基于UI组件和ActionScript2.0的判断题课件设计思路

判断题课件是最常见的练习与测验类课件类型,它充分利用计算机的交互性、多媒体性和智能性,使教学过程中的练习和测验活动变得更加有效。利用练习与测验类课件进行教学活动,既可以巩固知识,又能活跃思维,还可以反馈信息,并且使不同层次的学生都有自主表现的机会,从中体会到成功的愉悦,有利于学生发展。制作判断题课件的方法很多,本文主要讨论一种基于UI组件和Action Script2.0的判断题课件设计思路。     

基于ODBC技术上的练习测验型课件设计与实现

多媒体辅助教学作为全新的教学手段在我国发展很快,各种课堂用多媒体课件涌现出很多,但其中教学演示型的多,练习测验型的少,且往往是直接编入教学课件,题目扩充更新性差。我们在制作课件的实际过程中,发现可以通过在Authorware中加载ODBC函数,运用SQL语言,实现在教学系统中动态操作题库,随机出题。     

浅谈CAI课件设计的原则

所谓CAI课件,即用于执行教学任务的计算机程序。从其教学功能上可分为操作、练习、个别辅导、辅助测验、模拟、教学游戏和问题解决等6种类型。不同类型的课件,制作要求和使用方式各不相同。综观目前课件现状,绝大部分还属练习     

浅谈多媒体课件与初中物理教学的整合

从使用功效来分,课件可分为"引导类"、"重难点演示类"、"实验操作类"、"自学辅导类"等类型.这几类课件可以单独使用,也可以综合使用.无论使用哪种课件,都要考虑到课件中所体现知识点是否正确,是否能分散难点、突出重点,是否有助于培养学生的综合能力.下面谈谈这几类课件与物理课堂教学整合的要点.……     

利用Flash学习交互组件制作练习和测验课件

以具体实例详细介绍Flash 8中的6种学习交互组件的使用,为制作类型丰富的交互式练习和测验课件提供新方法。     

谈多媒体在语文教学中的合理运用

运用多媒体播放与课文意境有关的音乐或图像,可以将学生迅速带入课文所创设的情境中。学生融入情境,就能更好地读书有味,读书入情,读书悟理。多媒体设施介入课堂,加快了课堂教学的进程,在各单元知识点强化练习或总复习时运用课件辅助教学,使课堂教学节奏紧凑,提高教学效率。     

高中化学试题教学的分析对策

化学教学中,对于试题的教学,一般是通过课堂测试之后,对试卷进行批改,从中发现学生普遍错误的类型题,并有针对性地对该类型题进行多次练习讲解,在课堂中以反复的多种方法解答和课外作业练习等方式,来弥补学生的知识遗漏点,从而使学生真正能对某一类型知识点的定理、概念或原理及化学性质等进行系统的记忆或熟练理解,相关化学知识也得到一定程度的拓宽,最终不仅达到对知识点的理解和应用,还可以提高学生的化学思维．     

快速制作在线小测验课件

网页形式的课件是近年来新出现的课件类型。它依托信息网络，以网页形式为载体，学生可以在任何时候、任何地点通过网络浏览课程，进行学习和复习，提高学习效果。一个好的课件可以增强学生的学习兴趣，使其在轻松自由的环境中接受知识，提高能力。本文通过七个简单步骤，教你制作一个简单的在线小测验课件。     

Flash生物学练习模板的设计与制作

练习类型的Flash课件在生物学教学实践中的使用越来越广。本文结合生物学练习类型课件的特点和Flash中Action代码设计与使用技巧,介绍了Flash生物学练习模板的设计原理与制作方法。     

游戏型物理微型课件的设计与开发

微型课件是以解决某一个教学问题或某一知识点为单位的学习软件,它除具有实用性、强、使用方便灵活的特点外,还具有编制方便、节省时间的优点。微型课件可用于课堂演示、学生巩固练习等环节,它与电子课程的课件模块有许多相似点。游戏型学习软件是借鉴游戏设计的思想、方法与手段,运用建构主义理论,将专业学科知识、游戏情景交集成的游戏型课件。实际上,运用游戏型课件的学习过程就是一种富有游戏性的发现、研究、探索的过程。运用数字化游戏进行学习可以在激发人们想象力的同时培养其独立解决问题的能力,激发游戏者思考问题的的积极性、主动性和创造性。     

中小学课堂用多媒体课件的选题与选用

一、课堂用多媒体课件的选题选题即是明确课件开发的课题,是课件设计的第一步。由于选题本身要影响到课件的教学内容、教学活动安排、信息呈现方式等,因此选好课题对于提高课件的助教促学效果具有重要的意义。课堂教学用多媒体课件选题与其他类型（如用于个别化学习的类型）的课件选题有所不同。用于课堂教学的课件选题一般要在分析教材、分析学习者特性的基础上,并根据多媒体的特点进行确定,通常的做法是找出新知识点、教学重点。学习难点,然后从这“三点”中对课题作出初步的选择。１．分析教材找新知识点进行选题时,首先根据教学大…     

利用Flash和XML制作通用单选练习课件

在Flash中利用单选控件可以方便她制作单选题的练习课件，但是使用普通的方式每题要占用一帧，练习内容必须在Flash源文件中才能编辑，当练习题较多时系统维护较为困难。以下介绍利用XML技术实现的程序与数据分离，试题数量和内容可以随时修改的Flash单选练习课件，只有一帧，可以作为一个练习模块方便地添加到其它Plash课件中。     

用Flash MX 2004制作判断题课件新思路——使用“侦听器对象”

判断题是练习与测试中最基本的一种测试类型。利用Flash MX提供的组件技术可以很容易地制作判断题课件。如，当你引用一个单选按钮组件(RadioButton)后，在“属性”面板中可以看到一个“Change Handler”参数，这个参数后面的文本框中可以输入一个具体的函数名。当选择某一个单选按钮时，Flash会自动调用该函数进行处理。这样，我们利用这个参数就可以实现判断题课件的算法处理。     

信息技术下CAI课件模式探讨及应用思考

据CAI的现状，本文提出四种模式：教学式课件、练习测验式课件，模拟式课件和教材库式课件，并提出应用设计中的有效建议。     

中学数学动态模拟演示课件制作——以《勾股定理》课件制作为例

动态模拟课件在课堂中的应用不仅有助于教师授课,而且更加方便学生对知识点的理解与掌握。本文概括了几种常见动态模拟课件制作软件的特点,介绍了Flash中几种简单的动画类型及其在数学教学课件制作中的应用,最后以华师大版的《普通初中课程标准实验教科书数学》八年级上册第十九章第二节《勾股定理》中cz=az＋bz的验证过程为例制作了教学课件,以便给工作在一线的教师在数学动态模拟课件制作方面提供参考。     

配平化学反应方程式课件制作

在中学化学教学中,笔者利用Flash 8制作了1个化学反应方程式的配平课件。该课件不但可以对配平结果进行判断,而且能给出客观的评价,无论是用于教师课堂讲解还是用于学生练习,都较为方便。     

在初中数学教学中应用错题集的实践分析

初中数学教育是学生教育中极其重要的一个阶段,在初中生学习数学的过程中,会遇到许多不同类型的知识。要想让初中生熟练掌握知识,需要加大学生的题目练习量,正因为如此,在计算的过程中难免出现错误。将学生日常练习与考试中遇到的错题整理成集,并将不同类型的题目进行整合、归纳,可以有效提升学生的学习效率,有效避免同一知识点涉及的题目出现类似的错误。     

创设问题情景 激发求知欲望

在教学活动中,时间是有限的。一方面教师在课堂上要精讲多练,留更多的时间给学生练习,让学生在练习的过程中体会知识的来龙去脉,知识点与知识点之间的联系。另一方面,教师要努力创设问题情景,充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲望。     

谈多媒体课件在课堂教学中的运用

多媒体课件在现代课堂中被广泛运用的事例证明,在不同类型课程的课堂教学中,合理应用多媒体课件可以提高课堂教学的效果,提升教学质量。     

初中政治课教学应注意的几个问题

<正>1.利用多媒体课件教学利用多媒体课件辅助教学是信息技术与初中思想品德教学整合的基础形式。在传统初中思想品德教学方式中,当教师要在课堂上为学生展示某些知识点时,除了基本的板书之外,往往只能通过将知识点提前写在玻璃板上用幻灯机投影展示给学生。这样的展示方式可展示的教学内容较少,并且反复擦黑板和更换玻璃投影片的过程浪费了很多宝贵的课堂时间。近年来,多媒体课件的兴起使得教师在课堂中为学生更方便