课程体系优化的系统观及系统方法

提出了一个课程体系优化的系统结构模式 ,从外部环境与内部结构的相互作用上区分了课程体系改革及优化必须考虑的因素 ;给出了一个课程体系优化的系统工程程序 ,重点论述了如何从“课程体系→课程群→主干课程”实现课程体系的递阶控制及三级优化思路 ;给出了课程体系优化评价的指标体系及评价模型 ,并以此完成高师地理学专业课程体系优化设计。     

军事创新教育的制约因素及对策

军事创新教育是一个带有根本性、涉及多方面的系统工程 ,在实施过程中必然会遇到历史与现实、主观与客观方面的制约因素 ,要解决好这些问题 ,应在教育观念、课程体系、教学体系、教师素质、校园文化、学习风气等方面下功夫。探讨这一问题 ,对于军事创新教育有一定的指导意义。     

构建军队综合大学军事课程体系应把握"五性"

科学合理构建军事课程体系对培养高素质新型军事人才具有重要作用。本文针对军队综合大学军事教育特点，提出军事课程体系应在内在逻辑性、系列性、针对性、技术性和时代性等五个方面加强建设。     

着眼信息化战争特点科学设置新型军事指挥人才军事基本技能课程体系

课程体系是院校培养人才的基础。在由打赢机械化战争向打赢信息化战争转变的历史进程中,科学构建新型军事指挥人才培养课程体系,是一项迫在眉睫的重要任务。本文阐述了构建新型军事指挥人才军事基本技能课程体系应遵循的原则,重点探讨了信息化条件下新型军事指挥人才军事基本技能课程体系的内容,同时提出了在构建过程中应把握的几个主要问题。     

关于优化医学课程体系的思考

关于优化医学课程体系的思考中山医科大学张晓珠，古天高等医学教育中以教学计划体现出来的课程体系是学生培养总体方案中的核心，是安排教育和教学活动的依据。它在很大程度上决定了医学人才培养的规格和质量。课程体系又是一项复杂的系统工程，它反映了人们对社会需求、...     

加强教学内容创新提升新型军事人才培养质量

军队院校现代化教学要解决好培养什么样的人才、怎样培养人才的问题，课程体系是其关键，是军事人才培养的基础。军队院校现代化教学条件下，整合课程，实现教学内容整体优化，与时俱进地构建科学合理与先进的课程体系，是提高办学水平、全面提升新型军事人才的培养质量的重要途径。     

树立创新教育观念 培养创新性军事人才

文章在论述军枝培养创造性军事人才的意义基础上．阐述了转变教学思想、优化课程体系，营造良好的军校文化氛围等问题．对于树立创新教育观念，培养创造性军事人才具有一定的指导意义和参考价值。     

大学军事理论教育

在大学教育课程体系中,军事理论教学是提升学生爱国主义精神的重要途径,是强化学生国家荣誉感的主要课程体系。自2007年教育部门联合其他政治部门整合颁布军事理论教学大纲后,大学军事理论教育便成为普通高校一门必修的基础课程,针对该课程教学质量的要求也在不断提升。然而由于该项学科课程内容较为单调枯燥,学生一般较难产生积极的学习兴趣。主要基于发挥大学生军事理论教学的作用,以帮助学生树立正确的军事观念为目的,分析了当前我国高等院校大学生军事理论教学的现状,然后研究了该现象产生的原因,进而提出了有针对性的解决措施。     

嵌入式系统工程专业课程体系建设与实践

以东软信息学院的嵌入式课程体系的建设为例，系统分析了嵌入式系统工程专业课程体系的建设原则和建设方案，并结合课程对嵌入式人才能力的分级培养提出了建议。     

以系统教育观为指导构建军事院校新型课程体系

课程建设是军事院校教育的"核心",在对课程内涵及其在军事教育中重要性认识的基础上,针对军事院校的特点,应用系统科学提出了构建军事院校新型课程体系的五点建议.     

西点军校的军事教育

借鉴国外军事教育的先进经验,是推进我军院校军事教育现代化的重要途径。西点军校的军事教育注重与普通高等教育协调发展,在目的、课程设置和管理等方面独具特色。     

论汉代的兵和兵役

军队是国家机器的重要部分,如何集兵应战,是所有国家统治者要解决的问题。本文略述汉代的兵和兵役问题。我们这里所说的兵,是指战士,然而在汉代,作为军队基本要素和基础构成的战士,主要不用“兵”来名之。“兵”字在当时主要的含义是指武器,当时多用的名称是“士”或“卒”,如:“战士”、“甲士”、“介士”、“卫士”、“骑士”、“楼船士”;“士卒”、“吏卒”、“甲卒”、“县卒”、“戍卒”、“卫卒”、“正卒”、“更卒”等。出现频率最高的是“士卒”和“吏卒”。以“兵”指称战士个体,则比较少,而且往往是与“士”或“卒”相连为一个…     

军事网游在军事教育中的应用

该文主要介绍了目前国内外军事网游的现状、分析了目前军事教育手段的优缺点、结合学员的心理特点,总结出适用于军事教育的军事网游的关键特征,并提出了如何把军事网游和军事教育结合起来的一些设想。     

楚汉战争中的兵家人物及其兵学实践智慧

立足楚汉战争的丰富实践,讨论和分析了优秀兵家人物运用兵法思想的不同特点和成就。韩信的天赋与兵法"悟"的妙境、项羽的勇武与兵法之"势"的发挥、张良的谋划与兵法之"道"的价值、陈平的奇计与兵法之"诈"的功效都是各具特色的兵法思想及其运用,是宝贵的思想财富。     

以多样化军事任务为牵引加速推进军校教育创新

从国际国内安全形势发展变化对新型指挥人才培养需要切入,分析了多样化军事任务的内涵和特点,指出了基于多样化军事任务军校教育创新的重要意义,提出了基于多样化军事任务军校教育创新的对策.     

论新形势下的军事翻译与军事翻译人才的培养

新世纪以来军事翻译的重要性与日俱增,种类增多,中译外和口译所占比重越来越大。我军对军事翻译人才的需求因而越来越大,对军事翻译人才素质的要求也越来越高。但我国的翻译形势和地方院校翻译教学的现实却决定了军事翻译人才的培养不能依靠地方院校,必须依靠军队院校。     

军歌背后的历史

"我觉得唱军歌时能想起过去的岁月,想起我的战友,这些将永远留在我心中……"在德阳市九五厂宿舍区内,年过九旬的老八路陈强酷爱唱军歌,起床时唱,饭后散步唱,甚至睡觉前也要唱几句。在陈强的记忆中,父亲当年给地主当长工,每天忙活,一年到头却吃不饱饭。兄弟姐妹4个,他排行老     

从军事高技术的发展看新型军事人才的培养

军事高技术的竞争 ,归根到底是人才的竞争 ;军事高技术的竞争 ,要求培养高素质新型军事人才必须具有危机感和紧迫感 ;军事高技术的竞争 ,要求高素质新型军事人才必须具备复合的知识结构 ,必须具备很强的创新能力 ,必须具备良好的全面素质。     

以军网为依托,创新军队高层次人才培养方法

文章分析了我军依托全军军事训练信息网加强远程高等教育的思路;介绍了国防科技大学依托全军军事训练信息网建设网络资源和网络课程,以及依托军网开展研究生课程教育的情况;提出了未来依托全军军事训练信息网加强军队远程高等教育的发展思路和举措。文章指出,充分利用远程高等教育手段加强我军研究生教育,促进其发展,是新世纪高层次军事人才培养的必由之路。