创造性思维是人脑思维活动的高级层次,是智慧的升华,是人脑智力发展的高级表现形态。然而右脑的作用却常被我们忽略不计,是我们智力开发的处女地。如今开发右脑的重要性已越来越被人认识。而开发右脑潜能提高策划力与创造力,最为常用的是一种联想法。     

“买”和“卖”

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买“票”记

上品德与生活课时,我带领一年级学生到野外与大自然“亲密接触”。尽管再三强调了要注意安全的纪律,可是孩子们一出教室,就像出笼的鸟儿,向着山坡“飞”了起来。我喊破喉咙也无济于事,有几个学生已推推搡搡地跌倒了。 学生们在山坡上采野花、摘野果、觅小虫、学鸟语,在草地上爬     

买“喊蛋”

一天,外婆上街买咸蛋。买的人很多,外婆就耐心地等着。轮到她了,外婆突然看到咸蛋摊的牌子上写着“喊蛋五角一只”。外婆就悄悄地把“喊”的口字旁擦掉了。那位卖咸蛋的婆婆看见了,就问外婆：“你干什么？”外婆开玩笑地说：“你卖‘喊蛋’,那你为什么不喊？既然‘口’用不着,我就把‘口’擦掉了,你卖咸蛋吧！”     

“买东西”的由来

唐代的首都长安城分为"宫城"、"皇城"和"郭城"三个大的区域。宫城是皇帝住的地方;皇城是中央政府机构的所在地;郭城是老百姓的住所。像现在一     

“买站票”要不得

学生迟到,罚站;上课不听讲,罚站;回答问题不出,罚站;缺交作业,罚站。一些老师戏称之为“买站票”。 “站”之苦,人人都有体验,何况在众目睽睽之下,在自己有所过错而又带有自责的心理状态之中,其“站”之难堪,可想而知了。 能不能以其他的教育方式来代替“站”呢? 能。从“站”的目的来看主要是教育,其次才是惩罚,与其惩一警百,不如教一引百。所以,我们对那些违犯纪律的学生应以“教”代“站”。其方法有三:(一),以目示意。对课堂上不守纪律的现象,投以专注的目光,以引起学生的警觉,即使是当事者还没注意到,旁边的同学也会帮助制止,一般不会造成逆反心理,使一些偶发事件,在融洽的气氛中处理完毕。(二)点名警醒。班级建立出