论科学技术对工艺美术的影响

科学与艺术是互相溶合、不可侵害的整体。我国的工艺美术就是科技与艺术相结合的产物，其中最有成应的丝织和陶瓷工艺的发展过程，就体现了科技与艺术的完美结合。     

论科学技术对冬季体育运动的影响

现代科技技术的发展不断赋予冬季体育运动以新的文化内涵.文中以科技进步对冬季体育运动推动作用为着眼点,分析科学技术对冬季体育运动的影响,揭示科技进步对冬季体育运动发展的动力,辨识冬季体育运动发展过程桎梏,旨在加深对科技进步与冬季体育运动发展相互关系的认识.     

论艺术审美对科学创造的影响

科学与艺术互为影响、互为渗透、互为包容、互为促进.科学家在进行科学审美创造时,艺术审美素养、艺术思维和艺术审美活动都对其科学创造产生影响.艺术审美素养对科学家创造性具有促进作用,艺术思维对科学思维具有启迪作用,艺术审美活动对科学创造具有推动作用.     

论科学发展对艺术创作的影响

科学与艺术在人类社会的发展中发挥着同样重要的作用,尤其在当今科技迅猛发展的时代,二者的结合有着更为重要的意义。因此,理解并处理好科学与艺术之间的相互关系,充分发挥各自的创造性思维,将会提高人类文明进步的速度。就科学与艺术的关系进行探讨,进而推论出建立艺术学学科的重要意义。     

论科学技术对精神文明建设的促进

新时期精神文明建设具有复杂多样性、渗透交融性等鲜明的时代特点，思考科学技术介入精神文明建设的最佳切入点，必须针对精神文明建设在新时期的鲜明特点来把握，笔者认为，主要在弘扬科学精神，实施思想道德建设工程；运用科学思维和方法，实施科学管理工程；普及科学知识，实施智力开发工程；发展科学技术，实施科技创新工程等四个方面，充分发挥科学技术促进精神文明建设的作用。     

科学技术发展与思想道德建设 --兼论科学技术发展对思想政治工作的影响

科学是人类对客观事实和客观规律的认识，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。科学技术不仅是创造现代物质文明的基本动力，而且也是推动思想道德建设的理性力量。科学技术发展促进人们形成科学世界观．提高人们的认识能力，变革人们的思维方式，提升人们的精神追求，影响思想道德的发展。要充分认识科学技术对人类精神、思想和道德方面的影响，发挥科学技术在思想道德建设和思想政治工作中的作用。     

论有闲与科学技术的发展--以中国古代科学技术发展为例

从中国科学技术发展史看，一方面，人的相对有闲具有推动科学技术发展的优势，另一方面，社会的相对有闲也具有推动科学技术发展的优势。在相对有闲的社会时期，由于社会经济的发展和相对有闲人的增多。在一定程度上也决定了这一时期与其它社会时期科学技术的发展有相对优势。当今科学技术突飞猛进的发展，原因是多方面的，但不可否认，当今世界整体处于相对有闲的社会时期就是一个重要原因。     

东西方文化对科学技术发展的影响

近代,面对西方列强的坚船利炮,闭关锁国的中国被强行打开了国门.西方的科学技术、生活方式、价值观大量输入并冲击着中国传统文化.中国的知识分子开始了深刻的反思.从“师夷长技以制夷”到洋务运动,从新文化运动到21世纪提出的科教兴国战略、科学发展观,无不反映出中国对科技落后根源的探索.中国落后的根源是什么？中国何时开始衰落？本文尝试从文化的角度对中国落后的原因进行探讨.提出中国近代衰落及科技发展落后是传统文化发展的必然结果.中国科技发展仅在制度上完善是远远不够的,只有在文化上进行改良,与制度建设并举才能扭转科技落后的现状,加快中华民族的伟大复兴.     

论数字技术对动画艺术的影响

电脑动画是在传统动画的基础上,采用计算机图形图像技术而迅速发展起来的一门艺术,数字技术全面进入动画制作过程,改变了传统动画的创作方法,促进了动画艺术观念、形式和制作方式的变革,科学与艺术在动画制作领域中得到的完美结合,开创了动画艺术崭新的局面。     

浅析科学技术对艺术发展的影响

随着科学技术的快速发展,我们的生活也已经发生了很大的变化,可以说科学技术在很大程度上影响到了我们的生活方式。同样对于艺术的发展来说,科学技术也在不断发展的过程中提高了前者的生命表现力,从而促进了艺术的发展。本文就科学技术对艺术发展的影响进行研究,希望能够为艺术更好地发展做出贡献,同时为相关工作者的研究提供借鉴。     

关于科学技术和第一生产力问题的理论探讨

科技是第一生产力，这是马克思主义的一个基本观点，本对科学技术的内涵和分类作了说明，并阐述自然科学技术在什么情况下是生产力，社会科学技术是否是生产力应作具体分析。     

高师科技教育论略

要推进我国高等院校科技教育向深发展,尤应加强理论与实践的研究。作为高师素质教育组成部分的科技教育,必须把提高师范生简捷素养作为其根本目的。同时在操作思路上,突出师范生创新能力的培养。这就需要改革传统师范教育模式,树立科技教育的新理念。     

纺织品：近代英国工业企业科技进步的原点

英国工业企业的科技进步,是一条从民间企业开始的自下而上的路径。起点是1733年纺织工人凯伊(JohnKay)发明的"飞梭技术"(Flying Shuttle)。这一技术后来引发"贞尼纺织机"、"水利纺织机"和"瓦特蒸汽机"等工业机器的发明;也引发工厂体制和经营者→职长(Foreman)→劳动者等管理原则的制度发明;同时还引发政府关于专利法和工厂法等法律的出台。最终引起英国大规模的社会变革和工业革命的到来。这是一个政府和企业间的经典"合作"的榜样。纺织品作为当时英国国民经济中的"战略商品",为英国社会带来真正意义的"国富民强"。     

跨国公司:科技因素对国际政治的重大影响

跨国公司对国际政治的影响越来越大 ,而它与科技因素有着密切的联系。首先 ,科技的进步推动了跨国公司的形成和发展 ,而跨国公司的形成和发展也推动了科技的进步 ;其次 ,科技优势是跨国公司最重要的优势所在 ,是其最主要的权力基础。跨国公司反映了科技因素对国际政治的重大影响。以科技因素的历史作用为根本点 ,从跨国公司与科技因素的关系出发 ,可以对跨国公司的国际政治影响力的性质、发展得出更深刻的看法。     

论技术教育对科学教育的作用

现代科学和技术的不可分割性质决定了科学教育已发展成为科技教育。科学教育与技术教育相互促进,技术教育对科学教育的作用表现在技术教育是培养学生的科学探究能力,发展科学精神,形成科学素养、科学态度,掌握科学方法的载体;技术教育使科学课程更加综合化。根据国际上科技教育的经验以及我国基础教育的现状,我国在科学教育过程中加强技术教育的途径应为(1)强化劳动技术课对培养学生设计与技术能力的作用。(2)对科学课程中的各学科课程内容进行改革,将科学知识与技术手段教育相结合,将技术因素渗透在理科教材中,重视实验教学。(3)提高技术教育师资的素质。     

略论江泽民的科技观及其科技发展战略

江泽民在充分考察当代世界科技发展新态势的基础上,全面阐述了科学技术对社会经济发展的巨大推动作用,认为现代科学技术已成为生产力发展的主要动力,是精神文明建设的基石,是先进生产力和先进文化的集中体现和重要标志。同时,在科教兴国的总体战略下,他提出了科技与经济相结合、基础研究与高新技术开发并重、加强科技创新、弘扬科学精神、培养科技人才等一系列推进我国科技进步的具体方针。江泽民的这些科技思想是对邓小平科技思想的继承与发展,是实现我国科技事业在21世纪跨越式发展的根本指针。     

论江泽民同志的科技思想

江泽民同志在充分考察当代世界科技发展新态势的基础上，全面阐述了科学技术对社会经济发展的巨大推动作用，认为现代科学技术已成为生产力发展的主要动力，是精神文明建设的基石，是先进生产力和先进文化的重要内容和标志。同时，他在科教兴国的总体战略下，提出了科技与经济相结合、基础研究与高新技术开发并重、加强科技创新、弘扬科学精神、培养科技人才等一系列推进我国科技进步的具体方针。江泽民同志的这些科技思想是对邓小平科技思想的继承与发展，是实现我国科技事业跨越式发展的根本指针和精神动力。     

论科技兴农

目前我国农业生产力落后、农业科技信息服务滞后、农业效益不高等问题仍很突出。探讨科技兴农,阐明加强对农业投入知识、技术、信息、资金等生产要素的必要性和战略意义,旨在寻找提高农业生产率、提高农产品市场竞争力和增加农民收入的有效途径。     

论科技行为的伦理约束

当今，伴随着科技的巨大进步，科技行为带来的负面效果也在不断加大 。其根源在于人类误用、滥用甚至恶用科技成果。为了最大限度地避免和消除科技负面效应，必须加强伦理道德对科技行为的约束，从道德规范、价值观念、伦理责任等多方面保证科技行为的健康实施，以实现社会的可持续发展。     

理工科大学生科技伦理素养的培育

理工科大学生作为国家未来的科技工作者,不仅要掌握扎实的专业知识和技能,还应该具备求真务实,开拓创新的科学精神和用科技造福人类、服务社会的社会责任感。有必要从文化、制度、教育等各个层面,运用多种途径培育和提升理工科大学生的科技伦理素养。