高端技能型创新人才培养模式的构建

本文论述了从工业经济到知识经济,技能型人才需要"升级换代",高职教育需要实现从规模发展到内涵建设的提升,培养高端技能型创新人才是高等职业教育教学改革的目标指向。并以北京电子科技职业学院为例,提出了"以创新为灵魂"的新一代技能型人才培养的具体方法、路径、成效和经验。     

鸡足山旅游发展策略研究

通过对鸡足山开发现状、旅游发展总体评估（SWOT）分析，表明鸡足山虽然拥有丰富的旅游资源，但在旅游发展过程中存在许多问题，针对这些问题和挑战，鸡足山旅游行业管理和从业人员有必要更新观念，创新机制，制定行之有效的发展策略，实现鸡足山旅游的可持续发展。     

高端旅游引起的旅游消费结构变革

高端旅游产品的出现被称为国内旅游业的第三次浪潮。本文基于旅游经济学旅游消费以及旅游消费结构的理论,运用旅游消费二元结构分析模型,对高端旅游进行分析,论述高端旅游产品的有关特性和旅游经营者的应对策略。     

高端旅游引起的旅游消费结构变革

高端旅游产品的出现被称为国内旅游业的第三次浪潮.本文基于旅游经济学旅游消费以及旅游消费结构的理论,运用旅游消费二元结构分析模型,对高端旅游进行分析,论述高端旅游产品的有关特性和旅游经营者的应对策略.     

山区县域旅游发展的创新模式研究：德庆案例

“龙母故乡”德庆县近年来在广东山区县域旅游发展中表现突出，其旅游发展的创新模式值得研究。山区县域旅游发展本身面临着许多机遇与困难，通过考察德庆旅游发展背景与发展态势，归纳分析了德庆发展山区旅游的系列创新途径和策略，以及这些创新模式对我国山区县域旅游发展的若干启示。“德庆模式”对我国许多处于“温冷状态”的山区县域旅游发展具有积极的借鉴意义。     

智慧旅游背景下旅行社发展策略探析

智慧旅游是当下以至未来旅游业的发展趋向.在信息化集约而成的高速路上,旅游的信息途径不再是单一或相对狭窄的,旅游业的终端卖点与游客的对接可以通过多种平台或载体进行对接.旅行社业务的开拓应该注重始端的发布通过信息化重构一个智慧型的网络,让游客足不出户加以选择.发展策略也应该向智慧型转变,以应对旅游业务平台的多变性竞争.     

“互联网+养生旅游”行业发展模式的创新初探

众所周知,"互联网+"改变着很多传统行业,新型O2O发展模式是未来旅游业的主流趋势。通过对国内目前养生旅游行业发展的现状分析,针对其发展存在的问题,试图探讨在"互联网+"发展模式下,如何利用O2O创新模式扩大养生旅游的市场规模,将养生和旅游两大关联业态之间进行集聚整合,优势互补,在游客的吃、住、行、游、购、娱中始终贯穿养生文化,打造以养生文化为内核的旅游产品体系,构建养生、旅游和互联网融合发展的新格局。     

吉林省休闲农业旅游发展策略探析

休闲农业旅游近年来已经成为国内旅游产业发展的一大趋势,作为农业大省的吉林也将其作为重点发展项目．吉林省开展休闲农业旅游有着较为优越的自然资源及人文资源．由于休闲农业旅游起步较晚,因此吉林省的相关旅游业发展不够成熟．目前的休闲农业旅游主要有农家乐民俗游和森林体验游两种方式．为改变这一状况,文章认为应该借鉴国内外先进的管理经验,加大政府投入的力度,同时以科学发展观为指导,统一认识,协调发展．     

高职高专旅游专业人才创新发展探析

新世纪我国旅游高等教育整体快速发展,本科旅游教育出现相对过剩,而高职高专旅游教育已占旅游高等教育规模的60%以上,且人才培养供需两旺。基于此,高职高专旅游专业教育必须顺应这一发展格局,继续扩大办学规模,内涵建设上首先要提升人才培养的目标,同时在专业设置、办学体制、校企合作、学制、课程体系、师资培养与质量评价等方面改革创新,增强可持续发展能力,担当好为旅游业培养“用得好、留得住、有潜力”专门人才的重任。     

“互联网+双创”背景下新型高端旅游人才创新培养模式研究——以河南省为例

在"互联网+双创"的背景下,新型高端旅游人才的缺乏成为制约旅游业转型升级的瓶颈。从全日制旅游管理教育体系和旅游业社会培训体系两方面,分析"互联网+双创"背景下河南省新型高端旅游人才培养过程中存在的问题,提出通过构建"互联网+双创"背景下新型高端旅游人才创新培养的模式,即深入改革现有的旅游管理教育体系、完善现有的旅游业社会培训体系,来培养更多的新型高端旅游人才。     

鄂尔多斯旅游发展模式研究

鄂尔多斯旅游业取得的巨大成就,是鄂尔多斯旅游发展模式作用的结果。其体制转变、管理创新、规划先行、目标引领、文化为魂等思想与实践,为旅游业发展积累了宝贵的经验。旅游产业发展的政府主导、企业主体、市场化运作模式,民族文化与旅游业深度结合的产品开发模式,旅游业与社会经济全面融合的产业运行模式,规划先行、块状发展的旅游资源开发与产业布局模式,本土企业+产业链式的企业发展模式,旅游营销与人才建设的合作共赢模式等共同构成了"鄂尔多斯旅游发展模式"。"鄂尔多斯旅游发展模式"是健康的、可持续发展的模式,对经济崛起的民族地区具有较大的指导意义和借鉴价值。     

全域旅游视域下青州文旅融合创新发展模式研究

文旅融合被赋予了更多的价值与更大的使命,成为一种促进非物质文化遗产开发保护传承的有效路径。开创文旅融合新模式,在展示文化多样性的同时,增强民众的非遗保护意识,也极大丰富着人们的精神文化生活,实现物质文化遗产、非物质文化遗产保护传承与旅游业共赢发展。     

旅游高等教育创新模式研究

随着我省旅游业的快速发展，旅游人才的重要作用日益凸显出来。因此提高我省旅游专业的教学水平，培养出适应我省旅游业发展的高素质人才，对于提高我省的旅游竞争力具有重要意义。本文旨在通过对我省旅游教育现状分析的基础之上，探讨发展我省旅游高等教育的对策。     

高端超市发展的SWOT分析与策略研究

本文运用SWOT分析方法对我国高端超市发展的内部条件和外部环境作了详细分析,客观地提出我国高端超市发展具有的优势及和劣势及面临的机遇和威胁,并在此基础上总结归纳了高端超市的发展策略,为我国高端超市的发展提供了决策依据。     

我国旅游人才培养缺陷及模式创新研究

中国旅游业的迅速发展为旅游人才的培养创造了空前的机会,同时我国高校旅游专业人才培养模式滞后于转型时期的旅游业发展需要。本文认真剖析了我国旅游管理专业在本科人才和研究生人才培养模式上存在的主要问题,在此基础上提出了适应我国旅游业发展需要的人才培养的四种创新模式。     

旅游高等教育人才培养模式创新研究

我国旅游环境较在产业属性、顾客构成、企业使命等方面较以往有了根本性变化,因此旅游高等教育人才培养模式在诸多环节已经不适应当前社会以及旅游企业的要求。本文以河北大学工商学院旅游管理专业为例,对旅游高等教育人才培养现状进行了调查和分析,在此基础上提出了相应的对策以及建议,希望能对我国旅游人才培养模式创新有所裨益。     

乡村旅游发展模式探讨

乡村旅游是我国农村经济在新时期实现转型的重要途径之一,也是完善旅游产品、建设云南旅游经济强省的主要途径之一。本文根据乡村旅游地的市场区位特征、资源价值特征和旅游区位特征划分了四种主要的乡村旅游地类型,并针对不同发展模式的乡村旅游发展进行了探讨。     

产业高端化背景下高职院校创新发展探析

新的时代背景和产业高端化发展趋势,为高职院校创新发展提供新机遇的同时,产生了新挑战。面对产业转型升级步伐加快、产业技术更新迭代迅猛、产业人才需求高端化等现实挑战,高职院校要通过落实双高计划,打造与产业结构要素全方位融合的高水平专业群、推进复合型技术技能人才培养培训模式改革、塑造具备跨界实战能力的高水平双师队伍、建设集聚先进技术技能的开放型创新服务平台等核心内涵重构,进行应对。同时,通过创新治理思维,优化治理结构,提升治理能力,完善治理体系,推进中国特色高水平高职院校建设,进而服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级。     

全域旅游视角下的南昌环城游憩带旅游发展策略探析

全域旅游是新时期的旅游发展战略。环城游憩带作为都市周边旅游的重要承载空间,应从全域旅游的视角谋划发展。南昌作为省会城市,将其环城游憩带作为研究主体,发现目前其发展存在产品、线路、功能分区等方面的问题。全域旅游的理念为上述问题提供了解决思路,可以采用点带动线,线串联面的整合模式,即从提升和丰富旅游产品、规划主题线路以及整合区域空间三个方面联动发展,以探索南昌环城游憩带的未来发展路径。     

旅游企业规模与创新策略选择

我国旅游业创新研究还处于起步阶段,旅游企业规模与创新策略关系在学界还未引起足够重视并达成共识。研究发现:无论是以企业员工数量,还是以年营业额为代表的旅游企业规模,均与创新水平之间呈现明显的倒U型关系;旅游大企业相比于小企业在前台和后台创新中的作用更大,且企业规模越大,对后台创新的倾向程度就越高。因此,政府应实行差异化的创新政策支持,发展地区旅游创新服务机构,鼓励各类旅游企业合作等政策。