基层党组织在农民经济合作组织形成和发展过程中的作用——基于安徽临泉农村的调查

在安徽农村经济合作组织中,基层党组织在农民经济合作组织的生成和发展过程中发挥的“组织力”作用,主要表现在：在领办和创办的过程中发挥了宣传引导和典型引路的作用;在经济合作组织的建设中起到了示范带头作用;在促进经济合作组织规模化发展的过程中发挥了统筹规划作用;在促进经济合作组织发展中发挥服务支持和组织协调作用;在经济合作组织发展的过程中起到了教育和管理作用等作用。     

师爱——教育事业成功的支点

我们当今社会的发展召唤着德智体全面发展的人才,这就当然少不了品德高尚的教师。而师爱是师德的重要构成成分,是师德的灵魂。有句话说得好：没有爱,就没有教育;没有爱,教育就没有力量。     

信誉——教育发展的支点

在经济飞速发展的时代，在地球已经成为“地球村”的今天，人与人之间的沟通可以用高速路来形容。然而，人与人、人与社会之间又显得是那样的陌生，连教育这块历来被称为净土的地方，人们也投去了怀疑的目光。是什么使彼此之间变得如此遥远呢？在深思之后，人们忽然明白：信誉有些失衡了。     

创业教育——高中政治教育教学的支点

在构建社会主义和谐社会中,大力发扬井冈山精神,加强创业教育。在高中阶段,以高中政治课程为切入口,利用创业教育为支点,借助政治教育教学模式这一杠杆作用,培养学生的创业精神,增强学生的创业意识,完善学生的创业知识结构,提高学生的创业能力。     

来自甘肃贫困县的教育调查

“甘肃贫困地区中小学教师专业素质调查” 是中国政府与欧盟欧洲委员会合作的 教育扶贫项目“中欧甘肃基础教育项目”的一个子项目。 2003年底,西北师范大学教育科学学院的数位师生,对甘肃六个贫困县的1522所学校进行了详实而细致的调查, 并在此为我们呈现了贫困地区教育的原生态, 我们希望热心农村教育的人们能更多地关注它们, 共同寻找一条解决贫困地区教育现状的光明之路。     

来自甘肃贫困县的教育调查

“甘肃贫困地区中小学教师专业素质调查是中国政府与欧盟欧洲委员会合作的教育扶贫项目“中欧甘肃基础教育项目”的一个子项目。2003年底，西北师范大学教育科学学院的数位师生，对甘肃六个贫困县的1522所学校进行了详实而细致的调查，并在此为我们呈现了贫困地区教育的原生态我们希望热心农村教育的人们能更多地关注它们，共同寻找一条解决贫困地区教育现状的光明之路。     

周记——撬起感恩教育的支点

“我想报复他们,我恨他们,我不需要感恩,因为除了我的生命,他们什么都没有给我……”看着这篇偏离了“感恩”主题的周记,我怎么也想不到它竟然出自我的得意门生——兰兰之手。问题是从周记中发现的,我就以周记为支点,在班级开展起感恩教育,竞取得了“一石多鸟”的作用。     

周记——撬起感恩教育的支点

"我想报复他们,我恨他们,我不需要感恩,因为除了我的生命,他们什么都没有给我……"看着这篇偏离了"感恩"主题的周记,我怎么也想不到它竟然出自我的得意门生——兰兰之手。问题是从周记中发现的,我就以周记为支点,在班级开展起感恩教育,竟取得了"一石多鸟"的作用。     

“成功教育”——教育成功的支点

一位哲人曾说过，给我一个支点我就能把地球撬起来。作为教师，要想获取教育的成功，也必须找到一个支点，这个支点就是对学生实施“成功教育”。每个学生都是有潜力的，而能否发掘出他们的潜力，关键在于教师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气，能否让学生品尝到成功的欢乐与自豪。笔者的学生多是所谓的“低差生”，两年来的教育实践证明，“成功教育”确是教育成功的保证。 　　一、相信每个学生都能成功 　　心理学有个罗森塔尔效应实验，说教师给学生高期望，学生就会有高成就。教师对学生的相信是一种巨大的鼓舞力量。然而，在一…     

寻找教育的支点

又到了给学生写评语的时候了,写下小强的名字,我脑海中跃现的是这样的一幕幕场景： 场景一：某日,小强迟到,我数落了他几句,他极其不耐烦,不友善,走进教室,把门踢得巨响。 场景二：课堂上小强讲话,我委婉地指出：之后提问叫到他的名字,他竟然无动于衷。     

教育财政视角下的中等职业教育困境分析——来自河南省的调查

中等职业教育是培养高素质劳动者的重要基础;然而,1999年以来,我国的中等职业教育一直发展缓慢;根据对河南省的实际调查和研究,本文发现中等职业教育发展的滞后与其财政制度有着较强的联系,职业教育经费不足是制约职业教育发展的一大主要因素。     

班主任批评教育学生的支点——真挚

古希腊数学家、物理学家阿基米德在确立了杠杆原理后,曾经说过这样的豪言壮语:"给我一个支点,我能撬动地球!"众所周知,在理论上,这是可行的,但实际上却是行不通的。在班主任工作中,我们批评教育学生时,也常会遇到这样的尴尬。在我初为班主任时,一件小事将我从尴尬中解救出来,让我真正找到了批评教育学生的支点——真挚。那是我第一次当班主任。"新官上任,三把火",可再多的火把也无法抵挡学生不交作业的汹汹之势。开学不久,"你们班有十来     

单亲母亲生活状况调查报告来自长沙市的调查——来自长沙市的调查

目前单亲家庭呈上升趋势，单亲家庭中的单亲母亲，在女性政治地位、经济地位仍需要大力改善和提高的今天，需要独自带着孩子，无疑使她们成为了社会中的弱势群体。文章试图通过问卷调查的数据来说明她们的生活状况，发现她们面临的一些问题，从而寻求解决的对策。     

青少年的网吧行为及其教育对策——来自网吧的调查

毫无疑问，网吧是信息时代青少年活动的重要场所之一。但是，长期以来，作为大众电脑屋的网吧在公众心目中的印象总是负面多于正面，相关的许多调查、研究，似乎也都证实了这一点。一时之间从政府、媒体乃至公众，对网吧的打杀之声不绝于耳。提起网吧，在许多家长、老师的心目中无异于“魔屋”，青少年的网络活动甚至被夸大到“妖魔化”的程度。     

寻找教育教学管理的支点

阿基米德说过,"给我一个支点,我可以撬动起整个地球。"就学校教育教学管理而言,这个"支点"往往是管理的一个突破口,一个创新点。找到了它,管理就会事半功倍。笔者从学校、年级、班级三个层面对此做一些粗浅的探讨。学校层面。学校层面的创新管理主要体现为学校的文化内涵建设,如文化氛围建设、人文关怀等,具有长期性、稳定性和系统性。这种创新一般由学校主导,各部门充实完备内容,分篇分章的实施。     

用爱做教育的支点

<正>教育是一门科学,管理是一种艺术。一个教育学生不成功的教师,其失败的理由可能会有一百条,而一百个优秀的教师,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生。在多年的教育教学生涯中,我深深体会到:爱护每一个学生是教育教学工作的前提。因为教师所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱倾注的浩瀚的海洋。教师,犹如辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土地上,一年又一年精心耕作、无私奉献;教师要爱学生,一定要信任和赏识学生。有两     

教育智慧:教育幸福的支点

一、教育智慧生成教育幸福 罗素认为: "教育的目的不是在制造机械,而是在造成人."教育是发展人、实现人的事业.这里的"人",指的是处于教育过程中的教师和学生.     

初中生心理健康教育——班主任工作的新支点

班主任工作是学校的枢纽工作。班主任是学校工作中各项决策的落实者和执行者。现代教育对教师提出了更高的要求：“教师不仅是人类文化的传递者．更是学生心灵的塑造者．学生心理健康的维护者。”虽然心理健康教育不是班主任的主要任务．但是班主任却是学校德育工作最直接的承担者。从这个意义上来说．心理健康教育要贯穿于整个班级工作的始终．是班主任开启班级工作走向成功大门的金钥匙。