“老师,我真的写了”

<正>作为一名老师,肯定会遇到这样的现象:当天布置的作业,第二天检查时,总有个别学生忘记写了,却说"我的作业写了,落在家里忘记带了"。我也不例外,但那一次却使我改变了布置作业和检查作业的方法。那是一个星期一的早上,我和往常一样早早地来到教室,检查上星期五布置的家庭作业。当我检查到李敏的作业时,她在书包里翻了半天也没找到作业本。我有点不高兴:"你的作业写了没有?"她颤巍巍地说:"老师,我真的写了,可是现在就是找不到。"     

好习惯从学会独立检查作业开始

<正>一、情景再现妞妞一写完作业就喊妈妈来检查,自己边玩边等着妈妈叫她改错题,天天如此。一次,妈妈出差回来发现妞妞的作业上有很多红叉,批评她不认真,妞妞却很淡定地说:"都是爸爸不认真检查,我才错了这么多,关我什么事?"磊磊完成作业就下楼玩耍了。爸爸签字的时候发现有好几处写得不规范,就问磊磊检查了没有。磊磊理直气壮地说:"哼!我上次认真检查了作业,全优,王老师也没有表扬我。那我为什么要检查?我就不想检查!"     

谁抄了 谁的作业

“我在老师、父母和同学的眼中是个地地道道的差生,我有很多爱好,就是不喜欢读学校发给我们的书。但是我的成绩基本上都过了60分。那天上课时,陶红说她因为前一天晚上有事,作业没完成,想借我的抄一下,我当然同意了。上课时,一个本子放在我     

“因为我会了”

今天,老师又说我的女儿犯错了。语文老师说她上课吃东西,不读书;数学老师说她上课不写作业,做小动作。     

她哭了——呵护学生的脆弱心灵

早晨我正在班里检查作业,忽然听到教室后面有学生不停地冲我喊：＂老师,小涵哭了!＂我抬头往后一看,见小涵趴在课桌上哭哭啼啼好伤心。这令我很纳闷。她的同桌说,小涵把作业忘在家里了。 小涵是一个极为聪明伶俐的好学生。她给我印象最深的是一次科学测试，其中有个题还没学到，她竟得了满分。我在同学们面前大加赞赏了她，并提拔她为班长。     

谁疯了

我的侄女是初三学生。下面我说说她下午放学后的学习和生活。每天下午6点一刻左右到家，直奔书房，掏出作业本、习题卷和课本，便伏案疾书。喊她吃饭，她没好气：“慌什么，等汤凉了。”大家只好等着，不敢再催，过了十几分钟，我老娘软声细语地说：“孩子，饭凉了，吃完饭再学。”小侄女这才来到饭桌旁，沉着脸吃饭。我问（也只有我敢问）：“作业多吗？”“嗯!俺老师叫我考重点，上星期我是第9名，老师叫我加把劲。”我们不再说什么，她狼吞虎咽，没工夫说话，看样子也不愿意说话。     

是谁动了我的日记

我有一个带密码的日记,里面装满了我心中的秘密,有我和同桌的“吵架记”,有我和老师的“探讨记”,更多的则是我的梦想,我的快乐和我的烦恼。每天晚上写完作业,我都会拿出日记本把我一天里发生的最有意义的事记下来。有时实在没什么可记的,我也会拿着日记本翻阅,看看我都经历了哪些事情,看看我心里曾经有过怎样的想法。好多次,我看着看着,竟然不自觉地笑了。如果你问我为什么笑,真对不起,我现在还不想告诉你。可以说,这个日记本就像我的好朋友,有什么话我都可以跟她说,而且她绝对百分之百为我保密。只有她,最了解我,只有她,才知道我的心思。…     

你学会了分享吗

前天，我读小学一年级的女儿从学校带回两张明信片，一到家作业没做就急着要填写，寄给她的老师。她先填了第一张，由于有字写不出，寄语里只写了这么六个字：“彭老师，祝福你。”我觉得这是孩子一个很好的表达自己的方式，于是我鼓励她，并且帮她寄出去。没想到昨天她又在埋头写她的第二张明信片，在大部分字写不出来让我在一旁现教的情况下，她艰难但却顽强地写出了可能是她平生第一次要说的那么长的一段话。起初她还遮遮掩掩，不想让我看，但一边要问字一边又要写，所以最后她还是极无奈、极不情愿地给我看了。她写了一段什么话呢？还是…     

是谁掠走了我们的激情

并非夸张!细细想来,一学期经历的教育检查数不胜数!比如每学期都有个收费检查——收费是高压线,谁碰谁危险。再比如每学期频繁的督导检查。检查前夕,老师们纷纷伏在案头,批改落下的作业、书写落下的教     

学会关爱

我当班长已有好几年了,在班级里一切都是我发号施令,让别人服从我,一切都得听我指挥。特别听到有的同学说:“咱们的‘头儿’好厉害呀,像老师一样,吆喝一声谁敢不听?”我还沾沾自喜。一次,有一个同学站队来晚了,我竟罚他站了许久;一个同学课文背得不熟,我让她背了10遍;几个同学没按时交作业,我还用教鞭点他们的脑门儿……总之,我管他们就得听。有的老师说:     

你的寒假作业完成了吗

正班主任林老师走进教室时,一脸严肃。平时同学们起立向她问好,她总是一脸微笑轻声说"同学们好",可今天,林老师的微笑消失得无影无踪。几乎每个同学都察觉到——有事情发生!"今天是开学第三天,刚刚,我翻看了同学们交上来的各科作业……"林老师环顾四周,没接着往下说。同学们立即警觉,有的相互看看,有的挤眉弄眼,谁都清楚林老     

谁踩了孩子的尾巴

文媚就是心灵蒙尘的孩子。案例呈现初一入学,文媚就表现出对学习的"仇恨"。成绩一步步下滑,直至英语和科学两门学科只考了二十多分。她的表现也越来越不尽如人意,不交作业理由很充分:我不会做。上课玩手机、照镜子、说小话是家常便饭。任老师苦口婆心,依然我行我素。更甚的是一个月后,文媚因为放学后和几个校外男生一     

谁完成了帕特里克的作业

帕特里克从来没有完成过家庭作业。"太枯燥了!"他说。他就是爱玩棒球、篮球,还有电子游戏。他的老师告诉他:"帕特里克,你要是不完成作业,你就会什么都不懂的。"老师说的是真的,他有时候觉得自己就像一个傻瓜。     

学会欣赏

正一个母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看"。回家的路上,儿子问妈妈,老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,只有她的儿子表现最差。惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉她的儿子:"老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分     

谁偷了村里的玉米

谁偷了村里的玉米?我开"小差"的时候,老师正在给我们三年级的学生讲愚公移山的故事。老师说愚公门前有几座山?同学们说有两座。老师说哪两座?同学们说一座叫做太行山一座叫做王屋山。老师说那两座山后来哪里去了?同学们说叫愚     

谁照亮了谁的心灵

有人说,老师是蜡烛,照亮孩子的心灵。可是现在,我才真正明白,最后被照亮的却是自己。 窗外寒风刺骨,深秋的冷雨夹杂着零星的雪花从天而降。我正在批改作业,不时地搓搓冻僵的双手。办公室的门被推开了,乔奇的妈妈拿着几本本子出现在我面前：“老师,我是来谢谢于航的。”她边说边拍打落在本子上的雪花。     

我的作业被外星人拿走了

我今天没法交作业,因为外星人把我的作业拿走了。哦,我知道你会怎么想,但我说的可是千真万确的呀!我还是先给你介绍一下李老师吧。李老师是我们这个城市资格最老、最厉害的老师。听说以前她的一个学生没交作业,结果怎么样？那个学生竟然失踪了。你说,我敢不交作业吗？不多说了,还是讲讲我的作业吧。     

消失的礼物

王老师是新上任的语文老师。—开始,孙敏儿没觉得这位新老师和其他老师有什么不同,一样地上课,—样地布置作业,一样地说各种大道理。但很快她就发现,王老师特别有耐心,如果她不写作业,王老师会陪她把作业补上,无论这个过程要花费多长时间;王老师特别有爱心,发现她总是不吃早饭后,每天都会买几个大肉包子给她;王老师对她还特别有信心,总会对她说:“你很聪明,一定会有非常美好的未来。”     

谁培养了孩子的不良人格

马老师:您好!我有一大堆问题要请教您,希望得到您的帮助。我儿子今年13岁了。前几天,孩子的老师请我去,他先对我说了儿子的很多不良行为,接着又夸奖儿子很聪明,但没有把全部精力用在学习上。老师建议我找个心理医生,可孩子不愿意去,所以只好给您写信了。孩子平时的不良表现很多:一是懒惰。比如,做数学作业,见到麻烦的数学题就说,还要一步步计算,真烦死了。做错作业不订正,老师让他重做,他总是耍小聪明。他还有不洗脚不洗脸就睡觉的坏习惯。二是撒谎。他不止一次撒谎,如果你不切实抓住他的把柄,他从来不会主动承认。三是动不动就有发泄行为。…     

谁偷了村里的玉米

谁偷了村里的玉米?我开"小差"的时候,老师正在给我们三年级的学生讲愚公移山的故事.老师说愚公门前有几座山?同学们说有两座.老师说哪两座?同学们说一座叫做太行山一座叫做王屋山.老师说那两座山后来哪里去了?同学们说叫愚公和神仙给搬走了.老师说搬到哪里去了?同学们异口同声地说搬到朔东与朔南了.我说搬到青草里了.同学们一阵哄笑.老师说杨蛋蛋你睡醒了没有?我站起来说老师我醒着.