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孙桂兰 《沈阳教育学院学报》2001,(Z1)
进入知识经济时代 ,科技文化飞速发展 ,知识爆炸式的迅猛增加 ,这就向人类记忆发起了挑战。运用形象记忆识记抽象知识 ,为提高记忆效率开辟了一条新途径 相似文献
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刘建华 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(2):83-85
区域地理教学中 ,建立起空间概念和形成立体思维非常关键 ,借助地图进行区域地理研究和教学是必不可少的手段 ,也是教好、学好区域地理的基本方法 ,但如何很好地利用地图及各种与地图有关的手段进行教学还有许多方法值得探索。本文结合多年教学实践 ,就几种与地图有关的教法及程序应用问题进行探讨总结 ,以期促进区域地理教学质量的提高。 相似文献
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地域性是地理学科的两个重要特征之一。任何地理事物都有具体的窄问位置，地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境特征，因而对地理事物的认识和分析，应首先确立其所存的区域位置。近年来，各类高考试卷中以区域地图切入的地理试题并不少见(如2003年文综卷地理试题共计7幅图像，区域经纬图地图占3幅)，“无图考 相似文献
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在全面实施新课改的今天,地理教学用地图理所当然,同时地图学界一直呼吁在基础教育中加强地图教育,但是现实地理教学中对地图的运用仍然存在一系列的问题,本文主要通过介绍地图在地理教学运用中应注意的地方探讨地理教学中如何用好地图,如何充分发挥地图在教学中的价值,如何使学生从地图上学到更多的地理知识。 相似文献
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本世纪下半叶开始，世界地缘政治地图形成了以苏联为轴心的欧亚东方集团和以美国为轴心的欧美西方集团对峙争霸的战略态势。 相似文献
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近年的地理高考试题,区域地理都占有相当大的比重.尤其是2007年广东自主命题中区域地理知识占到66分,可见区域地理在高考复习中有着举足轻重的地位.然而考试中区域地理总体得分率却比较低. 相似文献
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地图作为地理信息的载体和信息传递的通道,在地理教学中发挥着极其重要的作用。为了很好地完成地理教学任务,教师必须教会学生阅读地图,培养学生的地理思维和创新能力,最终提升学生的地理素养。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2016,(3):91-94
高中地理课程的选修和必修模块均增设了地理信息技术(GIS)的相关内容,目前GIS的应用已成为中学地理教学的研究热点之一。教师通过总结GIS应用于中学地理教学的优势和教育功能,然后以"百度地图"工具为例,探讨了网络GIS应用于地理教学的实践过程。 相似文献
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李梅 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
地理学是揭示人与自然环境关系的学科,而地图是直接连接这两者的纽带,被人称之为地理学的第二语言。地图又是地理教材的重要组成部分,是地理知识的基础,也是地理教学的重要工具。地图是学习地理学的一根拐杖,学生学好、用好它的意义是不言而喻的。 相似文献
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一、考点扫描(表1)二、知能建构世界地理涉及范围广大、区域众多,在此仅以亚洲、极地地区、巴西为例,对大洲、地区、国家进行知能建构。1.亚洲(图1)2.极地地区(表2)3.巴西(图2)三、图像突破1.地理分布图的判读地理分布图是最基础的一类地图,为考生获取地理要素的空间分布、运用已学知识与读图技能描述与阐释地理事物空间分布规律、论证成因,提供了丰富的图像信息,几乎在每年的高考题中都会出现。判读 相似文献
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区域地理在文科综合能力测试中占有重要地位：第一,区域地理是高、初中地理知识综合的基础;第二,地理学科能力的考查大多是建立在区域地理的基础之上;第j三,历史、地理和政治三科的融合常是以区域地理作为切入的“门槛”。近年来的高考文综测试中区域地理都占据较大的比重,也反映是按文科综合能力测试的内在规律办事,以区域地理为基础,为综合自然与人文知识、原理规律与区域事实、 相似文献