我在讲台上看你

我在台上．常常看到台下学生气象万千的容颜。 一个像草原上狍子一样好奇心重的女孩．瞪了大大的眼睛,看我在讲台上的一举一动。她大约像我猜测她一样．猜测我回到家是否也这样激情．或者有一个什么样的爱人．究竟在家里谁下厨房,我又喜欢吃什么样的饭莱。她的这些游离于课堂的想象。     

我在讲台上看你

我在台上,常常看到台下学生气象万千的容颜。一个像草原上狍子一样好奇心重的女孩,瞪了大大的眼睛,看我在讲台上的一举一动。她大约像我猜测她一样,猜测我回到家是否也这样激情,或者有一个什么样的爱人,究竟在家里谁下厨房,我又     

用爱挥洒青春的讲台

时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“人不轻狂枉少年”,不甘平庸,应是年轻的宣言;有棱有角,恰是年轻的风貌。我一直认为燃烧应是青春唯一的语言与豪情。带着满腔热情,我踌躇满志的走向了三尺讲台,誓在这一片天地中谱出那首属于自己的青春进行曲。     

酸酸甜甜的青春——《让我为你唱支歌》赏析

青春是什么？有人说：青春，是人生道路上的一道凝重的风景线。有苦、有乐，有酸、有甜，有水面初波的涟漪，也有风拂杨柳的悸动。本文讲述的就是这样一个留着深深青春足迹的故事。在这里。没有“天之骄子”的闪亮光环，也没有“梦中乐土”的玫瑰面纱。不要以为这只是故事，这是发生在我们身边的真实的事。请你静静地聆听——[第一段]     

我在讲台上看你

我在台上,常常看到台下学生气象万千的容颜. 一个像草原上狍子一样好奇心重的女孩,瞪了大大的眼睛,看我在讲台上的一举一动.她大约像我猜测她一样,猜测我回到家是否也这样激情,或者有一个什么样的爱人,究竟在家里谁下厨房,我又喜欢吃什么样的饭菜.     

走向讲台的真与善——读商友敬《讲台内外》

商友敬先生的《讲台内外》,洞悉着讲台之内的教育风景,享受着讲坛之外的优雅格调。一句句思力刚健的言辞,袒露着他的真爱心,饱含着他的真性情,领你走向深邃与通达,回归心中“充实而有光辉”的家。     

让青春飞扬在三尺讲台--引领新教师专业成长的感悟

新教师既有美好的憧憬又有热情,既有先进的理念又有丰富的知识,这为学校的持续发展注入了强大的动力。然而,新教师普遍存在对课程标准、教材不熟悉,对课堂的管理、课堂活动的组织缺少对策等弱点。为了引领新教师专业成长,我校反复实践,探索出了新教师持续健康发展的策略,即开展“人格”培养、开设公开课、聚焦课堂改革等,使新教师成功于三尺讲台。     

我背地瓜上讲台

我经常和学生们探讨家乡贫困的原因： 是因为我们的父辈懒惰吗？一年365天，他们面朝黄土背朝天，难得有一个清闲的日子。 是因为他们大手大脚消费吗？他们恨不能把一分钱掰成两半花。     

生活在此处——读库切的《青春》

似乎触手可及．却又无形无相；似乎无从捉摸，却又浸润其中，这便是生活，生于斯，活于斯，却又不甘心的生活。如果生活仅仅是生活，生活当然不成问题，但问题就在于人的生活常常对生活的人提出挑衅，以至于他们既在渴望，又想逃离。     

我在私立学校讲台上的艰难支撑

从重点中学的讲台上走下来,我一脚又跨进了私立学校的大门。南京、北京,苏州、无锡,跑了一家又一家,深深感觉到私立学校的学生难教,私立学校的老师难当。下面讲几个自己在私立学校讲台上艰难支撑的故事,为关注教育的人们提供一点民营教育的实况。     

在一片阳光中青春飞扬——读向翔作品集《向日葵开》

11月8日晴带着几分惊讶,几分好奇,打开眼前这本《向日葵开》。这是一个十六岁女孩子的文集。十六岁的女孩,笔下会有一个怎样的世界呢？照片上长发披肩的秀气女孩,就是本书的作者向翔,文静,温婉,唇边含着浅浅的笑意,向我们讲述着她心里的故事。在书里认识向翔,在书里品味文字,在书里感受青春,在书里咀嚼人生……     

我的青春酸甜苦辣

青春就像未酿成的苹果酒,青涩中有一种甘美浓郁的味道。——题记 九月,我开始了初三的生活,这是一段既艰辛又快乐的时光。酸甜苦辣的初三,是人生中一抹厚重的油墨色彩。在这里,我们告别童年,走进青春,走进一段未知的岁月。     

大姑站在讲台上

我大姑是教师。 大姑常讲的一句话就是,教师要为人师表。     

大姑站在讲台上

我大姑是教师。 大姑常讲的一句话就是,教师要为人师表。黑板是水泥的,刷了一层油漆,时间长了,变得斑驳而毛糙,粉笔写上的字虽然没有明显的黑白之分,但还是能辨别清楚。     

青春与迷茫——读刘索拉小说《你别无选择》

刘索拉的中篇《你别无选择》是中国第一部真正的现代派小说,同时它以极其鲜明的个性特色和反传统的价值追求成为新一轮的"成长小说"。文章主要从"成长小说"的角度探讨《你别无选择》的主题及人物。与传统成长小说相比,新潮成长小说表现出内倾性,小说主要描摹了三种类型的大学生群像,表现了他们的追求、困惑和迷惘。小说的幽默显然是"黑色"的和悲剧的,青春迷茫的背后其实是人生意义和价值的追问,成长的主题也是哲学的主题。     

冯小刚的诚实与幽默——读冯小刚《我把青春献给你》

冯小刚今夏巨作《唐山大地震》如箭在弦上,蓄势待发。随着媒体关注度和观众期望值的提升,冯导不失时机地推出自传《我把青春献给你》（长江文艺出版社2010年7月）全新修订版,与电影同期上市。在书中,冯小刚延续了他电影中常见的冯氏幽默,与他的贺岁剧相似,这本书又一次展示了他的诚实与幽默。     

教书·读书——读《讲台内外》

暑期在金山参加"基地班""语文教学内容确定"的主题培训,活动本身已让我感到收获颇丰,不想活动结束我得到了另外一份意外的惊喜,我从导师手中拿到了这本商友敬先生的遗作《讲台内外》。质朴的书名,素雅     

拾青春一对飞翔的翅膀——读《我的大学，我做主》有感

青春之美,美在她的不可复制性,以及她的残酷性。青春岁月风驰电掣地向前,头也不回,甚至决绝到了让人错愕和痛惜的地步：当我们什么都懂了,什么都明白了,可是,我们却永远回不去了——这大抵就是所谓的“成长的代价”。     

教师的位置不一定在讲台上

教育学的基本知识告诉我们,教学最终目的是要使学生按教学要求掌握知识、发展智力、提高能力。在这个过程中,笔者认为,教师的位置不一定在讲台上,下文进行详细阐述。     

永葆你的青春——读《青春》

《青春》是塞缪尔·厄尔曼丰富的社会阅历和人生体验的结晶。1840年,他生于德国,儿时随家西渡,移居美国,参加过南北战争,后定居于伯明翰,经营五金杂货。1910年,他年届七十方始写作。《青春》就是他晚年的作品。青年时代的艰苦经历造就了他丰富的阅历。《青春》一文揭示了一个人永葆青春的奥秘,是他一生奋斗的总结。由于此文昭示了人生奋进的真谛,颇受读者欢迎。据说第二次世界大战后,美军驻东京总部将此文传出,即被人灌成录音带,广为销售,许多人将它抄在笔记本上,随时研读。