重视和加强学生实验的做法和体会

培养学生的动手能力,进而开发学生的智力,是我们当前教学中的一个薄弱环节。物理实验教学正是培养学生动手能力的重要途径和阵地。多年来,我们在教学实践中一直比较重视加强学生实验。这里,谈谈我们的主要做法和体会。一、在不增加课时的前提下,适当增加实验的数量。物理教学大纲规定初中学生实验共22个,高中     

加强管理 狠抓落实——教学常规管理的做法和体会

教学常规是每个教师必须遵守的教学规范,加强教学常规管理是学校职能部门(教导处)义不容辞的任务,是学校管理的奠基工程和中心环节,是实现培养目标、大面积提高学生素质的根本保证。我们的主要做法和体会是: 一、加强目标和计划管理计划是一切行动的起点,它是执行的向导,检查的依据,总结的镜子。近几年来,我校十分重视抓好目标和计划的管理。教导处不仅有《教导处工作计划》(部门计划),而且分管条线的教导还制定具体的条线工作计划;不仅有一学期的工作目标,还规划了本条线近三年的工作目标。如我校制定的本学期数学条线工作目标是:①严格常规,规范教学;②加强教研,     

加强函授教学过程管理的一些做法和体会

函授质量是函授教育的生命,也是函授教育生存发展的必要条件。函授教育的教学过程,是函授教师引导函授学员,严格按照国家规定的教学计划和培养目标,通过有步骤、有组织的自学,掌握系统的文化知识和技能技巧,发展智力,培养共产主义道德品质,形成辩证唯物主义世界观,从而使个性得到全面发展的过程。只有加强函授教学过程的管理,才能提高函授教学质量,保证培养规格。     

采用视听手段进行英语教学的做法和体会

当前,采用视听结合的电化教学手段辅助英语教学,越来越引起人们的重视。我们平山道中学外语组在领导的大力支持和电教组的积极配合下,从一九七九年开始,英语课普遍采用了幻灯和录音。到现在,配合初中统编英语教材使用的幻灯片已基本配套,同时还录制了一些录音磁带,为教学提供了     

加强化学实验教学的做法和体会

化学课程标准指出:"化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法."充分认识实验教学在化学教学中的地位和作     

加强初中化学实验教学的做法和体会

加强初中化学实验教学的做法和体会福建省普教教研室李松华福建省福州格致中学许勋和《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》（以下简称新大纲）指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学...     

加强研究生管理工作的做法和体会

在上级党委的正确领导下,我们遵照江主席“治军一定要严”的指示,以《军队基层建设纲要》和学院行管工作有关规定为依据,针对研究生年龄、学历、生源、动机、学科的差异性和不同于本科生管理方法的特点,注重打牢基础,提高研究生的综合素质.遵循院校研究生管理教育工作规律,在积极做好管理教育工作的同时,不断探索和改进管理教育工作方法,并在实践中加以尝试,较好地发挥了管理工作的威力,取得了一定的成效.一、抓教育,筑防线,打牢管理教育的思想基础针对社会上的不良现象给军校研究生带来的负面影响,我们突出抓了“三强”教育,即:强化军人意识,强化学业成功意识,强化行为规范意识.狠抓了革命人生观、爱国奉献和艰苦奋斗教育,夯实了他们的思想根基.     

加强课程建设的做法和体会

高等学校的根本任务是培养人才,教学工作是学校的中心工作。在教学领域改革中,我们从21世纪高素质人才的要求出发,加强课程建设,探索适应现代科技发展和社会主义市场经济需要的专门人才培养模式。（一）自1995年开展课程建设以来,我系教学工作成效显著。有两门课程被评为省级重点课程,三门课程被评为国家建设部优秀课程,三门课程被评为市级重点课程,六门课程被评为院级重点课程。基本做法是：卫转变观念,提高认识,加强师德建设,形成课程建设的合力。课程建设的主要矛盾表现为两方面：一方面是外部环境的影响,由于诸方面的原因,…     

加强化学实验教学的做法和体会

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,培养学生观察和实验能力,还有助于培养学生实事求是、严谨认真的科学态度和科学的学习方法。充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学素质教育的重要环节。     

管理教学仪器的做法和体会

在党的教育方针的指导下,在上级教育部门和学校行政的领导和关怀下,我校实验室自建立以来,设备不断地得到了充实和完善,规模在逐步扩大,现有实验大楼一座,共有仪器室十二间,实验室五间,教师预备实验室一间。仪器、约品、标本、模型等都比较完备。并配有专职管理员一名,助理员一名,担任全部的教学仪器管理工作。现在基本上能满足教学上的需要。     

指导学生背诵课文的体会和做法

古人云:“温故而知新”。背诵是“温故”的一个极好方法。多次重复,多次背诵,就能熟练地掌握课文知识的特点,词类活用的规律,从而做到举一反三,触类旁通,充分地调动口、眼、脑等器官的作用。要想把一篇文章背得滚瓜烂熟,学生必须深入课文,而决不只是蜻蜓点水,那么对他们所学内容的理解必然会取得由表象到本质,由感性到理性的收获。     

指导学生毕业设计的做法和体会

指导学生毕业设计的做法和体会王坚武汉交通科技大学毕业设计是工科院校综合性实践教学环节，也是教学过程的最后一个阶段，对培养学生综合运用所学知识的能力具有重要的作用。现谈谈我指导学生进行毕业设计的做法和体会。１精心选题１．１尽可能从生产实际中选择设计题目...     

加强管理,办好旗县电大的做法和体会

左旗电大自一九八五年秋季建站以来,在左旗旗委、政府及赤峰分校的正确领导下,狠抓管理,全面贯彻党的教育方针,使207名在校学员在德、智、体诸方面均取得了较好的成绩,圆满地完成了教书育人的任务.下面谈谈我们的做法和体会。1.加强电大人员队伍建设。实践证明,要办好电大首先必须要有一个坚强的领导核心和一支思想红、业务精的师资队伍。(1)加强领导核心作用。几年的办学中,左旗电大班子成员能够团结一致,齐心协力,心往一处想,劲往一处使,经常交流思想,做到统一意见,统一行动,在各项工作中,党员干部事事起表率,处处做模范.例如:全国电大先进工作者、站长吴成俊干劲始终如一,不减当年,只要群众做到的,他本人首先做到,经常起早贪晚带病坚持工作。为了掌握办学的有关政策,班子成员及时组织学习上级电大文件,吃透精神,贯彻落实;对社会上的不正之风,立场坚定,旗帜鲜明;对单位存在的不良倾向,及时发现迅速制止。     

为学生撑起一片心灵的晴空——帮助职高学生矫正自卑心理的做法和体会

１９８５年以来,我先后担任过三个美术班的班主任。我所带的美术班,大部分学生的中考成绩在３００分左右,上４００分的寥寥无几,最差的仅有２１０分。来我校读美术专业的学生有几种情况：有的是想三年后报考艺术类高等院校;有的认为学些美术、装璜知识,毕业后容易找...     

加强农村初中化学实验教学的做法和体会

加强初中化学实验教学,可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察能力,还有助于培养实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法。本文结合教学实践,谈谈加强初中化学实验教学的做法和体会。     

加强班主任队伍建设的做法和体会

教学班是学校的基层组织,学校的教育教学工作,主要是以班级为单位进行。班主任是一个班的组织者、指导者。因此,加强班主任队伍建设,不断提高班主任的思想水平、业务水平和工作能力,对于全面贯彻党的教育方针;落实执行学校计划;加强思想政治教育;提高教学质量;形成良好校风;培养年青一代成为有理想、有道德、有知识、有纪律的四化建设生力军,具有重大的意义和作用。基于上述认识,我校对加强班主任队伍建设是比较重视的。除了在人事安排时注意挑选思想觉悟和工作热情较高、责任感和能力较强、作风较好的老师担任班主任外;还做到有计划地组织班主任学习有关知识,帮助班主任加强思想修养和业务修养,掌握教育的客观规律,从教     

用歌诀法加强学生记忆的做法与体会

我在讲授初中历史第三册时,每讲完一个重大历史事件都编成有韵的歌诀或顺口溜。学生对这种歌诀很有兴趣,很快就背熟了。这样既增强了学生学习历史课的兴趣,又加强了记忆。这种歌诀第一要简明扼要,内容正确;第二要有韵,能上口。应当由教师来编写,但在这样做几次以后,也可以让学生尝试着自己来编,学生自编可以进一步促使他们动脑动手,知识会记得更牢固。但是,限于学生的知识水平,他们自己编写的歌诀往往概括性不强,或知识把握不准,需要教师加以辅导修改。现将我编的几首中国近代史重大历史事件的歌诀介绍如下,内容粗浅简陋,请同志们批评指正。     

开拓学生解题思路的做法和体会

物理教学中,要使学生熟练而灵活地运用物理基础知识去解决实际问题,必须努力开拓学生思路,启发学生积极思维。这是培养学生分析、解决问题能力的一条重要途径。下面谈谈开拓学生解题思路的几点做法和肤浅体会。一、顺着思路变化题意例如:如图一所示,在两块竖直放置的平行金属板A、B上端的中点Q处,放一带正电的小球,已知小球质量m=5×10~(-6)千克,带电量q-5×10~(-8)库仓,如果金     

引领学生合作学习的做法和体会

在课程改革蓬勃发展的今天,小组合作学习作为一种重要的学习方式,已成为课堂教学的一个新亮点。那么,如何让小组合作学习不仅有形式上的热闹,而且有真正意义上的积极成效呢?     

引导学生开展课外阅读的做法和体会

在阅读教学中,培养学生的阅读兴趣,以正确的阅读方法引导学生,让他们养成良好的阅读习惯,对学生理解能力和语言组织能力的提升都有很大的帮助。开展好课外阅读,要从激发兴趣入手,培养好阅读的方法,引导学生选择课外读物,为学生营造良好的阅读氛围,与生活实际相融合,构建课外阅读的长效机制。