把教育科研水平推上新台阶——全国教育科学“九五”规划课题评审揭晓

把教育科研水平推上新台阶——全国教育科学“九五”规划课题评审揭晓●本刊记者王磊１９９６年１２月２３——２５日，新一届全国教育科学规划领导小组在京召开（扩大）会议。会议审议通过了全国哲学社会科学规划领导小组下达的“九五”（教育学科）重大课题和国家重点课...     

职教信息

职教信息《科教兴农战略研究》开题由农业部原副部长、研究员洪绂曾同志主持的全国教育科学“九五”规划国家重点课题《科教兴农战略研究》，日前在京正式开题，来自全国教育科学规划办公室、中华职业教育社、国家重点农业大学及农业部科技、教育等有关司局的负责同志共３...     

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职教信息职业技术教育学科规划组９７年度工作会议召开职业技术教育学科规划组９７年度工作会议于１０月２２日至２３日在北京国家教委职教中心所召开。会议主要内容为：①检查全国教育科学“九五”规划重点课题开题情况；②根据实际需要，评审少量“九五”规划年度滚动课...     

“北京市21世纪基础教育课程改革研究”课题通过专家鉴定

日前,由北京市教委专职委员,北京教科院副院长文　研究员主持的“九五”全国教育科学规划教育部重点课题,“九五”北京市教育科学规划重点课题“北京市２１世纪基础教育课程改革研究”成果通过专家组鉴定。专家组由全国教育科学规划基础教育学科组组长卓晴君任组长,成员有全国教育科学规划基础教育学科组副组长邵宗杰,全国教育科学规划领导小组成员顾明远、张铁道、陈德玲,全国中小学教材审定委员会审定委员,北京大学教授冯钟芸、北京教科院特级教师董宝华等６人。经过研究讨论,专家组对课题研究成果给予很高评价：一、研究的指导思…     

承前启后 继往开来——探索新型的基础学校

全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“21世纪中小学幼儿园教育现代化的研究与实验”结题会,暨“十五”规划重点课题“面向未来的基础学校研究”开题会,6月27日至30日在杭州举行。由全国教育科学规划领导小组副组长郝克明领衔,叶澜、朱小蔓、邵宗杰、李吉林、袁金华等参加的专家组,对上述课题     

全国教育科学“八五”规划重点课题成果报告会综述

全国教育科学“八五”规划重点课题成果报告会综述●金宝成全国教育科学规划领导小组１９９７年１１月１８日—１１月２０日在江苏省苏州市召开了“八五”规划重点课题成果报告会。领导小组成员、学科规划组正、副组长和部分省市主管教育科研的教委副主任及全国３０多个省...     

全国教育科学规划领导小组高教学科组召开工作会议

全国教育科学规划领导小组高教学科组召开工作会议全国教育科学规划领导小组高教学科组于１９９５年１２月１１日至１３日在北京清华大学召开了工作会议。会议研究讨论的主要内容是：检查全国教育科学“八五”规划各级各类重点研究课题的进展情况，督促所联系的课题按预期...     

研究职业指导 服务职业指导——《中学职业指导研究与实验》课题初步研究工作的启示

研究职业指导服务职业指导———《中学职业指导研究与实验》课题初步研究工作的启示中华职业教育社职业指导中心《中学职业指导研究与实验》是全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题，经全国教育科学规划领导小组批准，由中华职业教育社承担并负责组织有关部门和人员...     

全国教育科学“十五”规划2003年度课题评审会召开

2003年12月18日，全国教育科学“十五”规划2003年度课题评审会在京召开，教育部副部长、全国教育科学规划领导小组副组长王湛主持会议并做主题讲话。在听取了全国教育科学规划领导小组办公室的工作汇报，以及相关学科组对推荐国家重点课题介绍的基础上，经过认真讨论，领导     

全国教育科学“九五”规划研究课题确定──有关方面正接受单位和个人的申报

全国教育科学“九五”规划研究课题确定──有关方面正接受单位和个人的申报全国教育科学规划领导小组办公室最近编制并发布了《全国教育科学“九五”规划课题指南》，现正接受有关单位、团体和个人的申报。该“指南”是根据全国哲学社会科学规划领导小组对“九五”期间全...     

"九五"职教科研的成就与特点

一、“九五”职教科研取得的成就全国职业教育科学研究在“九五”期间取得了长足进步。全国教育科学规划课题及其他研究项目取得了许多突破性进展 ,许多研究成果在为职业教育决策服务、为教育教学改革实践服务、推动职业教育学科建设等方面都发挥了积极的作用。(一 )“九五”期间 ,全国教育科学研究规划项目无论是立项数量还是涉及内容均较前期有了较大进步我国从“六五”开始 ,将职业教育科研工作纳入国家教育科研规划 ,独立成立了职业技术教育学科组。“六五”至“九五”４个阶段纳入国家职教科研规划的课题共有７８项 ,其中“六五”规划…     

职教信息

《职业技术教育“十五”规划学科调研报告》完成 职业技术教育学科（领域）研究现状与发展趋势的调查，是全国教育科学学科调查工作的重要组成部分，也是研究制定“十五”期间职教发展规划的一项基础性工作。根据全国哲学社会科学规划办公室的要求和制定全国教育科学“十五”规划的实际需要，受全国教育科学规划领导小组办公室的委托，在教育部职成教司支持和全国教育科学规划领导小组职教学科规划组的指导下，职业技术教育中心研究所干２０００年下半年对职业技术教育学科进行了调查。 此次学科调查中，３０多位专家从学科的研究现状与成果…     

全国教育科学“九五”、“十五”规划职业技术教育学科组课题研究分析报告

本报告从全国教育科学规划领导小组提供的全国教育科学“九五”期间规划职业技术教育学科组申报课题28项和“十五”期间2001年规划职业技术教育学科组立项课题78项及其相关资料来分析．试图寻找课题立项中的特性与存在的问题，使职业教育课题研究进一步服务于职业教育决策、服务于职业教育教学改革实践、服务于职业教育学科建设．望能对今后的课题立项与申报起到一定抛砖引玉之作用。     

我校3项课题获全国教育科学“十一五”规划课题立项

由全国教育科学规划领导小组学科规划组评审,经全国教育科学规划领导小组批准,我校共有3项课题获全国教育科学“十一五”规划2008年度课题立项。其中重点课题立项2项,资助金额共4万元,分别为教育科学学院王守恒教授主持的“高校教师专业化的理论与实践研究（DIA080120）”和学报编辑部叶松庆教授主持的“青少年思想道德素质发展状况的实证研究（DEA080176）”;     

信息与动态

北京市教育科学“九五”规划重点课题进展概况□信息与动态根据《北京市教育科学规划课题管理办法（试行）》的规定,北京市教育科学规划领导小组于１９９８年７月至１２月对北京市教育科学“九五”规划课题进行了中期检查。现将学前教育组六项课题开展的基本情况介绍如下...     

北京市西城区“九五”期间重点研究的教育科研课题

经西城区教育科研规划领导小组审批，以下１０题为西城区“九五”期间集中力量重点研究的教育科研课题。北京市西城区“九五”期间重点研究的教育科研课题     

在全国教育科学“十五”规划2001年度课题评审会的讲话(摘要)

一、认真总结教育科学“九五”规划的成绩和经验，是搞好本次评审的重要基础“九五”时期是我国教育科学空前活跃和加快发展的五年。广大教育科学工作者坚持以邓小平理论为指导，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，围绕当前教育改革和发展的重大理论和实践问题，开展了广泛而深入的研究，成果丰富，成效显著。全国教育科学“九五”规划在教育科学发展中做出了重要贡献。“九五”规划共确定了各类有资助课题３７９项，自筹经费重点课题２９１项。截止到２００１年底，上述课题总结题达８１５％，完成情况良好，取得各类成果达数千…     

北京市“九五”期间教育科学研究课题指南发布会纪要

１９９６年１月９日上午，北京市“九五”期间教育科学研究课题指南发布会在北京市电化教育馆礼堂举行。会议公布了“九五”期间课题指南和课题申请、评审办法。北京市教育科学规划领导小组办公室副主任李铁锋同志介绍了课题指南和课题申请、评审办法。北京市教育科学规划领导小组副组长耿申同志就“九五”期间北京教育科学研究的指导思想和基本原则作了重要发言（全文另发）。全国教育科学规划领导小组办公室主任王卫国同志介绍了国家“九五”期间教育科学研究应遵循的原则和把握的方向，并对北京市教育科学研究工作提出了几点意见。北京市…     

职教动态

甘肃省对“九五”职教科研课题进行鉴定 由甘肃省教育厅组织举办的全省“九五”职教科研课题鉴定活动于近日圆满结束，共有 65项职教科研课题通过鉴定。这次课题鉴定活动旨在加强与规范甘肃省“九五”教育科学规划研究课题的管理，不断提高职教科学研究的质量与水平，以促进职教科研在甘肃省教育改革与发展中起到先导作用，更好地为全省教育改革与发展服务。这是甘肃省首次采取集中会议形式对职教科研特别是对基础职教科研课题进行的鉴定，是对全省“九五”以来职教科研工作成绩的一次检阅，是进一步推进全省职教科研繁荣发展的重要措施。这…     

风雨激荡十五年——邵宗杰与浙江课程教材改革

邵宗杰,原浙江省教育委员会主任。曾任浙江省人大常委会常委和教科文卫委员会副主任委员、“七五”和“八五”期间全国教育科学规划领导小组成员、“七五”、“八五”和“九五”期间全国教育科学规划领导小组基础教育学科组副组长、中国教育国际交流协会副会长、教育部教育发展研究中心特约研究员、杭州大学兼职教授等职。现任教育部教育发展研究中心咨询委员会成员、中国教育学会教育实验研分会名誉理事长、浙江省教育学会名誉会长、浙江省教育厅关心下一代工作委员会主任。