石磨

除了老黄牛,二爷家最有人缘的便是那个石磨。石磨是二爷家祖传的。老太爷当年有百把亩地,爱做点善事。那年赶场回来碰上一家子逃荒的,看着坐在箩筐里黄皮寡瘦的女娃娃,老太爷领回来住了半月。那男人会干石匠活,往后山跑了几趟,劈块石头搬进柴房,錾子声响了三天三夜。次日清早,堂屋中留下副石磨,那一家三口就走了。这是副好磨。两尺的径,八寸厚的磨盘,最绝的是磨心有块鸭蛋大小的绿柱石,磨面是一副天然山水画,黑山白水的,那瀑布一落千丈,还溅起几许水雾,整个就差一款红印。石磨磨出的东西极精细,和河滩上刚消水的细沙一般,两指一捏,滑滑的只…     

脚步

一踏上平坦的石板路,耳畔就萦绕着陈石匠的铁锤叩击石头的声浪。 陈石匠不仅会錾磨,黄梅戏唱得也特别棒,因此,他家小院里从早到晚,总是熙熙攘攘,人声鼎沸。其实我并不怎么爱听戏,感兴趣的倒是陈石匠手里的钢錾。在我眼里,那钢錾相当神奇,再坚硬的石头只要遇上它,都会俯首听命,任其指挥。陈石匠会錾各种类型的石磨,而且技术也特别好,因此我家乡方圆几十里的人都会请他去錾磨。     

石枕

柱子家世代都是石匠。柱子初中一毕业就跟着爷爷把祖传的手艺发扬光大。柱子在学校是有名的“飞毛腿”,这是他做石匠的好基础。柱子似乎天生就是当石匠的料。他力气大,干活利落,手艺很快得到村里人认可,大家都肯请他干活。柱子很高兴,他喜欢石匠这一行,在很小的时候,就立志当个出色的石     

割舍生命中多余的“石屑”

孔子年轻时,看到老石匠在为鲁国一位已故大夫刻碑文。孔子叹息道:“有人淡如云影去无痕,有人却可以把自己埋进历史里,这样的人真是不虚此生啊!”老石匠停下锤,问孔子说:“你是想一生虚如云影,还是想把自己的名字刻进石碑,流芳千古?”孔子长叹一声说:“一介草木之人,想把自己刻到一代一代人的心里,那不是比登天还难吗?”老石匠听了,摇摇头说:“其实并不难啊。”他指着一块坚硬又平滑的石块说:“要把这块石坯刻成碑铭,就要雕琢它。”老石匠说完,就一手握凿一手抡锤,叮叮当当地凿起来,一块块石屑很快在清脆的敲击声中飞起来。不一会儿,岩石上便…     

我工作 我快乐

两个石匠在教堂附近的工地上加工大理石。路人问他们在干什么,一个石匠没好气地说:“我在把这该死的石头切成方块。”另一个石匠很乐意做这项工作,愉快而自豪地回答说:“我加入了建造大教堂的队伍。”     

我不是父亲捡来的孩子

我趴在里屋的桌子上,笔尖与纸发出“哗哗”摩擦的声音;父亲在院子里,榔锤与石头碰撞出“咣咣”的敲打声。瑟瑟寒风中,父亲花白的头发被风吹乱,他抡着苍老的手臂锤刻着那盘巨大的石磨。　　父亲是个石匠,趴在他宽阔的肩头熟睡的情景只是脑海中模糊的幻影,记忆里从来就没有过对父     

温州建设小学

正温州建设小学坐落在温州市区最中心的步行街五马街畔。1928年,为了便利修建五马街的泥水匠、木匠、石匠安心工作,由水木石公会创办了"永嘉县私立水木石小学"。80多年历程,秉承"水木石"品格,崇尚"上善若水、厚德载物"精神,传承"木铎长鸣、金声激扬"文化,执着于"金石可镂、锲而不舍"的不懈追求,逐步铸就瓯越名牌老校——温州建设小学。现拥有五马、大南、小南、小高桥四个校区,近80个教学班,200多位教师,3000多名学生。     

丑石

我常常遗憾我家门前的那块丑石:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它.只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧.” 于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强.房盖起来,压铺石阶,伯父也没有看上它.有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动.石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用.     

当文学遭遇美术

<正>偶然间看到一篇小说,说的是一个财主给过世的母亲打造汉白玉肖像的故事。这个财主对自己的母亲感情很深,为了达到惟妙惟肖的效果,他首先不惜重金请了当地很有名的一个石匠来动工,其次还提供了一张画像作为参考,以求无误。这个石匠也不同寻常,光看那张画就足足用了三天时间,他仔细揣摩画中人物的神情,胸有成竹之后才下斧凿,又用了整整一个月才     

两尊石像

两个石匠相约来到一个荒岛上雕凿石像。甲石匠选了一处十几丈高的崖壁,要凿一尊举世无双的大佛;乙石匠觉得甲石匠的工程量太大,不易成功,就选了一块长不足两米的石头,打算凿一个与真人大小相仿的石佛。一个月后,甲石匠在石壁上才凿出一个粗略的边框,而乙石匠的石像     

斧正

写了一篇文章或是著了一部书，在“前言”、“跋”、“后记”里经常会看到作者请求别人修改的客套话，说是请人“斧正”。“斧正”这个故事，最早出自《庄子·徐无鬼》。故事说，楚国有个人，在一次用白色的泥浆粉刷墙壁时，不小心将白泥浆溅了一些在自己的鼻子上，等干了之后，怎么也洗不掉。于是，他请来了一位石匠，说是要人家用斧子把他鼻子上的白粉刮掉。正好这位石匠手艺十分了得，出手不凡。石匠猛地抡起斧子，对鼻子上沾了白浆的那个人大喊一声：“不要动!”手起斧落，斧子擦皮而过。结果皮肤丝毫不损，白泥浆全都被削掉了。由于石…     

技艺与情感的留存与展示——水寨大桥的石业工艺特征及其历史文化内涵

广东省五华县是典型的传统"石匠之乡",其石业历史悠久。水寨大桥是五华民众引以为傲的大型石拱桥,是建国初年五华石匠参与公路建设的重大建筑,展示了当地石匠的精湛石工技艺和高超的建桥水平。水寨大桥寄寓着传统的石匠精神和区域民性,承载着五华民众对传统石匠、石业和石雕艺术的独特情感,因而成为传统石匠技艺的经典作品。在新时代里,要向经典致敬,学习传统工匠的技艺与精神。     

那暖暖酌豆浆牵动我的情思

家中阳台上有一方陈旧土气的石磨,与室内现代的装修风格显得格格不入,可每每闻到那股从阳台飘来的甜香却牵动着我的情思。每天清晨我都会喝到奶奶为我磨的豆浆。看着白花花的豆浆顺着石磨向下流淌,那时觉得豆浆是天底下最美味可口的饮品,喝下去真是美滋滋的。     

心态决定学习的幸福感

有这样一个小故事,讲的是两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。恰巧,有一位哲人途经此地。哲人问两位石匠是不是非常辛苦。第一个石匠无奈地说出了自己的苦衷,并伸出满是老茧的手掌给哲人看。第二个石匠的回答却令哲人感到振奋。他说:"累是累了一些,但是我能用手中的锤子和铁锥赋予那些石头以生命,感到很快慰。尤其是当我雕刻的那些作品,被运送到很远的城市摆放时,就会有许多人看到我的作品。我想,那些人看了之后一定会猜想,雕刻这件作品的石匠长得什么模样呢?这是一件非常有趣     

石匠

突然他听见了一阵清脆的敲击声,这敲击声令他感到震撼,他俯身向下望去,看见了一个石匠,一个他最熟悉的身影。     

匠石运斤

郢地有一个人的鼻子尖上溅了一点白石灰,这片白石灰像苍蝇翅膀那么大,他就请自己的老朋友,一个姓石的石匠,用斧子给砍削下来。姓石的工匠挥动斧子,带着风声,郢人完全听任他去砍削。结果白石灰全削掉了,而鼻子一点也没有碰伤,郢人站在那里面不改色。宋元君听说了这件事,便召来了姓石的工匠,说：＂试着给我也照样砍削一下。     

声、光、电的多普勒效应

一、多普勒简介奥地利物理学家多普勒生于1803年,是萨尔茨堡一名石匠的儿子．父母本来期望他子承父业,可是他自小体弱多病,无法当一名石匠．他们接受了一位数学教授的意见,让多普勒到维也纳理工学院学习数     

似是故人来

雪映红梅辞旧岁,虎啸青山迎新春。转眼,新的一年又将开启。说起过年,同学们首先想到的是什么?对于留守儿童而言,可能是见到爸妈,一家团聚;对于贪玩的男孩子而言,可能是可以名正言顺地放烟花、鞭炮。而冉令香老师想起的是石磨。“一家团聚”“放烟花、鞭炮”“石磨”,这些事物是写好这类作文的切入点。找到一个让你印象最深、最有话说的切入点,某种程度上可以让你的文章优胜于他人的作品。     

当石匠的父亲

、一户州{之带圳竺筝;攀吴鱿 当石匠的父亲 把日子妻得坑坑注佳 却总鉴不出 一朵水灵灵的花未 当石匠的父亲 把生活青得坎坎坷坷 却总凿不出 一个舒心的笑容 我问他 这是为什么 义亲说 生传和习子- 原本:比石头还硬 ‘一 ~t声 异舀当石匠的父亲@无奈$邛崃泉水中学~~     

空巢与“石房子”——评孔繁春中篇小说《石幺爸》

孔繁春的中篇小说《石幺爸》主要叙写了石匠石幺爸漫长坎坷的一生。作品通过石幺爸的恋爱、婚姻和家庭生活,从一个侧面显示了时代巨变所引发的城乡阵痛,展示了＂空巢的故乡＂、＂漂泊的远方＂、＂失落的天堂＂等现实内容;通过＂隐性的亮光＂,展示了亲情的可贵和人性的美好。小说思想内容及表现手法的成败得失,可以为地方作家创作和黔北文学的繁荣提供一定的理论借鉴与参考。