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英语中常有主语和表语在数上不一致的情况,为了帮助广大学生掌握有关知识,现将常见的用法作一简略归纳。(一)集合(集体)名词作主语或表语。集合(集体)名词以单数形式表示一个群体概念,蕴涵着复数意味。这样,主语 相似文献
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王晓明!外语教研室 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(3)
1“朗文双解词典”对名词、形容词、 副词等实词分类编码并详细表述 莫特点 集合可数名词(group counable)标注为 [GC],表示某些集合名词可以有复数形式,如orchestra-orchestras,crowd-crowds。但当这些名词用作单数时,动词可以是单词,也可以是复数。集合不可数名词(group uncountable)标注为[GU],表示某些集合名词绝对无复数形式,如Admiralty,Houseof Commons,但这些名词仍可以接单数型或复数型动词。形容词前加the构成的… 相似文献
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集合名词,也叫集体名词,是英语中表示某一群人或某一类事物的集合体。集合名词的难点,主要在于其做主语时的主谓一致问题。汉语谓语动词因为没有单复数之分,所以我国学生学习英语的集合名词时,常常为谓语动词的单复数问题大伤脑筋。笔者结合自己的教学经验,查阅了大量资料,总结出几条规律,以飨读者。一、某些有生命的集合名词(表示人或者动物),本身有单/复数之分。其为单数时,若做主语,则谓语可用单数/复数,主要依据话语者强调的重点而定。若强调许多个体,谓语用复数,主、宾、定语可用they/them/their代替;若强调一个整… 相似文献
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杨善江 《中学英语园地(高三版)》2006,(3)
[考点归纳]名词可以分为可数名词和不可数名词。一般来说,可数名词表示能以数目计算的人或事物的名词,而不可数名词表示不能用数目计算的事物的名词。二者的主要区别是:1)可数名词有单、复数形式的变化,而不可数名词无复数形式。2)可数名词单数可直接与a,an连用,而不可数名词则不能与a,an连用。3)不可数名词作单数看待,用作主语时,谓语动词用单数形式,替代词也要用单数形式。4)若要表示不可数名词的数量,须与计量单位的短语,如a bowl/bottle/piece of(一碗/瓶/块/条)等连用。5)已学过的词或词组中,m any,a few,few修饰可数名词复数;m uch,a … 相似文献
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王晓苹 《新乡师范高等专科学校学报》1994,(1)
<正>名词作定语是现代英语中十分常见的现象,通常,作定语的名词所采用的是单数形式,但是用名词的复数形式作定语也时有所见,如:wages award(工资发放);weaponstechnology(武器工艺);reparations payments(赔款支付);communica tions satellite(通讯卫星)等,和单数名词作定语一样,直接把复数名词放在它所修饰的名词前面,可以达到明确简练之目的.复数名词作定语和单数名词作定语一样,主要是用来表示所有关系、内容、对象,用途或特征的.本文就谈谈为什么不用单数名词而用复数名词作定语.一、名词复数形式作定语强调复数概念 相似文献
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刘继新 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
复数名词做主语,其谓语动词用复数第三人称形式,相应的代词用they、their、them或themselves;单数名词做主语,其谓语动词用单数第三人称形式,代词用he、she、it……。这是一条普遍的规则。但是,这条规则在实际应用中却会带来一些麻烦。集合名词在使用中的复杂性就是一例。 集合名词之所以难用,是因为弄不清它到底是单数还是复数。在许多场合,即使文化水平相当高的英国人对这个问题也弄不太清楚。例如,“Times Educational College Supplement”在同期同版同栏载有下列两条广告: 相似文献
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冉冉 《初中生学习指导(初三版)》2013,(12):36-45
一、可数名词
这类名词是指所表示人或事物是可以计数的,有单数和复数之分。可数名词复数形式的构成通常是在单数名词之后加-s,如ship--ships、gate-gates等。除此之外,还应当注意下面几种变化情况。 相似文献
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马琪 《初中生世界(初三物理版)》2006,(34)
英语中的名词有可数名词与不可数名词之分。可数名词是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西。这两种名词的用法有时很容易混淆,现比较如下:一、可数名词有单数、复数之分;不可数名词没有复数形式,只有单数形式。a boy一个男孩three birds三只鸟some bread一些面包much work许多工作二、单数可数名词可用a(an)修饰;而不可数名词一般不这样用。I am a teacher.My mother is a worker.我是一名教师。我妈妈是一名工人。We can’t see milk … 相似文献
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一、名词、代词作主语1.people,police,cattle,clothes,militia等具有总称意义的名词作主语时,谓语动词用复形式。如:Thecattlearekeptinhisfarm.2.family,company,audience,committee,crew,class,team,group,nation,world,government等名词作主语表示“集体”概念时视为单数,谓语动词用单数形式;表示“个体”概念时视为复数,谓语动词用复数形式。如:Hisfamilyisverylarge.Hisfamilyareallpaintinglovers.3.trousers,shoes,com-passes,glasses等名词作主语表示物品的“一套”或“一双”时,应视为复数,… 相似文献
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本文对湖南省泸溪县梁家潭乡话的人称代词进行研究,重点关注并试图解释以下几种现象:一、第一、三人称代词单数复数同形现象。文章通过对单复数同形的用法、并存的多种单复数形式、同形现象的发展趋势等问题的考察,认为主语、宾语以及领属结构一般名词前第一人称的单复数同形,是复数形式单数化,还是类似上古汉语的单数兼表复数,尚需进一步探讨;而第三人称的单复数同形,更宜看作单数兼表复数。二、领属结构中人称代词复数形式单数化。文章考察了领属结构中亲属称谓及集体单位名词前的复数形式单数化现象,认为领属语位置的复数形式单数化与核心名词的私有化或公有化程度、领有者和领有对象之间的亲密程度等有关系,提出了梁家潭乡话领属语复数形式单数化其核心名词的等级序列:集体、单位("家"除外)>亲属称谓、"家">一般称谓、一般名词。三、第三人称代词复数与旁称采用同一形式。这两种代词关系密切,出现同形容易理解,但是两者的历时演变关系值得进一步探讨。 相似文献
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Ⅰ.词类1.冠词2.名词。表示人或事物的名称。它分为可数、不可数名词。(1)复合名词的复数形式。这类名词的复数形式一般加在最后的一个名词词尾,前面的名词用单数形式。但是,若组成复合名词前面的名词为man或woman时,前后两个名词都要变成复数。[注意事项] 相似文献
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"数"是名词的一个重要语法范畴,用来表示名词所代表的个体的数量,其中最常见的数范畴是单数和复数的对立所形成的系统。一般来说,在单复数对立的系统中,单数较可能取零标记,而复数则不会。因此本文以汉语和韩国语中最典型的复数标记"们"和"■"为研究对象,运用类型学理论,以对比的方式,对二者进行考察分析,以揭示二者的共性和差异。 相似文献
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顾名思义,在英语中,单数句是指在数量上表示只有“一”的句子;而复数句是指在数量上表示超过“一”的句子。然而许多同学针对“单数句如何变为复数句”在做练习时总是屡犯错误,模棱两可,深感困惑,同时这也是初中阶段各种考试中常出现的考点之一。因此,就有关“单数句如何变为复数句”的方法归纳总结如下,供同学们学习参考。一、若单数句中有is或am时,要变为are如:1、This is a bag.→These are bags.2、I am a student.→We are students.二、在单数句中的普通单数名词通常要变为其复数形式如:1、That′s an egg.→Those are eggs.2、It… 相似文献
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and一词几乎可以用来连接任何语法作用相同的词语,表示一种“追加”的概念。and连接两个单数名词作主语时,通常表示复数意义,其谓语动词要用复数形式。但是,and连接的并列主语及其结构并不总是表示复数意义,其后的谓语动词也并不总是用复数形式。也就是说,这样的并列主语后面有时跟单数的谓语动词。1.如果and连接的是两个单数可数名词且两个名词前均有冠词,这就意味着是两个不同的人或物,这时谓语动词要用复数形式。例如:Behindthewallstandahouseandagarage.在墙的后面有一座房子和一个车库。Thedirectorandthesecretarywerepresentatthem… 相似文献