大学音乐教育在素质教育中的地位及作用

大学音乐教育是素质不可分割的重要成份,是培养大学生综合素质的重要途径。它主要在大学生的思维方式、心理健康、审美能力、法纪观念等方面表现出独特的不可代替的重要作用。     

论音乐教育在素质教育中的地位和作用

素质教育是一种开发性的心理教育、情感教育、意志道德教育和人的整体发展的水准教育.音乐教育是素质教育不可或缺的重要组成部分,在素质教育的各个方面都占有举足轻重的地位.     

音乐教育在高校素质教育中的地位和作用

本文阐述了音乐教育在高校素质教育中的地位和作用,对音乐教育进行了微观剖析.从哲学层次说,音乐教育在潜移默化中所陶冶的高尚情操是大学生道德与人格完美的必要条件;从脑科学层次说,主要是开发人的具有巨大潜力的右脑;从思维学层次说,是开发直觉思维,进而增强与抽象思维相配合的创造性思维能力;从现实生活说,可以调节大学生枯燥的学习生活,锻炼他们的社会组织能力及适应能力,并有助于塑造健康的体魄.应将音乐教育渗透于人才成长的一切方面和全部过程中.     

中学音乐教育在素质教育中的地位和作用

音乐教育是素质教育的一个有机组成部分．是体现素质教育的一种有效途径，它必须以审美为核心．以学生愉悦感受和参与为出发点．以全面提高学生的审美修养为目的．来维护素质教育的系统性和整体性。     

音乐教育在素质教育中的作用

为了迎接21世纪的挑战,必须大力提高全民族的素质,重视素质教育。音乐教育在素质教育中具有重要的地位,是素质教育的重要组成部分,在培养高素质复合型人才方面具有不可替代的作用。     

论音乐教育在素质教育中的作用

素质教育是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的综合性、全方位的教育。而音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,以发展和提高学生审美能力和审美修养为目的,对学生的思想道德、智能、审美、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用。     

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

在培养和发展学生们的世界观、人生观以及道德情操方面,音乐教育都起着不可忽视的重要作用.同时,音乐教育对促进学生的全面素质有着不可替代的作用.所以,本文章主要针对音乐教育在素质教育中的作用进行了深入的探讨.     

音乐教育在素质教育中的地位与作用

文章着重从美育与素质教育间关系的角度,重点阐述音乐教育在学生思想道德、社会文化、身体心理等素质的教育培养过程中所具有的潜移默化的独特作用,进而指明其在素质教育整体中占据着重要的地位.     

音乐教育在素质教育中的地位和作用

艺术教育中的音乐教育，可以培养人的感受美、鉴赏美、创造美的水平和能力。音乐教育在培养思维能力方面，在德育教育中，在对兴趣和注意力的培养中，在行为能力和社会能力培养中都具有十分重要的作用。     

论素质教育中的音乐教育

音乐教育在素质教育中、在培养人才全面发展方面有着特殊的功能和作用.它可以陶冶情操、启迪智慧、滋养心灵、提高审美能力,可以益智辅德健体助劳.音乐教育是一种人格教育,应面向全体学生贯穿教育的全过程,应使所有的学生自始至终受到良好的音乐教育.音乐教育的现状与素质教育的要求存在着一定的差距,必须从素质教育的根本点出发进行一系列的改革.     

高校音乐教学中如何强化人文素质教育

随着时代的发展进步,社会对高校音乐教学提出了更高的要求,因此高校音乐艺术专业教学过程中,为适应社会发展的需要,必须加强人文素质教育,培养出合格的音乐艺术专门人才。最基本的策略包括:更新观念,提高认识,明确人文素质教育目标;把人文素质教育内容渗透到音乐教学过程;借助艺术审美观以陶冶学生情操;加强实践活动,让学生在专业学习中体验和贯穿人文精神。     

朗读教学在语文素质教育中的作用

朗读是语文教学遵循自身特殊性进行教学的一个重要方法,也是我国古代母语教学的优良传统。本文通过分析朗读教学存在的问题,提出加强朗读教学的必要性和对策措施,倡导恢复朗读的重要位置,通过朗读教学提高学生的"读、写"水平和人文素质水平。     

基于素质教育的声乐教学研究

声乐教育以其特有的审美特征及其在陶冶人之情操方面所具有的无可替代的功能,被视为实施素质教育的重要环节.本文根据声乐教学的重点和原则性,提出了素质教育下的声乐教学措施.     

高校的音乐教育在德育中的作用

高校在进行音乐教育的过程中,有机地将培养学生良好的道德品质、情感品质,增强学生的爱国主义情感、凝聚力和纪律观念结合在一起,让德育教育与音乐教育相互渗透,对促进高校大学生的综合素质提高有着不可或缺的作用。     

浅谈音乐教学与素质教育

古今中外众多的科学家、思想家、政治家、文学家都是音乐艺术的爱好者,音乐对人的意识和思维的催发作用在他们身上得到了神奇的体现。如:孔子、沈括、马克思、列宁、爱因斯坦、托尔斯泰、歌德等,他们在各自的领域中登上事业成功的顶峰,为人类作出了巨大的贡献。     

音乐艺术教育在素质教育中的特殊作用

本文主要从音乐教育能发挥大学生的想象力,提高学生的审美能力;促进学生道德素质的提高;开阔视野、增长知识;促进学生智力发展,缓解大学生心理危机等要素展开论述。     

基于高校非音乐专业音乐欣赏课程教学的探析

当前高校提升学生素质有必要重视音乐欣赏课程教学,通过开设音乐欣赏课程可以提升学生思想道德修养;培养学生的创造性思维以及形成健康的心理素质。然而高校音乐欣赏课程面临诸如重视程度及专业教师队伍素质不够和教学内容及方式较为落后等问题。促进师生交流、多元化教学模式应用及加强学校扶持及师资队伍的建设是解决此问题的有效途径。     

音乐教育教学工作经验积累小结

每个孩子心里都有一颗音乐的种子。奥尔良曾这样说过,而我们这些音乐教育者的任务,则是让每一颗种子发芽。一名合格的教学班主任,不能把为学生提供未来从事某门专业所需要的全部知识和技能作为自己的全部教学追求,而是引导学生去学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。