陈至立部长纵论教育改革与发展成就及其经验

教育部长陈至立同志2002年9月24日在中宣部等五部委联合举办“党的十三届四中全会以来改革开放和现代化建设成就系列报告会”上,作了长篇报告,纵论十三届四中全会以来我国教育改革与发展的历史性成就及其基本经验。     

教育部:《跨世纪中国教育》

教育部组织编撰的大型图书《跨世纪中国教育》已于党的十六大胜利召开前夕正式出版。这部文献是根据教育部党组书记、部长陈至立同志的建议编辑出版的。全书对十三届四中全会以来十三年我国教育改革与发展的辉煌成就作了全方位的检阅,内容包括三个部分:（一）领导关怀;（二）辉煌成就;（三）媒体评价。     

邓小平与党的十三届四中全会以来的伟大历史成就

中共党的十三届四中全会以来我国改革发展稳定等各方面都取得了伟大的成就。邓小平作为改革开放总设计师“为我们指明了前进的方向,奠定了发展的基础”,为我们党取得十三届四中全会以来的伟大历史成就作出了重大贡献。     

十三届四中全会以来辽宁教育改革与发展的主要成就和基本经验

党的十三届四中全会以来 ,以江泽民同志为核心的党中央 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,准确把握时代发展的本质特征 ,坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略 ,落实教育优先发展的战略地位 ,着力于教育体制和机制创新 ,为辽宁教育的跨越式发展提供了思想、政策、体制和物质保证。认真总结十三年来历史性成就和宝贵经验 ,对于我们学习贯彻十六大精神 ,加速新时期辽宁教育创新 ,具有重要意义。一、十三年来辽宁教育改革与发展的主要成就第一 ,幼儿教育事业稳步发展 ,幼儿教育改革不断深入党的十三届四中全会以来 ,我省各级党委和政府始终把幼儿教育…     

十三届四中全会以来我国教育改革与发展的历史性成就

党的十三届四中全会以来 ,以江泽民同志为核心的党中央 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,准确把握时代发展的本质特征 ,坚定不移地实施科教兴国战略 ,落实教育优先发展战略地位 ,我国教育事业进入了最快最好的发展时期。十三年来我国教育事业取得了历史性成就十三年来 ,我国教育改革与发展的成就 ,集中地体现在两个方面 :一是各项教育事业持续健康发展 ;二是教育改革全面推进 ,取得了突破性的进展。在这里 ,我就教育改革与发展的成果作些简要介绍。(一 )基础教育特别是“两基”工作成就巨大 ,全民受教育水平大大提高。解放前 ,我国是一个文盲、半…     

论江泽民对邓小平教育理论的丰富和发展

党的十三届四中全会以来，江泽民同志率领党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，解放思想，联系实际，从教育的地位、性质和办学方向、培养目标、师资和教育创新等方面丰富和发展了邓小平教育理论，把我国教育事业全面推进到了一个新的快速发展阶段。     

我国基础教育改革与发展取得历史性成就

党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜，提出并实施科教兴国战略，进一步确立教育优先发展的战略地位，我国教育事业取得了举世瞩目的伟大成就。在基础教育领域，各项改革举措也稳步推进，有力地促进了基础教育事业的发展。党的第十四次全国代表大会确定到２０００年基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的战略目标以来，党中央、国务院坚持实施科教兴国伟大战略，把教育放在优先发展的战略地位，各级党委和政府坚持“两基”重中之重地位不动摇，依法实施九年义务教育，依法扫除青壮年文盲。在各…     

教育部部长陈至立在中宣部等五部委举办的报告会上指出 我国教育事业取得历史性伟大成就

中央宣传部、中直机关工委、中央国家机关工委、解放军总政治部、中共北京市委９月２４日在京举办党的十三届四中全会以来改革开放和现代化建设成就第六场报告会。教育部部长陈至立在关于我国教育事业改革与发展的历史性成就的报告中说，１３年来，我国教育事业已进入了最快最好的发展时期。陈至立说，经过长期努力，到２０００年，我国如期实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标。２００１年，“普九”人口覆盖率达到９０％以上，青壮年文盲率下降到５％以下，与１９９０年相比，青壮年文盲人口减少了４１００万。高中…     

江泽民论中国教育现代化

党的十三届四中全会以来,伴随着我国社会政治、经济、科技、文化等的剧烈、深刻变化,教育的现代化程度也发生了巨大的变化。本文试图围绕着教育的现代化问题,对江泽民同志的教育思想内容作一论述。     

近年来教师教育改革发展成就

新中国成立以来,我国教师教育培养了千百万中小学教师,支撑了世界上最大的基础教育事业,为我国教育发展做出了历史性贡献,在中国教育史上写下了光辉的一页。改革开放尤其是党的十三届四中全会以来,党和政府高度重视教师教育,大力发展师范教育,努力为我国普及义务教育建设一支数量足够、质量合格、相对稳定的中小学队伍。教师教育办学层次逐步提高。近年来,我国教师教育积极进行布局结构调整,提高办学层次。与1997年比较来看,高师本科院校有较大发展,由74所发展到103所;师范专科学校逐步减少,由151所减少到80所;中等师范学校合理收缩,由892所…     

本期要点

十三届四中全会以来辽宁教育改革与发展的主要成就和基本经验。　党的十三届四中全会以来 ,以江泽民同志为核心的党中央 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,准确把握时代发展的本质特征 ,坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略 ,落实教育优先发展的战略地位 ,着力于教育体制和机制创新 ,为辽宁教育的跨越式发展提供了思想、政策、体制和物质保证。认真总结十三年来历史性成就和宝贵经验 ,对于我们学习贯彻十六大精神 ,加速新时期辽宁教育创新 ,具有重要意义。(文见第 1页 )大学资源在企业孵化器中的功能研究。　孵化器又被称为企业创业中心 ,是高新…     

走向辉煌--十三届四中全会以来我国改革开放和现代化建设成就回顾

党的十三届四中全会以来 ,在以江泽民同志为核心的党中央领导下 ,我们党高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,抓住机遇 ,深化改革 ,扩大开放 ,促进发展 ,保持稳定 ,各条战线都取得了巨大成就 ,成为历史上发展的最好时期。一、经济１ 我国经济总量跃居世界第六位从１９８９年党的十三届四中全会以来 ,我国国民经济经受住国内外种种复杂情况的考验 ,在发展的快车道上持续前行。据国家统计局提供的数字 ,１９８９年到２００１年 ,国内生产总值从１６９０９ ２亿元增长到９５９３３ ３亿元 ,年均增长９ ３ % ,比改革开放前３…     

陈至立在全国高中发展与建设工作经验交流会上提出坚持教育创新提高教育质量加快高中发展

教育部于２００２年１０月１２日在天津召开了全国高中发展与建设工作经验交流会。教育部党组书记、部长陈至立在会上指出，目前，高中阶段教育已经成为整个教育发展的瓶颈，为此，必须合理规划高中教育发展，努力拓展优质高中教育资源；加大政府投入，吸引社会广泛参与，多渠道筹措发展高中教育的经费；深化教育改革，提高高中的办学水平和教育质量。她要求各地各级教育行政部门要坚持教育创新，加快高中教育事业发展。据了解，党的十三届四中全会以来我国教育改革与发展取得了巨大成就，特别是基础教育成绩斐然。２０００年与１９９０年相…     

我国教育事业大发展

党的十三届四中全会特别是党的十五大以来，我国教育事业发生了巨大变化，取得了举世瞩目的成就。历数这13年我国教育事业取得的巨大变化和取得的惊人成就，我们正是在邓小平理论和党中央提出“科教兴国”战略的思想指引下，     

党的第三代领导集体外交成就概述

十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代领导集体取得了丰硕的外交成果：和发达国家的关系得到了新的改善，与周边国家的关系得到加强，与发展中国家的关系进入到一个新阶段，多边外交日趋活跃，外交理论不断创新，我国的国际影响进一步扩大。     

历史的必然选择

●教育需求空前增长 党的十三届四中全会以来,我国的现代化进程全面提速,教育作为人力资源开发和民族创新能力的战略基础,正在逐步走向社会的中心.因此,全力推进我国的人力资源开发,全面促进教育事业发展,正日益成为国家的优先发展策略.     

学习和贯彻党的十三届四中全会精神 总结经验 明确方向

八月四日,广州教育学会召开了常务扩大会议,参加会议的除学会常务理事外,还有属下各专业研究会的理事长。到会同志认真学习党的十三届四中全会精神,并对四中全会作出的各项决定表示坚决拥护。     

教育部:学习十六大报告教育论述辅导读本

国家教育部最近组织编写了《贯彻十六大精神 努力开创教育改革发展新局面——学习十六大报告教育论述辅导读本》一书,已由人民教育出版社出版发行。 十六大报告关于教育的论述,是改革开放特别是党的十三届四中全会以来我国社会主义教育实践的科学总结,是马克思主义教育思想的新发展,为新时期我国教育事业的改革发展提供了新的行动纲领。     

信息库

要闻陈至立指出教育信息化水平大大提高有力地推动教育现代化《人民日报》报道：９月２４日，在中宣部等五部委联合举办的党的十三届四中全会以来改革开放和现代化建设成就系列报告会上，教育部部长陈至立介绍我国教育改革与发展的历史性成就时指出，到２００１年底，中国教育科研网（CERNET）已经覆盖了我国的主要城市，建成两万公里的高速传输网，目前已经有２８条国际和地区性信道，成为我国第二大互联网络。７０％左右的高校建立了校园网。２０００年开通的远程教育卫星宽带多媒体传输平台，具备了播出８套电视、８种语音、２０套以…     

“用发展的办法解决前进中的问题”的政治学和哲学思考

江泽民同志在党的十六大报告中指出 :“党的十三届四中全会以来的十三年 ,是我国综合国力大幅度越升、人民得到实惠最多的时期 ,是我国社会长期保持安定团结、政通人和的时期 ,是我国国际影响力显著扩大、民族凝聚力极大增强的时期。”这十三年之所以能取得这样重大的历史性成就 ,一方面就是我们始终坚持以经济建设为中心 ,用发展的办法解决前进中的问题 ,抓住一切机遇加快发展。另一方面就是我党坚持以邓小平理论为指导 ,不断进行理论创新。我们党的三代领导人都十分重视发展问题。毛泽东同志以历史的教训强调发展的紧迫性。他指出 :“落后…