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刘文科 《黄河之声(科教创新)》2013,(9):1
进入五月就进入了夏天。很多人厌恶夏天的炎热,也有很多人期待夏天的到来。但是无论你是反对还是期待,夏天总是带着让你裸露真情、敞开心扉、热情奔放的温度如约而来。夏天是一个青春的世界。在夏天随处可见的是青春的勃 相似文献
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七幕情景剧——(情景一)老师:"老实说,你吸烟吗?"男生A:"不吸。"老师:"不吸?嗯,吃根薯条吧。"A很自然地伸出两根手指夹着接过来。老师:"不吸?!叫家长来!" 相似文献
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一若不是亲眼看过沈浩的小说,郑晓雯以为沈浩只是一个略有几分"姿色"、成绩比她好那么一点点,却又极度傲慢嚣张的校草而已。晓雯合上校刊,继续向物理竞赛的训练题进军,脑子里却总是不自觉地回想起 相似文献
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小薇 《创新作文(初中版)》2010,(8):29-31
我就没见过那么嚣张的女孩。头上的马尾辫一甩,脚就落到了高个男生的脚面上,手也没闲着,一把扯住那男生的领口。男生着实被这个女张飞给吓住了,嘴里连连说“好男不跟女斗”,却一把把女孩推了出来。到底是女生,雷声大,雨点小,男生一推,一片叶子一样飞了出来。 相似文献
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管文锦 《山西教育(综合版)》2005,(11):46-46
那年夏天,我读初二,调皮好动,成绩也很一般。教我们语文的老师姓周,文质彬彬的样子,戴一副黑框眼镜。课上,他习惯把手撑到学生的课桌上讲课,每讲到激动处就会狠狠地往上推一把眼镜,仿佛满腔的力量都有了着落。坐在前排的我实在太熟悉他这经典的姿势了,于是便开始寻思着如何捉弄捉弄他。一日,灵感突至。课前,我在常承受他手掌分量的桌面上,用3B铅笔细细地一层层反复涂抹,直到看上去“铅”光闪闪。上课了,我紧张地盯着他手的起落幅度,至于讲什么,根本听不见了。他踱到我身边,用手敲了敲课桌,“认真听讲。”我的心都提到嗓子眼儿了——他的手… 相似文献
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钟心愉 《读与写:教育教学刊》2009,(10)
刚入夏的时候,好比布鲁纳的绘画一般,世界的色彩鲜艳而单纯。——青山七惠《一个人的好天气》放下书本。窗外依然是烈日满天,天地间恍然洒满了干燥的金色齑粉。这样炎热炫目的夏日,暴露在大太阳下,像被包裹在粗糙的毛毯里一样让人难受。 相似文献
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人生一定有生离死别的时候,但这一次铅笔与橡皮的“生离死别”让我感悟颇深,终生难忘。
语文课,王老师让我们先写上五个自己最爱的人。按照老师的要求,我认认真真地用铅笔写下了“妈妈、爸爸、舅舅、外婆、奶奶”. 相似文献
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牟艳娜 《中小学信息技术教育》2014,(10):23-24
“我太惊讶了,万万没有想到我一个文科生,政治考了个B,生物竟然是A,看到成绩我就给郑老师发微信‘跪谢’了。”面对记者,一位高三男生发出感慨,他所说的郑老师,就是北京119中学的生物老师郑涛。据郑涛介绍,这位男生取得的好成绩并非个别现象。今年会考,她所任教的两个文科班通过率达到100%,A率超过了半数,而以前自己教文科班的最好成绩是通过率90%。这个成绩远超同年级的其他班级。 相似文献
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郭述军 《第二课堂(小学)》2008,(3):114-119
班里有个特别的男生。他叫孟自行。自行的个头不算高,在男生中差不多是中等,估计有一米七的样子。在班上,他是个文弱书生,和其他男生比起来,他身上似乎隐藏了 相似文献
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成军锋 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
研究表明:每位学生有独特的心理世界,他们在兴趣、爱好、动机、需要、气质、性格、智能和特长等方面各有差异。高中阶段,知识和能力的综合性越来越强,个性差异也就越来越显著。 相似文献
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“我们班有时就像是一个杂技团(小动作不断),有时又像个充满火药味的茶馆,唾沫星子乱飞(吵架骂人是家常便饭),有时又像是个拳击竞技台(打架三天两头),真够人受的。其实我们男生并不是有意这样的,那是因为很多老师都瞧不起我们,一有什么坏事就想到是我们干的,让我们有口难辩……男生也越来越不像话了,我们真的是无可救药了吗?” 相似文献