说说“彩练”

对话是教学的重要标识，语文教学对话有两大鲜明特点。     

说说"无私"

有这样一道美国的测试题: 一个风雨交加的夜晚,某人驾车在一乡村公路上驶进,遇到三个人正在等公共汽车:一个是     

说说"飞特族"

随着生活方式的变化,“飞特族”近年来在中国日渐流行。本文介绍了“飞特族”在中国流行的原因,并从语言学角度指出这一词语的出现丰富了汉语的词汇。     

说说"死记硬背"

现在的学生功课太多,每天要记的知识则更多,做家长的很着急,督促着孩子拼命地背,以为这样就能够记熟了,其实不然,没有好的记忆方法,往往起不到好的效果。家长要有意识的教给孩子各种科学的、有效的记忆方法。例如,教会孩子按照不同教材的性质,采用不同的记忆方法;学会区分内容的主次,并分别加以对待;能够利用类比、对比、分类、概括、作提要、写提纲的方法来掌握主要材料;善于利用新旧知识的联系来加深记忆;能够利用具体事实或自己的语言复述公式、定理;学会正确地运用全部学习与局部学习、集中学习和分散学习的方法来提高复习效率,等等。人…     

说说"熟语"

从前,某个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是赶车的把式,还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,本村一家哥俩分家,请这四人去"说和"。这四人先在厨师家碰头。厨师说:"咱们去了以后,要快刀斩乱麻,别锅呀碗呀的搅不清。"裁缝说:"我们办事不能偏,针要过去,线也得过去才行,要量体裁衣。"赶车的说:"咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太     

说说"魔鬼

现代社会生活越来越丰富多彩 ,人们在选择词语的时候也尽量使它能够表现多姿多彩的生活。现在就连“魔鬼”也可以用来赞美别人。“魔鬼”在词典里解释为 :“宗教或神话传说里指迷惑人、害人性命的鬼怪。比喻邪恶的势力。”是一个贬义词 ,而现在常用来表达赞美、喜爱的感情色彩 ,以使文章生动、活泼、有趣。在赞美别人 ,尤其是描写女性的时候 ,这种用法更多见。例如 :①家宝不是未曾见过好看的女人 ,在外国美女多的是。西洋女娃最优胜之处是皮肤白皙 ,轮廓分明 ,加上魔鬼般的身材 ,对男性来说是天生的吸引。 (梁凤仪《金融大风暴》第 6 5页 )…     

说说"同情分"

"同情分"现象想必为人师者都不陌生, 比如某次语文测试,有一考题"'中国人是有 骨气的',有骨气在这里有何积极意义"。有 个考生以几百字阐述了什么是积极的意义, 什么是消极的意义,学生做答可谓是工工整 整、满满当当。然而,就答案的准确性来说, 却是谬之千里。但阅卷老师念其态度认真、 书写辛苦,酌情给了两分。一张试卷下来, 有如此"酌情"给的分数相当可观,这不能 不让考生暗自庆幸不已。     

说说"看图作文"

为了提高学生的学习积极性和自主能动性,小学生的作文形式也变得灵活多样、丰富多彩,看图作文就是其中的一种.看图作文属于材料作文的一种,那么,怎么样才能写好看图作文呢?     

说说"普通劳动者"

大学生也是“普通劳动者”的定位说之后,对于“普通劳动者”的认识众说纷纭,有赞成者,有激烈反对者,有理性认识的,也有情绪激昂言辞过激的……充分体现了从“精英”到“普通劳动者”过渡期间思想意识上的剧烈碰撞。尤其是今年的高考学子,更是面临着前所未有的思想挑战——砸锅卖铁高投入的家庭负担,换回的将是4年后的“普通劳动者”的“平民化”出身,瞬间坠入了十里云雾之中。     

说说"给力"

"给力"是2010年非常流行的新词,无论在各类媒体中,还是在日常生活中,我们都可以看到他活跃的身影.这个新词在实际应用中,既有动词的用法,也有形容词的用法,不同的用法,意思也有所不同."给力"的流行除了主流媒体的推动作用外,也符合标新立异等准则.他的流行又一次丰富了我们的语言.     

说说"网络成瘾"

什么是“网络成瘾”?网络成瘾是一种无限制的网络使用现象,命名为“网络成瘾”或“网络成瘾障碍”或病理性互联网使用。人们一般将网络成瘾定义为:由重复地使用网络所导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的愿望。对于上网所带来的快感会一直有心理与生理上的依赖。阿姆斯壮(Annostrong)曾对网络成瘾的概念做过详尽的阐述,他认为网络成瘾是一个外延很广的概念,可以分成以下几类:网络关系成瘾,指的是沉溺于经由网上聊天或色情网站结识的新朋友;网络色情成瘾,指着迷于成人话题的聊天室或网络色情的图片、视频、音频、…     

当众说说"怕"

[活动背景] 高中是思维能力发展的重要阶段,在这一阶段,学生的自我意识增强,有了强烈的表达自己观点的意愿,但在很多场合,往往难以主动表达,或者对当众表达自己的观点感到紧张害怕,甚至出现有意回避和退缩的行为.这和高中生对来自周围环境的评价过度紧张有关,也和其自身存在的认知偏差有关,有的高中生甚至存在类似的创伤性经验.有的高中生认为别人优秀就意味着自己很糟糕,有的通过找别人的问题来证明自己的优秀等等.这种满足自尊的方式背后掩藏的羞愧或负罪感,正以十分隐蔽的方式影响着高中生的身心和谐与学业发展.因此,有必要帮助高中生全面认识自己,不断提升情绪觉察力,建立合理的认知,提升其展现自我、发展自我的能力.     

说说"望水族"

不知大家是否留意,有一位"贵宾"曾在央视制作播出的著名节目《法制在线》和《经济半小时》中频频亮相。这位"贵宾"就是"望水族":(1)为了谋取高额利润,走私分子不惜铤而走险,干起了走私食蟹猴的勾当。而所谓的"望水族"则成为了名副其     

"说说孩子"家长会

这次的家长会,我称它为"家长活动课"。我首先说:"今晚,我们来找找童年时光的乐趣,请跟我读主题——说说孩子。"一时间,许多家长反应不过来,只有少部分的家长小声地说出了这四个字,我及时给予表扬和肯定,引导他们进入角色。第二环节:随机分组,相互认识。我先让家长们按从1到6的顺序报数,让相同数字的家长组成小组围坐在一起;     

舞好"人文"和"制度"双面彩练

只要有人的地方,就有管理.有管理,就离不开制度.制度,是任何领域,任何行业必备的规则,是对所有员工的统一要求,具有普遍约束力,带有刚性.否则,就有失公平,就失去了信度,制度,也就形同虚设.然而,管理,实质就是管"人",就不能忽视"人文"管理.人文管理和制度管理并不矛盾,绝不是非此即彼的问题,而是在于如何把握一个度,实现二者的有机统一.因此,舞好"人文"和"制度"这一双面彩练就不得不讲究舞动的艺术和技巧.     

攥"科研"主线舞"兴校"彩练

教师队伍素质是学校的核心竞争力,它直接影响着学校的办学水平和品牌价值。近几年来,我们攥紧"科研"主线,注重用先进的教育理念去     

和同学们说说"0"

0是一个非常特殊的数字,它的意义和作用伴随着我们学习的深入,也在不断发生着变化,让我们再重新认识一下它吧!,0除了在自然数中表示没有之外,还有着其他丰富的内容。在我们学过的数中,0既不是正数,也不是负数,它是正数和负数的分界数,是唯一的中性数,在温度计上,0℃绝不是表示没有温度,而是表示一个完全确定的温度。