谋划宏观企业培训发展策略

人才强企,须优先强化人才培养环境和条件,即企业培训的优先发展和发展策略问题。一、当前企业培训面临的发展形势和机遇服务企业发展是企业培训发展的根本立足点和发展点。立足点和发展点包括员工职业生涯发展和岗位能力提升,包括对企业经济技术发展的     

面向市场创新思维谋划发展

本文分析了学院发展的历史基础、现实基础和区位基础,面向市场、创新思维,走办学与教学特色之路,走建设特色专业和重点专业之路,走产学研结合的高职教育之路,培养一支高素质的教师队伍,建设好国家级示范高职学院。     

谋划教育科学发展 办好人民满意教育

教育部门深入学习实践科学发展观,就是要准确把握科学发展观的深刻内涵,紧密结合教育的实际,突出重点,谋划教育科学发展,办好人民满意教育。     

谋划教育发展 必须拒绝浮躁

随着教育部在其官方网站上就中国教育改革和发展的二十个问题“问计于民”,特别是在一些专家、学者掷地有声地断言‘中国人得不到诺贝尔奖,就是因为在普通高中进行了文理分科”之后,在普通高中取消文理分科的必要性与可行性的问题,迅速成为各种媒体、教育界人士、学生和家长乃至全社会关注的热点。分还是不分,可行还是不可行,各种观点莫衷一是。透过这热闹和喧嚣,我们再一次强烈地感受到了近年来在讨论教育问题时,一些人,甚至是一些很有影响力的专家、学者的轻率与浮躁。     

要面向时代要求谋划教育发展

2月4日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在中央举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观,加快经济发展方式转变专题研讨班发表重要讲话。他强调,要面向时代要求谋划教育发展。只有一流教育,才能     

紧密结合海东实际谋划教育科学发展

教育系统开展解放思想大讨论活动中，海东地区教育局紧密结合海东地区教育实际，站在时代的制高点上谋划海东教育的科学发展，提出“五个克服、五个进一步”的战略思考。     

全面谋划西双版纳教育科学发展蓝图

为努力开创全州教育事业优先发展、跨越发展、科学发展的新局面,西双版纳州教育局以科学发展观为指导,坚持科学性与可行性相结合,统筹兼顾与重点发展相结合,全面谋划全州教育科学发展蓝图。     

谋划教育事业科学发展努力办好人民满意教育

开展深入学习实践科学发展观活动是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,同时也是推动教育事业科学发展、办好人民满意教育、建设人力资源强国的根本要求。通过学习,我对在教育系统开展学习实践活动的重要性和必要性有了新的认识,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。今后一个阶段,我市教育系统将以“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”为载体,     

紧贴高职教育实际，谋划高职教育发展

为了更好地办好高职教育,培养优秀的高职人才,根据高职教育特点,工作岗位需求,研究了高职教育向多元化,终身化．产业化的发展趋势,提出史新观念,深化改革、突出特色的发展方向,从明确培养目标．更新教学手段．加强教师队伍建设等方面促进高职教育新发展。     

论高等职业教育的宏观发展

从宏观角度分析了高等职业教育的发展趋势,提出了高等职业教育与普通高等教育的不同之处,认为高等职业教育应从学历教育中脱离出来,并建立独立的职业教育管理体制,同时完善职业教育教师执业资格制度,最终使高等职业教育发展走上健康轨道。     

要以现代思维谋划和推进云南教育事业发展——访云南省教育厅厅长罗崇敏

早春二月,春城昆明已是春意盎然。刚刚上任半个月的中共云南省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏接受了记者的采访。     

文学批评的宏观思维与微观思维

文学批评思维学是研究文学批评的思维方式、思维方法、思维类型、思维过程和思维规律的科学。本文系文学批评思维学系列论文之二,探讨批评主体在文学批评实践中较为常见的两种思维方法:宏观思维与微观思维。     

潜心研究教育教学,用心谋划学校发展

学校发展的实质是实现人的发展,真正促进人的全面、可持续发展是学校办学的目的.要实现这一目的,就要坚持"以人为本、自主发展"的办学理念,强调尊重并培育师生的创新精神,尊重师生、相信师生、依靠师生,充分调动他们的积极性、主动性和创造性,最大限度地激发其潜能,实现主动发展,积极营造和谐愉悦、激人向上的工作氛围,将学校建设成为师生共有的精神家园.     

贯彻教育工作会议精神谋划贵港教育新发展

编者按：全国、全区教育工作会议先后召开,为我区今后一段时期教育的改革与发展指明了方向。责港市教育局抓住机遇,以加快建设教育现代化为目标,以“公平、均衡、素质、质量、协调”为着力点,以改革开放为动力,以办好让人民满意的教育为基本要求,深入研究,理清思路,制定措施和办法,努力在新的起点上掀开推进全市教育事业科学发展的新篇章。     

教育部党组谋划教育事业科学发展努力办好人民满意教育

10月19日,按照深入学习实践科学发展观活动工作方案,教育部党组理论学习中心组召开专题学习会,部党组成员结合教育改革发展实际和个人思想实际,围绕“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”这一主题开展集体学习研讨。部党组书记、部长、部学习实践活动领导小组组长周济同志主持专题学习会。     

在时代变革中谋划未来教育发展

近日,由亚洲教育论坛培训中心、《中国远程教育》杂志社等承办的2020亚洲教育论坛年会在成都召开.来自亚洲30多个国家的教育精英以线上线下结合形式参与了本次论坛.本次年会主题是"教育之光 点亮未来".为了表彰在促进亚洲教育事业发展和教育文化交流中作出突出贡献、具有良好的品牌影响力的组织机构,亚洲教育北京论坛组委会联合《中...     

谋划教育发展,我们必须拒绝浮躁

随着教育部在其官方网站上就中国教育改革和发展的二十个问题"问计于民",特别是在一些专家、学者掷地有声地断言"中国人得不到诺贝尔奖,就是因为在普通高中进行了文理分科"之后,在普通高中取消文理分科的必要性与可行     

谋划教育事业科学发展全局的行动指南

日前,党中央、国务院面向全社会公开颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《教育规划纲要》）,这是改革开放以来继《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》之后教育系统又一个里程碑式的文件,