浅析情感教学法在初中思想政治教学中的应用

在初中思想政治教学中,教师不仅要能够将基本知识传达给学生,还要能够给学生传授良好的情感教育。在初中阶段的思想政治课,最为重要的教学目标就是通过对学生进行思想政治课的教学,能够提高学生的思想政治素质,从而能够帮助学生形成正确的人生观、价值观和奋斗观。然而想要很好地帮助学生形成正确的三观,其中最好的一个方法就是对学生进行情感教学,通过情感教育,帮助学生形成更好的、正确的三观。因此,本文在立足初中思想政治教学现状的基础上,对情感教学法在初中思想政治教学中的应用进行浅析。     

在心理教育上解析初中思想政治教学方针

在初中的思想政治教学上必须实施心理教育,我们应该提高学生的心理素质,使学生具有正确的自我价值观,且具有健全的人格和独特的个性,还有坚韧不拔、锲而不舍的毅力,还有较强的处事和独立解决问题的能力。文章就此开展问答式的讨论,为求初中思想政治教学可以得到更好的发展。     

初中思想政治教学中的情感激活策略解读

情感激活是情感教育的重要组成部分,将情感激活引入到初中思想政治教学中,对培养学生积极情感和正确价值观,提高学生思想政治素养起着不可忽视的作用。分析初中思想政治教学中情感激活的价值体现,并通过挖掘情感要素、营造氛围、丰富教学活动等激活初中思想政治教学中的情感,期望对实现思想政治教学目标有所帮助。     

初中思想政治教学中心理疏导研究

思想政治教学在教学体系当中发挥着重要作用,能够帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观。本文从初中思想政治教育出发,通过对初中思想政治教学心理疏导意义的探讨,结合初中生心理问题现状及原因,提出了几点思想政治教学中心理疏导的方法。     

初中思想政治教学中学生学习兴趣培养研究

初中政治教学虽然不乏案例和故事,但更多的政治思想需要学生理解和背诵,在这样一个教学过程中,学习兴趣起着至关重要的作用。一、初中思想政治教学培养学生学习兴趣的必要性"兴趣是最好的老师",针对学科教学而言,这句话无疑是真理,特别是初中思想政治教学,兴趣在整个教学过程中所产     

浅议初中思想政治教学中的情感教学

初中思想政治教学活动承担着全面提高学生思想政治素养的功能,对学生树立正确的世界观、人生观与价值观有着深远的影响。全面贯彻素质教育,提倡以人为本,确保初中思想政治教学的有效开展,需要实施情感教学。本文结合自身的教学实践,从初中思想政治情感教学的内核入手,阐述了情感教学的必要性,重点论述了初中思想政治教学运用情感教学的策略。     

初中思想政治生活化教学策略的探究

初中思想政治课堂的主要目的是帮助学生树立正确的人生观与价值观,培养出符合我国国情发展的栋梁之才。本文首先分析了实施初中思想政治课堂教学的必要性,进而对初中思想政治生活化教学的技巧和方法进行了探究。     

新课改下的初中思想政治教学初探

思想政治学科作为初中阶段的一门重要课程,它集思想性、人文性、综合性、实践性等特点为一身,是对学生进行德育教学和品德塑造的有效阵地。但是因为初中思想政治课程的理论知识相对较多,在教学的过程中很容易使学生感到厌倦,如何更好地落实新课改的要求,切实发挥学生在思想政治课堂中的主体地位,打造高效课堂成为思想政治教师应该要思考的问题。     

初中政治课程教学有效性的提升

正初中政治教学的主要任务是对学生的思想品德进行塑造,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。初中阶段正是学生身心成长的关键时期,思想政治教育需要深入到学生的内心当中,才能发挥理想的效果。因此,政治课程应不断提升教学有效性,使学生在政治课程学习中满载而归。一、初中政治课程教学的现状新课程改革实施以来,初中政治教学取得了显著的进步。多媒体教学的应用彻底改变了课堂面貌,原先枯燥的书面讲解发展为生动的多媒体教学,教师可以通过丰富多彩的     

初中思想政治课中的人文教育

初中阶段是学生思想不断成熟、日趋稳定的关键时期。思想政治教育在学生成长中至关重要,笔者在教学实践中,就初中思想政治课如何加强人文精神教育作了一点粗浅探索。     

论如何提高初中思想政治教学的实效性

初中时期是青少年自我意识快速发展、人生观逐渐成形的关键时期,在此期间学生所处的环境和所接受的信息对于其政治道德素质的形成具有决定性作用,因此初中思想政治课的有效教学对于学生正确认识社会、树立正确的人生观意义重大,因此如何提高思想政治课的教学实效性是教育界探讨的热点。现阶段在初中思想政治课的教学中尚存在很多不足,影响思想政治课的教学实效性,文章提出初中政治教学中的一些现存问题,并对提高教学实效的具体策略作出探讨。     

提高初中思想政治教学效率的有效行动策略

初中学生处于人的一生中重要的成长阶段,所以学校教育对思想品德的形成有着非常重要的作用,那么思想政治教学作为向学生进行思想教学的主要途径,怎样提高教学效率,让思想政治知识内化到学生的行动上呢？     

新课标指导下的初中思想政治课课堂教学效果提高策略

初中学生在接受初中教学的过程中,必须清楚的认识到初中思想政治课程的重要性,明白初中思想政治课程的价值和意义.在整个初中教学的过程中,思想政治课对于学生来说是必修课,初中思想政治课程也是提高学生德育能力的主要渠道.因此,初中生在学习时就需要认真对待,教师在教学时也应该总结如何提高初中思想政治课程的有效性.     

提高初中学生思想政治教育实效性的对策探讨

在新课程改革不断深入的背景下,我国更加注重学生的全面发展。其中在初中教育工作中关注学生的思想政治教育,提升教学的实效性和专业性,将会确保其正确的“三观”以及道德素质,落实初中教育工作立德树人的任务。本文将以提高初中学生思想政治教育实效性的对策为主题展开分析,详细了解当前中学生思想政治教育的基本现状,再提出有利于提高中学生思想政治教育实效性的可行性对策。     

试论初中政治教学的有效方法

正初中教学阶段在学生整个的学习过程中占有十分重要的地位和作用。在初中这个学习的年龄阶段学生的思想和素质都会得到飞速的发展,他们会形成自己的价值取向。这就需要教师在教学中要重视培养学生正确的思想,高尚的道德和良好的综合素质,这样才能够使中学生建立正确的价值取向,形成完善的人格。这个重要的任务和渠道就交给了政治课堂,由此可见政治教学的重要性,以及保质保量地完成政治教学目标的关键性。     

初中思想政治教学中情感激活的教学研究(人教版)

随着素质教育的全面开展以及新课程改革的不断推进,对于初中思想政治教学来讲,其教学重点不在仅限于学生政治知识和做题技能的掌握,而是更多地放在对于学生政治思想觉悟和政治学习以及分析能力的培养上。本文从情感激活教学方法在初中思想政治教学中的重要性展开,探讨在初中思想政治教学中开展情感激活教学的具体策略。     

初中政治课堂教学设计方案与思路的创新途径

政治理论课,在初中阶段的学生教育体系中,肩负着坚定学生的社会主义信念、提高道德品质、推进素质教育的重要任务。但是目前大部分初中学校的思想政治课教学效率并不高,其主要还是教学方法的问题,教师没有深刻的把握政治课程的核心价值,单纯的把政治     

如何在思想政治教学中渗透德育

在初中的思想政治课教学中．注意发挥学生特点,加强对初中学生进行思想品德教育,显得十分重要．下面谈谈我在初中思想政治教学中渗透德育的几种方法。     

在初中政治教学中实施人文精神培养的有效策略

初中阶段政治教育是为了培养学生的思想品德,初中阶段是人文素养养成的重要阶段,这一阶段要引导学生树立正确的人生观和价值观,在初中政治教学中融入人文精神,更能使学生形成好的人品,这也是现代教学要实现的目标,所以,本文就对初中政治教学中人文精神的培养展开讨论。     

情感教育在初中思想政治教学中的融入途径

作为初中教育重要组成部分,思想政治课程教学对初中生的世界观、人生观以及价值观形成具有十分重要的作用,情感对于行为具有重要的指导作用。在初中思想政治课程教学过程中,需要重视情感教学,实现教师与学生之间的有效沟通,情境交融、寓教于乐,提升学生参与积极性,引导学生形成正确的情感价值观念。本文对情感教育在初中思想政治教学中的融入途径作了分析,为提升初中思想政治教学效率打下基础。