从主持人大赛谈“评论型”主持人的选拨培养

当下电视节目形式层出不穷,主持人是决定电视节目成败的重要因素之一。而央视主持人大赛作为中国主持界最高规格的比赛,其选拔要求必定是各大电视台参考指标。本文从第六届央视主持人大赛的选拔机制等方面,分析"评论型"主持人是当下电视节目主持人选拔与培养的趋势、"评论型"主持人应当具备的素质、为"评论型"主持人的培养途径提出一些的浅薄建议。     

从主持人大赛谈“评论型”主持人的选拔培养

当下电视节目形式层出不穷,主持人是决定电视节目成败的重要因素之一。而央视主持人大赛作为中国主持界最高规格的比赛,其选拔要求必定是各大电视台参考指标。本文从第六届央视主持人大赛的选拔机制等方面,分析“评论型”主持人是当下电视节目主持人选拔与培养的趋势、“评论型”主持人应当具备的素质、为“评论型”主持人的培养途径提出一些的浅薄建议。     

质疑“观众至上”的选拔规则

继2000年“荣事达杯”全国电视节目主持人大赛成功举办之后,主持人——这一电视屏幕上光彩夺目的角色越发引人瞩目,于是各种各样的主持人比赛也渐渐势了起来。央视趁着这股热潮,顺势推出一个全新节目——《挑战主持》人》。这是一次将主持人比赛日常化、平民化的有益尝试。     

对主持人大赛的思考

令人瞩目的CCTV主持人大赛，不论在媒体市场观念还是操作理念上都是一次突破，它不仅推进了媒体人才选拔走向市场化，同时为电视进入“受众时代”做了有益探索。     

对节目主持人亲和力的再认识

2006年4月8日《,开心辞典》“魅力新搭档”主持人选拔活动经过几个月的海选、初选、复赛和晋级赛终于落下帷幕,诸多选手经过层层拼杀,最终诞生了耀眼的三强。与以往诸多大赛、评比不同的是,此次“魅力新搭档”的选拔取消了传统的评委打分模式,比赛的后半程完全由在场的观众投票     

《主持人大赛》对主持人才培养的启示

新媒体时代的来临,促使我国传媒业态发生了深刻的变革.在跨界主持人的冲击下,传统媒体节目主持人的发展正面临着严峻的挑战.如何在激烈的竞争中,对传统播音主持人才的培养方案进行全面升级,孵化出具有核心竞争力的主持人,是当前我国播音主持人才培养改革的重中之重.2019年,《主持人大赛》阔别八年后全新归来.作为中央广播电视总台公开选拔播音主持人才的重要渠道,其人才评选标准直接体现出主流媒体对新时代播音主持人才的要求.本文从《主持人大赛》出发,对传统播音主持人才培养模式进行反思,认为我国高校播音主持人才培养应当从优化人才选拔模式、创新播音主持教学方式、打造专家型主持人、培养复合型传媒人才等方面进行改革升级.     

在艺术中感悟人生——记“艺术人生”节目主持人朱军

“只有当你的情感真正投入的时候，你所谓的智慧、所谓的技巧都会融入到你的情感之中，如果你没有情感，光有所谓的智慧，光有所谓的技巧，那你不是主持人，是匠人。”[编者按]     

节目主持人的现场意识

节目主持人的现场意识应表现为主持人主持不同栏目的形象设计定位和主持风格定位．从宏观角度看．应明确主持人在社会中的公众形象：从微观角度看，是指主持人在节目中的具体形象．电视台是党和政府的新闻宣传机构，它的性质决定了节目主持人的公众形象就是党的宣传工作者、新闻工作者．电视是大众传媒．对于观众．主持人不能以专家、学者的形象出现。更不能以演艺明星的身份出现．而是以能与观众真诚交流的朋友形象出现。     

从《主持人大赛》看新时代播音主持人的培养路径

全媒体时代,传媒教育行业正在进行着大规模的改革,这对播音主持人的培养方式和路径提出了新的挑战,如何培养新时代适应融媒体发展的新型主持人,是当前各大高校播音教学系研究的重点.2019年,号称"神仙打架,全程高能"的中央广播电视总台《主持人大赛》不仅收视率颇高,还引发全网热议,连上微博热搜榜.该节目节奏明快、内容饱满、气质阳光,牢牢锁住了大众的注意力.众多"宝藏"选手连连PK,既让观众看到了中国播音主持的未来,也引发了人们对新时代如何培养优秀播音主持人的思考.本文基于媒体快速发展视角,分析播音主持人在媒体融合创新发展中的困境,以及需要提高的专业素养和"跨界"能力,进一步探究新时代播音主持人的培养策略,期望能帮助年轻的播音主持人更好地成长,推动整个播音主持行业的持续发展.     

从主持人大赛看播音主持教育新变化

随着我国人民生活水平的提升以及对艺术审美水平的提高,新时期下的主持人教育内涵已经发生了明显变化,特别是从近几年来兴起的各类主持人大赛实际情况来看,相关播音主持教育从业者更是要从本质上进行教学手段和教育内涵的有效提升,在充实播音主持专业学生认知的同时,结合时代发展需要来迎合时代发展的诉求.     

论新闻评论主持人的“说”

新闻评论节目是新闻节目的一个分支和重要组成部分,它要求在叙述事件的同时表述观点。随着新闻评论节目的诞生,新闻评论节目主持人也走上舞台。他们改“播”为“说”,讲求平等、注重交流、强调个性。     

论从以往传统型主持人向制片人型主持人发展

从最初的电视产业的发展,一步步趋于复杂化与完善化,其中主持人和制片人对于电视节目的效果有着重要的作用,主持人可以说是整个节目的关键性线索,他们的作用是将整个节目串联起来,而制片人的最大作用是投资,提供节目的经费,同时也决定了节目的形式与风格。制片人型主持人就是将两个角色完整的结合到一起,每个主持人都拥有自己独特的主持风格,这样的身份也减少了节目定位中的争执,既可以实现节目的统一,又可以完全展现主持人的风格,两全其美。随着经济与文化的飞跃,传统型主持人向制片人型主持人发展将会是一种必然趋势,每个人在工作的过程中都会使自身的性格与风格明显化。在现在的电视圈发展中,制片人型主持人比比皆是,同时他们制造出来的节目效果也更加有特点,深受观众的喜爱,拥用有着广阔的发展天地。     

融媒体时代综艺主持人"跨屏主持"能力培养 ——基于央视、省级卫视、网络媒体主持人大赛分析

融媒体时代的综艺节目舞台早已由传统电视荧幕拓展到"二次元"审美的网络平台.在基于4G技术的手机端短视频热潮之上,人们又将迎来5G技术助力下的中长视频风口.随着融媒体的转型与深化,综艺节目主持人借助技术的东风实现多平台、跨媒介的主持传播将是必然趋势.面对不同层次的受众需求和多元的媒介文化土壤,主持人需要在夯实主持核心技能"本身"之外,完善符合新媒体平台定位的"分身".鉴于举办主持人大赛早已是各级媒体平台选拔培养主持人队伍的重要方式,本文通过分析央视、省级卫视、网络媒体的代表性主持类赛事,论述融媒体时代综艺主持人应如何提升核心专业技能以增强行业竞争力,实现"跨屏"发展.     

主持人大赛节目形态探索

1988年中央电视台举办了第一届“如意杯”主持人大赛,作为新的选才模式的肇始,我国广播电视节目主持人选拔走上“规范化”探索之路。从那时侯开始,到后来的金仕达杯、荣事达杯、厦新杯,再到正在举行的“白象杯”,可以说中央电视台在主持人培养挖掘方面,给地方台提供了一个很好的模式。进入新世纪以后,一方面是传统类型的主持人大赛不断得到普及、发展,     

融媒体时代节目主持人的专业面向--兼议《中央广播电视总台2019主持人大赛》的启示

新媒介技术催生的主持新样态对主持人的传播提出了新的要求,使融媒体时代的节目主持人面临着诸多挑战。本文基于对中央广播电视总台2019主持人大赛中主持人的角色定位、表达形式、内容讲述等方面的分析,提出融媒体时代的节目主持人不仅要更加重视专业核心能力的培养,还需不断适应新的媒体变化,在节目主持的理念和实践方面进行不断地创新和拓展。     

分众时代需要什么样的电视主持人

20世纪80年代日本名的广告媒体博报堂按照“分众时代”的理念，进行个性化的推销，取得了竞争的胜利，可以说由此开创了分众理念的先河。所谓媒体的“分众”，是指观众的分层和聚众状态：“分众时代”则是指消费的层次化和消费结构由单一的大批量的消费转为多样化的个性化的消费的时代。频道专业化是电视应对分众时代的一个重要手段。     

我们究竟需要什么样的主持人 从中央电视台“挑战主持人”栏目说起

“主持人热”这些年来可谓一直高温不退,能成为一名光芒耀眼的明星主持人更是许多年轻人的梦想。不光是那些已经成为“名嘴”的主持人让人瞩目,就连一档以“挑战主持人”命名的电视栏目也备受青睐,不仅吸引了许多梦想成为主持人的俊男靓女争相报名参加,也使此栏目在中央电视     

论电视节目主持人的角色化现象

近几年，随着电视节目形态的不断丰富，电视节目主持人的主持风格也出现了多样化的趋势，主持人角色化就是一种较为引人注目的现象。所谓“角色”，一般指的是艺术创作过程中塑造出的具有鲜明个性的人物形象，是一种表演的过程。对于电视节目主持人的角色表演，前几年就有专家对此提出看法，于礼厚在《新闻工作手册》中就明确提到：“节目主持人不是表演者”；     

论主持人“充电”

充政治素养之“电” 首先,主持人应该有高度的政治觉悟和道德情操,时刻把党和国家的利益放在首位,并贯穿于主持工作之中;要认真学习党和国家的各项方针政策、法律法规;要用辩证的和历史的观点看待工作中遇到的问题,看待各种社会现象,这样可以在主持节目时客观地看待、准确地把握、正确地引导。