浅谈英语课堂教学改革

英语课堂教学改革势在必行。本文就此阐述了英语课堂教学组织、课堂教学过程、课堂教学方法和手段的具体改革措施。旨在提高课堂教学成效，变机械的知识灌输为能力培养。     

浅谈英语课堂教学改革

<正>新的时代和社会向教育提出了新的挑战,新的世纪需要的是大批创新人才。为此,国家全面推进课程改革,全社会都充分认识到复合型、创新型、终身学习人才培养的重要性。要培养符合社会需要的人才,教育改革起着至关重要的作用。英语课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,课堂教学应该有各种样式、各种方法,关键是要提高课堂教学效率,让学生变苦学为乐学。我从事英语课堂教学工作已有二十个年头,经受了传统课堂教学的洗礼,开始用传统     

谈英语课堂教学改革

笔者认为，在职业学校英语教学中实施素质教育，切实提高学生的英语素质可从以下几方面做起： 一、课堂英语化 英语课堂教学是学生进行口语训练的主阵地，是学生在老师的指导下有目的、有秩序地进行口语交流和训练的主要场所。这就要求教师在英语课堂上坚持用英语组织教学，师生之间打招呼、问侯、致谢、道歉、发号施令等都使用英语，教师导入新课，解释生词、讲解课文和语法、布置作业等都尽量使用英语，给学生创造一种使用英语的氛围，让学生有一种身临其境的感觉。 鼓励学生开口说英语是培养学生的创造性思维和创造能力、实现英语课堂教…     

综合英语课堂教学改革的尝试

如何在有限的时间内培养出有用的人才,一直是外语教育工作者所关注和研究的问题。那么在短短的三年师专教学中,如何较科学地扭转外语系学生学外语“费时多,收效低”的学习方法,帮助他们养成一种新的良好的学习习惯。我认为这不仅是培养合格毕业生的需要,更重要的是让他们用行之有效的方法去改变长期以来外语教学上     

新形势下英语课堂教学改革畅想

在当今信息爆炸的时代,传统的"教师泛泛讲,学生泛泛听"的课堂已全然不能适应当下课堂教学的发展,所以我们要转变思路,对课堂教学进行改革。同时,我们对课堂教学的关注要由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。     

大学英语课堂教学改革的策略

英语课堂是教学的主要场所,它的质量直接影响着教学的质量,学生应用语言的综合素质。改革传统的以教师为中心的课堂教学,提高教学质量是每一位教师关心的问题。因此,本文主要探讨一下大学英语课堂教学中的改革策略。     

小议高职英语课堂教学改革

本文通过对教学对象、教学内容和教学方法的分析,指出课堂教学改革应首先明确教学对象的特殊性,根据学生的特殊性制定教学内容和教学方法,并从教学内容和教学方法两个方面列举若干高职英语课堂教学改革的有效方法。     

高级英语课堂教学改革若干原则

随着社会发展．新的高校英语专业教学大纲对高级英语教学提出了新的要求。在新的环境下有效地实施大纲的要求，特别是优化现有的课堂教学过程，是教师亟待解决的问题。基于以上认识．本文讨论了在高级英语课堂教学改革中要注重的若干原则，旨在使高级英语这门课充分起到其在外语教学中培养和发展学生能力的重要作用。     

小学英语课堂教学改革的探讨

小学英语课堂是学生学习英语的主要阵地,良好的课堂教学方式可以帮助学生提高学习效率,培养学习英语的兴趣,尤其是在新课程改革的背景下,改革当下小学英语课堂教学,积极转变教学观念,在学科教育中渗透新课标的学习理念,是提高小学英语教学的关键妻舅盎。文章笔者结合自考的小学摹语教学实践,积累了一些课堂教学的新方法,与广大同行共勉。     

浅谈职教英语课堂教学改革

如今,我国职业技术教育的发展已占据了我国教育界的半壁江山,其发展规模有目共睹。随着时代的发展与进步,目前,越来越多的教育界专家和一线教师意识到传统英语教学模式已经不能适应现代化的教学需求,对于职教英语教学而言,想要进一步提高教学质量和教学效率,除了要进行客观性的改革,还要进行主观性的观念转变,即从学生的角度出发,制定出符合学生学习兴趣的教学模式,改变传统英语教学方法,充分发挥学生学习的主动性,从而提高英语教学效率。     

浅谈大学英语课堂教学改革

近年来,大学英语教学改革工作在全国范围内轰轰烈烈的展开.本文联系教育部<大学英语课程教学要求(施行)>,提出以能力培养为中心,注意四点结舍的大学英语课堂教学改革模式.     

高职英语课堂教学改革的尝试

随着我国高职教育的发展,对于高职学生英语学习所存在的现状,本人觉得应该做一些教学改革方面的尝试来提高高职英语教学,使学生适应新形势的要求。而此措施,课堂教学是突破口。在英语教学中,如何激发学生学习兴趣,增强学生学习的主动性,提升课堂教学效果,使学生能在课堂最大限度地接受英语,并在以后的工作生活中学以致用,笔者认为应从以下几个方面着手尝试：     

高职英语课堂教学改革浅析

目前高职英语教学改革在各高职院校开展得如火如荼,英语课堂教学改革是其重要内容之一。文章以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,根据教学实际和心得体会,从目前高职英语课堂教学中所存在的问题着手,提出了几点课堂教学改革的建议,以期提高英语课堂教学质量,加快英语教学改革的步伐。     

浅谈传统“慎独”思想对大学英语课堂教学改革的启示

传统的"慎独"思想是道德修养的重要方法,对当今社会仍然有着深刻的影响,而且对大学英语课堂教学改革有着独特的启示。在传统"慎独"思想启示下,教师应以主观能动及自我超越精神、反思精神及自律精神来改革大学英语课堂教学。     

小学英语课堂教学改革

在教学实践中,不断提高自身素质,多听课,多交流,钻研教法,敢于实践,勇于探索,吸取他人好的经验和方法,为己所用,这是提高课堂教学效率的有效途径。1热身运动课前先让学生Sing a song,接着让学生作1分钟Everyday English的演讲,让课堂一开始就很快充满英语气氛。     

从现状谈中职英语课堂教学改革

该文通过分析中职英语的教学现状,结合多年的教学实践,从四个方面探讨中职英语课堂教学改革,在教学过程中,力求做到因材施教,使学生的语言运用能力和交际水平得以充分提高。     

中等职业学校英语课堂教学改革初探

如何提高英语教学的效果，顺利实现中等职业学校英语教学目标？笔者根据多年教学实践和积累，想从以下几个方面进行探讨：     

浅谈语文教学改革与德育

实施素质教育引发了中国教育的深刻变革,这场变革涉及到教育的各个层面.语文学科教学要求文道统一的特性,决定了语文教学中加强德育的可能性、必要性和重要性.本文论述了语文教学中通过对教材美感因素的挖掘深化和促进德育作用.     

浅谈高中数学课程教学改革

面对现代教育改革，广大教师如何去适应、落实现代教学理念是面临的主要问题。在高中数学教学中．我们要用全新的观念去指导教学实践。