谈高三英语总复习

从近几年的江西省高考英语试题看,高考命题始终坚持"稳定中求发展,发展中求创新",坚持"突出语篇,注重交际,强调应用""根据大纲,但不拘泥于大纲"的命题原则.围绕这一原则,作为高三的英语老师,应该为学生制定科学的教学复习计划,采取科学的训练方法,努力形成高三英语复习的新思路,全面提高复习的质量,以适应高考对学生能力培养的要求.     

谈高三英语总复习的高效模式

正一、统筹复习计划,分解高三全年复习阶段及重点:1.(上半年9月~11月)继续Book7、Book8两册授课阶段。2.(上半年12月~下半年4月省质检)基础知识复习与掌握阶段。以高三课本内容为主线、高三总复习丛书为抓手,对高中所学必修内容进行全面、系统的一轮复习,夯实基础,使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。     

高三英语复习谈

高三英语复习要以夯实基础为主,要求学生利用读背等方法来记忆和运用基础知识。同时指导学生扩大阅读范围,提高阅读速度,重视英语写作,坚持听和做题。     

谈高三英语复习

一、强化训练措施,限时限速,专题专练。 进入五月份,在学生做了几套综合题以后,我调整了教学方法,对高考题型的每一大题限时、限速,单进１２ｍｉｎｕｔｅｓ,完型填空１８ｍｉｎｕｔｅｓ,阅读理解４５ｍｉｎｕｔｅｓ,单词拼写５ｍｉｎｕｔｅｓ,改错１０ｍｉｎｕｔｅｓ,作文３０ｍｉｎｕｔｅｓ,经过这样的训练之后,学生能够把握住时间,及时发现自己的哪一个大题的做题速度需要加强。这样练习了半个多月之后,转入专题专练、完型填空以及改错,为高考两大难题。我给学生印发了十年来的高考完型填空以及近年来的高考改错题,起到…     

谈高三英语复习

正随着新课改的深入,在高中英语学习阶段对高三英语复习的要求也越来越高。然而我们所面临的实际情况却很复杂,在新课改条件下,需要学生了解的东西很多,而学生对于学习英语的热情不高,导致学习上存在很多问题。这样,在高三的复习就显得尤其重要。下面,我就高三英语的     

高三英语总复习策略

文章针对学生无良好学习习惯,缺乏恰当的学习方法,学习效率较低等问题,提出了采用＂授人以鱼＂,不如＂授人以渔＂的指导战略,以学习策略为基础,指导学生如何学习,学会学习,逐步构建学生的自信心。     

高三英语复习谈

高三英语复习要以夯实基础为主,要求学生利用读背等方法来记忆和运用基础知识.同时指导学生扩大阅读范围,提高阅读速度,重视英语写作,坚持听和做题.     

高三英语总复习良策初探

在新课程改革不断深化的背景下,高三英语总复习如何有效地进行？本人根据自身的教学实践与研究,初步摸索出了高三英语总复习的三大良策。     

如何做好高三英语总复习

高考重点考查的是学生综合运用语言知识进行语境化选择、阅读、表达的能力,如何通过高三阶段最后的复习让学生有效地构建知识网络,夯实基础,掌握解题技巧,从而有效应对高考,作者从自己的体会和做法出发,对如何做好复习工作提出了具体方案．希望对高三复习有所帮助。     

也谈高三物理总复习

也谈高三物理总复习会宁县一中席明珍高中物理内容多、难度大，高三物理总复习时间紧、任务重。如何在有限的时间内，使学生的物理知识得到进一步巩固，能力得到进一步提高呢？一、加强物理概念、物理规律的复习，提高理解能力物理概念和物理规律是分析、论证物理问题的基...     

后进生如何进行高三英语总复习

<正>在高中阶段,随着教学与学习活动的进展与深入,总是存在着不同程度、不同层次的后进生,而且与后进生相伴的各种问题尤其是后进生的辅导与转化,总是困扰着教师的日常教学,阻碍着教学活动的进一步开展。因此,了解和研究后进生,做好后进生的辅导工作是当前一线教师的必备能力和基本要求,也是搞好教学工作的前提。高三英语总复习是高中英语教学的一个重要阶段。许多学生因为英语成绩不佳而忧心忡忡。其实不必担     

高三英语总复习有效性阅读刍议

一、帮助学生过好语言难关,夯实阅读基础（一）进行整理归纳,严格把好词汇关在英语阅读理解中,首先必须＂能＂阅读,然后才能通过阅读理解文章,而词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石,学习词汇的积累与理解是做好阅读理解的基础与前提,学生必须过好词汇学习这一关。教师可以把历年高考中出现的词汇进行汇总,找出高频词汇及容易混淆的词汇,让学生进行背诵、每天听写,不可间断。     

高三英语分课型总复习初探

我现在所教的是高三学生,在教学中我发现大部学生对复习课不太重视,他们认为复习课就是把学过的知识再从头过一遍,觉得效果不大,针对学生的复习现状,我采用了多种方法来上高三复习课,最后总结出了《高三英语分课型总复习》,通过专门设计的为期一学年的教学活动,使学生的学习成绩和学习兴趣都得到了较大提高。     

谈高三英语复习的针对性

随着全国高考临近,越来越多的学生渴望学习,本文的目的是解决问题并提供解决方案,提供学生更有效的方式,以培养学生产生良好的学习心态。     

也谈高三英语考前复习

高考复习任重而道远。在最后冲刺阶段,最有价值的知识,是关于方法的知识。高三复习．贵在得法。本文针对高三英语考前复习从依托课本、横向复习和聚焦题型．纵向学习两大方面进行了详细地阐述。     

从高考谈高三物理总复习

高考试题历年来是一根指挥棒,每年一度的高三物理总复习就要开始了。如何与学生进行复习呢?结合1991年高考试题谈几点意见。一、要依纲靠本、精读高考说明书从1991年物理高考试题看:来自课本内容的有9题占29分;从课本上稍加改变的有19题占50分,一共是79分(要求较高的难题只有六题占21分),而1988年高考是25题73分,1990年高考是25题72分,这说明来自课本和稍加改变的题分在逐年增加,体现了题目的难易程度是贯彻了“稳中有降”的方针,因此复习中应紧紧围绕大纲和课本展开复习。“做到依纲靠本”最根本的一条是要弄清每一个     

谈初三英语总复习

初三英语复习不仅要苦干，而且要讲究一个“巧”字，所以要搞好初三英语总复习，提高英语复习效果，首先要做到复习有计划性，不仅在计划中分三轮复习有步骤地进行，还要有针对性、综合性、归纳性和创造性的特色。