藏书票——艺术与文化的载体

本文从藏书票艺术的起源、传承和演变谈起,介绍了中外两个藏书票艺术家的作品,从中看出不同的艺术和文化相结合下,形成的风格迥异的藏书票。在信息化的时代,艺术与文化的载体——藏书票,是值得普及与推广的。     

EX-LIBRIS（藏书票）——边缘艺术漫淡

在中小学生中谈起邮票、火柴花，可以说人尽皆知，但提起藏书章，藏书票，知道的就很少了。其实，藏书票和藏书章，两者的意义和作用是相同的，都是表明书籍的持有者，就像现今有人在自己的书籍上签个名一样。不过前者是有价值的艺术作品，藏书章上用的是文字，属于我国传统的金石篆刻艺术；藏书票则是色彩斑斓，图文并茂，幅面一般不超过5——6平方厘米的创作作品。小小的票面不仅可以传递某种思想，还适应各种画种和制作方法，变化无穷；通常是贴到书的衬页或扉页上，既是书籍所有者的标记，又是书籍的装饰。     

藏书票对大学生素质教育提升的作用

藏书票作为一个独立的艺术样式和文化载体,形式多样,内容丰富,集绘画、设计、雕刻、印刷于一体,具有很强的思想性和创造性。学生通过藏书票的制作与创作,使心、眼、手得到全面训练,提高了独立思考、审美判断以及整体把握事物的综合能力,挖掘了学生的潜力,使学生的综合素质得到全面的提升,在素质教育中起着不可低估的作用。     

论藏书票的功能和价值

从源自西方的藏书票传入我国后的发展史来看，尽管它画面较小，却在方寸之间令人从中感悟东西方文化的缤纷映影，品藻古今书趣逸情，追寻神话与历史的缩影，观察人物爱书的心迹和图书馆藏书的源流，体验人文与艺术融合的升华。藏书票的跨文化交流与创新使它越来越具有独特的实用价值和艺术欣赏及收藏价值。     

藏书票教学研究

书是人类进步的阶梯,制作藏书票,使用藏书票,爱书读书应该成为人们生活中一项重要的内容,由于藏书票图文并茂、材料广泛易找、形式美感强烈、内容简约、还可以妆点生活,深受学生的喜爱,在学生中开展藏书票的制作,很受欢迎。     

读书爱艺术——纸版画制作藏书票

版画是一种有别于绘画的独特画种。它是在不同材料的版面上,运用不同工具和手法制版后印刷完成的作品。一幅版画作品通过画稿、制版和印刷三个程序才能完成。版画具有复数性和印痕性两大基本特质,有着独立的艺术韵味和欣赏价值。版     

刺猬藏书票

作为书籍收藏者的藏书标志,藏书票具有很强的实用性、艺、术性和装饰性。藏书票的画面虽不大,但方寸之问风情万千,它是版画的一种,可以说是一种精巧曲袖珍版画,     

我的藏书票世界

梁实秋曾说过：“我看见过的考究的书房当推宋春舫先生的‘褐木庐’为第一,在青岛的一个小小的山头上,这书房并不与其寓邸相连,是单独的一栋。环境清幽,只有鸟语花香,没有尘嚣市扰。”     

由藏书票课堂看师生关系

融洽的师生关系是师生充分交流的基础上形成的.在学校中,师生交流主要是在课堂上进行的.而在藏书票课堂中,我们可以利用藏书票的制作和交流的特殊性,以增进师生间的互爱情感,也在一定程度上使学生的人际交往能力都有所提高.     

藏书票漫谈

随着图书出版事业的发达,小至卡片、书签、贴纸、藏书票,大至字典、地图、海报,都可从书店或文具店买到。所以就像集邮一样,藏书票也成为爱好者的收藏品。在国外从小学到大学生,都有他们喜好图案设计的藏书票,整盒整盒印好的在销售.例如:哈利·波特。它一般都是贴在书本封面里外缘的最上角,或者正中央,或者是在扉页上,作为自己藏书的标志。也有不少爱好者,就像集邮一样,专门搜集藏书票。藏书票的起源,据说和德国人古腾堡发明活字印刷术同日寸,大约在1450年。不过也有专家认为应该是     

人心中的希腊艺术与审美价值

古希腊艺术总是被当作古代世界的一种最优秀的艺术。这种观念并未充分考虑到古希腊人反对艺术的思想,更多地体现了古希腊时代之后的人们偏爱古希腊艺术的审美趣味与选择。透过有关古希腊艺术及其审美价值的争端,我们可以看到,任何民族历史上的艺术及其审美价值往往取决于后人的审美选择。     

艺术类大学生社会主义核心价值观认知调查及教育策略探析

通过问卷调查方式。对安徽工程大学艺术类大学生社会主义核心价值观认同现状进行调查并分}斤其内在成因，针对性地提出加强艺术类大学生核心价值观教育的策略。     

高师美术教育价值取向与教育功能的全面凸现

高等师范院校美术教育专业是培养普通美术教育人才的重要基地,也是实现“教师专业化教育”的重要渠道。因此,在理论上要从明晰美术及美术教育内涵、探究师范教育本质,诠释美术学科教育功能、倡导新的教育理念,反思高师美术教育的价值取向等方面进行较深层次的认识和理解;在高师美术学科教学实践中要结合师范教学实际,全面实现美术教育性,全面凸现教育功能,培养适应社会发展需要的高素质美术基础教育师资。     

论中国民间美术的现代艺术价值

中国民间美术具有鲜明的民族特色,蕴藏着极其丰富的精神内涵,包含着广大人民群众的思维方式、价值观念和审美情趣。中国民间美术始终保持着旺盛的生命力和永恒的艺术魅力,既是我国传统民间文化遗产,也是世界艺术中绮丽的瑰宝。     

论乡土美术在学校美术教育中的意义与价值

乡土美术是本土文化形态,在人类社会发展历史中,有着几千年的传承史。当前学术界已经对乡土美术教育展开了深入的探讨,并且乡土美术也成为学校美术教育中的重要学科之一,深入研究乡土美术在学校美术教育中的意义与价值,对于推动学校美术教育的进一步发展,具有重要的现实意义。     

殊途同归——浅释民间美术与现代主义艺术

民间美术作为中华民族历史的沉淀及智慧的创造,具有深远的含意。现代艺术源于西方,并在20世纪迅速转化成为今天的艺术主流,融入我们的生活当中。浅释不同文化背景下产生的具有相同人性特征的艺术属性,能反思迷惘的中国现代艺术。民间美术和现代艺术产生的碰撞,对在多元文化背景下的艺术实践具有深刻的启示。     

“美的美术”与“不美的美术”辨

凡思想性和艺术性完美结合的美术作品,能激发人们热爱生活,推动社会健康发展。凡疏离以“人”为本的,极度丑化人,狂怪病态,危害人们审美的,是不美的美术,是丑术。不美的美术严重损害了人类知识健康、审美健康,误导了人们的认识。美术美术,不搞真善美,尽搞假恶丑,那还叫什么美术？真善美当立,恶之花当败。时代呼唤表达真理、讲究道德伦理、弘扬时代精神的关术。     

探析小学美术教学中DIY的应用价值

在现阶段的小学美术课堂教学活动中,教师引进多种不同的活动形式,如DIY创意美术活动,创新教学方法,以此激发小学生的美术学习兴趣,培养小学生的创新、创造思维。本文简要分析了DIY在小学美术教学中的应用价值,并从多个角度入手,对小学美术教学中DIY的应用进行了深入的探究。     

论美术批评学在美术教育中的重要性

美术批评学在美术教育领域里有很重要的位置,它与美术理论、美术史构成美术学的基本内容。美术批评教学在培养创造性人才方面有重要价值,对提高美术创作质量和美术教育的质量具有重要意义。