在化学实验中如何激发学生的学习兴趣

兴趣对学生的学习至关重要。有了学习的兴趣,学生才有主动学习的积极性,因此,激发学生的学习兴趣极其重要。化学是以实验为基础的自然科学,实验能很好地激发学生的学习兴趣。本文主要从用演示实验激发学习兴趣,用实验提高学习兴趣,鼓励学生敢于猜想,引导学生做好课外实验等方面阐释如何激发学生学习化学的兴趣。     

如何激发学生学习物理的兴趣

下面谈谈如何在教学中激发学生学习物理的兴趣。 一、做好物理实验,创设愉快学习情境,激发学习兴趣 物理是一门以观察、实验为基础的学科．实验是学习物理的最有效的教学手段。实验不仅能培养学生实验技能,还能启迪学生积极思考,引起学生学习的兴趣．特别是做好些有趣味的实验,能使学生处于视觉、听觉、触觉的愉快情景之中。能有效地激发学生学习物理的兴趣。     

如何利用化学实验提高学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,学生有了学习化学的兴趣,就会产生学习的动力,从而提高化学教学的质量。教师要从利用演示实验提高学生的学习兴趣、放手让学生去动手实验、让学生体验到成功的喜悦等方面研究如何利用实验提高学生的学习兴趣。     

利用物理实验提高学生学习兴趣的探索

老师们都知道学生学习兴趣的重要性,它是学生能够持之以恒学习的关键因素,没有学习兴趣的支撑,学生遇到困难就会产生畏难情绪,无法坚持下去,最终难以获得成功。实验是初中生学习物理的兴趣点,用实验培养学习兴趣具有很重要的教学意义。本文主要从设置悬念,利用实验体验知识形成的过程,多用身边的物品做实验等方面谈谈如何利用实验提高学生学习兴趣。     

如何通过化学实验提高学生的学习兴趣

化学是一门以实验为基础的学科,实验是激起学生化学学习兴趣、培养学生掌握学习方法、使学生养成良好习惯、提高学生动手能力的重要途径。本文主要从兴趣出发,分析了通过化学实验提高学生学习兴趣的方法。     

多渠道增强物理课堂教学效果

一、做实验，调动学习兴趣 物理课堂调动学生学习兴趣最有效的途径就是实验。除了做好课本上的演示实验和分组实验，还应尽可能地让学生动手做一些简单的小实验。这样既调动了学生学习的兴趣，又让学生体验到物理过程的内在美和探究乐趣。     

以趣激学 乐中求知

正爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师"。如果学生对学习化学提不起兴趣,那么就不可能投入进来,没有投入,就不会取得理想的成绩。所以在教学中激发学生的学习兴趣尤为重要,使学生享受学习的乐趣,从而去主动学习,积极学习。那么如何去激发学生的学习兴趣呢?一、通过实验教学,激发学生学习化学的兴趣化学是一门以实验为基础的学科,实验教学的运用能很好锻炼学生的观察能力、实验能力和创造性思维能力,实验让学生对知识体系有个全面的认识。重视实验,强化实验能使化学教学获得成功。     

学生自主学习化学的策略

一、激发学生学习化学的兴趣在化学教学中主要通过以下途径激发学生学习化学的兴趣。1.巧妙地运用化学实验激发学生的学习兴趣。在课堂教学中,教师应多设计一些探究性的实验,鼓励学生做好家庭小实验,并适时给学生补充一些兴趣实验。如化学小魔术,可在学校组织的活动中适当地将这些实验穿插在节目中,充分展示化学实验的独特魅力,以激发学生自主学习探究化学的兴趣。2.转变教学观念,优化教学方法,激发学生学习化学的兴趣。现代教学要求教师引导学生带着问题走进课堂,解决问题后带着新问题走出课堂,以保证学生自主学习的持续性。这就要求教师转…     

谈科学课上兴趣提升的重要性

科学课上通过实验激发学生学习科学课的兴趣,使学生对科学知识产生强烈的探究欲望。学习兴趣是学生对学习活动的一种趋近倾向。兴趣是在需求基础上产生的,对符合需求的事物,人们容易产生兴趣。兴趣是最好的老师,学生有了掌握知识的兴趣,学习探究能力自然提高。实验是科学课的教学特点,兴趣在科学课教学中表现得尤为突出,兴趣激发将直接影响学生学习探究欲望。激发兴趣,让学生有目的地认识自然和了解自然现象,从实验观察中获取知识,从而培养学生获取知识的能力,增强发展学生思维探究能力的效果,离不开兴趣提升。     

通过化学实验激发学生学习兴趣的实践研究简

文章以苏教版《化学2》“化学能与电能的转化”教学为例,阐述如何运用化学实验激发学生学习兴趣,诸如让学生自己在分组实验中发现问题、解决问题;如何运用探究实验提高学生学习化学的兴趣;如何以趣味化学实验吸引学生的注意力等。教学实践表明,实验确实可以激发学生学习兴趣,提高学生成绩。     

通过化学实验激发学生学习兴趣的实践研究

文章以苏教版《化学2》"化学能与电能的转化"教学为例,阐述如何运用化学实验激发学生学习兴趣,诸如让学生自己在分组实验中发现问题、解决问题;如何运用探究实验提高学生学习化学的兴趣;如何以趣味化学实验吸引学生的注意力等。教学实践表明,实验确实可以激发学生学习兴趣,提高学生成绩。     

浅谈如何培养学生学习物理的兴趣

本文主要简述了在中学物理教学中如何培养学生的学习兴趣,从培养学生的物理学习兴趣对教师自身素质的要求,在课堂上培养学生的物理学习兴趣,在实验中培养学生的物理学习兴趣,在生活中培养学生的物理学习兴趣这几方面论述。     

初中化学课堂激发学生学习兴趣的途径分析

在化学课堂中激发学生的学习兴趣,使学生由"要学"到"愿学"到"会学""乐学"。充分挖掘化学实验的趣味性,借助各类实验激发兴趣,引导学生乐学,需要注重联系生活,激发探究兴趣;优化课堂教学,提升学习兴趣;作业类型多样化,巩固学习兴趣。在教学中激发学生的学习兴趣,以便使学生产生获取知识的需求和渴望。     

在课堂教学过程中培养中学生学习化学的兴趣

根据化学学科特点和高中生的心理特点,提出了在课堂教学过程中主要从以下几方面着手培养学生学习化学的兴趣:介绍科学家发现物质的趣事,激发学生学习兴趣;联系生活实际,培养学生学习兴趣;设计微型实验,利用好奇心,激发学生探索化学奥秘的兴趣;利用多媒体辅助教学展示有机反应原理及有机物的空间结构,培养学生的直观意识;动手实验,培养学生的学习兴趣;训练学生化学思维,培养学习兴趣。     

科学课学生实验能力培养策略

一、让学生乐于实验1．培养学生动手实验的兴趣兴趣是促使学生学习投入的内在动力,学习有了兴趣,探求知识就会成为“心理需要”。因此,教学中,要创设特定的实验环境,把新鲜有趣的实验现象展示在学生面前,诱发学生学习的兴趣,变“要我实验”为“我要实验”。例如,在教学《摩擦起电》时,一上课我就设计了这样的实验情境：     

开展高效参与的课堂教学尝试

新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科的自身优势,促使学生积极主动地学习。 1激发兴趣是学生有效参与课堂教学的前提1.1在实验中激发学生兴趣有了兴趣就有了主动学习的积极性,进而发展成为学习动力。要精心设计化学实验,在实验目的、实验现象、     

利用实验提升学生学习化学的兴趣

兴趣是学好的前提,只要有了兴趣,学生就能主动地去学习化学。成功的教育,不是强制学生学习,而是学生积极主动地要学。化学学科具有其他学科不具备的激发学生兴趣的独特手段——化学实验。化学实验具有能够呈现出大千世界的种种神奇变化的化学现象,不仅化学反应过程中的色彩变化明显,而且还会产生光和热的变化,让学生感受到新奇,刺激他们产生继续学习下去的兴趣,因此,化学实验是促进学生学习兴趣的主要动力源泉。     

初中化学教学中激发学生学习兴趣的方法探讨

在化学课堂中激发学生的学习兴趣,使学生由＂要学＂到＂愿学＂到＂会学＂、＂乐学＂。充分挖掘化学实验的趣味性,借助各类实验激发兴趣,引导学生乐学,需要注重联系生活,激发探究兴趣;优化课堂教学,提升学习兴趣;作业类型多样化,巩固学习兴趣。在教学中激发学生的学习兴趣,以便使学生产生获取知识的需求和渴望。     

科学学习兴趣的激发和培养

<正>学习兴趣是一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。学生对某一学科产生了兴趣,就会认真地学它,从而提高学习效率。就科学而言,教师的演示实验、学生的分组实验、学生的猜想过程、实验的验证过程和小组讨论等,都能较好地激发学生的学习兴趣,教师     

发挥中专化学实验教学的效能

化学实验是化学教学的重要组成部分,通过化学实验可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固所学的化学知识,同时,对于激发学生学习化学的兴趣,对于学生获得化学实验技能,发展学生智力,培养学生的自学、观察、思维、实验诸能力和实事求是,严肃认真的科学态度都起着重要的作用。因此,必须力求发挥中专化学实验教学的效能。 一、在实验过程中,培养学生学习化学的兴趣 化学实验最易激发学生学习化学的兴趣和求知欲。演示实验就是学生化学兴趣的源泉,也是创造学习最佳情