恩格斯对无产阶级历史使命学说的形成所作出的贡献

发现和论证无产阶级的历史使命是马克思和恩格斯共同的具有世界历史意义的功绩,也是他们借以合作的思想基础之一。但是,有些西方资产阶级学者硬说恩格斯在与马克思合作以前,对于无产阶级的历史使命没有提出任何见解,企图贬低和抹杀恩格斯在创立马克思主义过程中的巨大作用。本文依据恩格斯的早期著作,论述了他在与马克思开始伟大合作之前,在探索无产阶级历史使命的过程中,所独自作出的贡献,用事实驳斥了有些西方学者的错误观点。本文认为,恩格斯在未与马克思合作以前,已接近了对无产阶级本质特征的认识水平;他独立地发现了无产阶级的伟大历史作用;他独立地从经济上初步论证了无产阶级的历史使命,为无产阶级历史使命学说的形成作出了不可磨灭的贡献。     

探究马克思与恩格斯的国家观

国家观是关于国家的起源、本质、职能、国家理想、国家与社会关系等的观念和理论体系.国家学说是马克思主义理论的重要组成部分,马克思主义经典作家都对国家理论做出过相关论述.本文拟就马克思与恩格斯的国家理论方面的观点进行分析和比较,以有助于我们深化对马克思主义国家理论的理解和认识.     

恩格斯对无产阶级历史使命学说形成的贡献

发现和论证无产阶级的历史使命是马克思和恩格斯共同的具有世界历史意义的功绩,也是他们借以合作的思想基础之一。但是,有些西方资产阶级学者硬说恩格斯在与马克思合作以前对无产阶级的历史使命没有提出任何见解,企图贬低和抹煞恩格斯在创立马克思主义过程中的巨大作用。本文依据恩格斯的早期著作,探讨了他和马克思开始伟大合作之前,在探索无产阶级历史使命的过程中所独自作出的贡献。用事实驳斥了一些西方学者的错误观点。本文认为,在马克思和恩格斯合作以前,恩格斯已接近了对无产阶级本质特征的认识水平;他独立地发现了无产阶级的伟大历史作用,独立地从经济上论证了无产阶级的历史使命,从而为无产阶级历史使命学说的形成作出了不可磨灭的贡献。     

论恩格斯晚年对马克思主义民主理论的补充与完善

论恩格斯晚年对马克思主义民主理论的补充与完善李宗楼马克思主义民主理论，是由马克思和恩格斯以唯物史观为指导，在对封建专制主义的批判和对资产阶级民主的剖析过程中，克服以往民主学说根本缺陷的基础上创立的，成为无产阶级民主理论的奠基石和无产阶级为争得民主斗争...     

读恩格斯的《自然辩证法》

马克思和恩格斯以毕生精力创立了无产阶级解放斗争学说,于此同时,对自然科学的发展也极为关注。在《反杜林论》中,恩格斯以重要的地位论证了自然科学的理论问题。马克思在《资本论》中,也有关于数学、力学、物理学、化学、生物学、天文学等问题的论述。在他们的其他许多著作和通信中,也很注意自然科学问题。但是,专门地系统地论述自然科     

必须善于同资产阶级民族主义作斗争

资产阶级民族主义是与无产阶级国际主义相对立的,它是资产阶级民族观在民族问题上的体现。由于在不同的历史时期,不同的国家,资产阶级民族主义的表现形式和作用是各不相同的,因此,需要对它进行历史的具体的考察和分析,以阐明无产阶级对它的基本立场和基本方法。在这一方面马克思、恩格斯曾经有过大量的论述,其中有些重要的思想,至今对我们仍具有非常重要的现实意义。本文试图就这个问题谈一点个人的看法,以求同志们的指教。     

列宁论国家资本主义

列宁的国家资本主义学说的理论根据是马克思和恩格斯的无产阶级向资产阶级和平“赎买”的思想。马克思和恩格斯指出,无产阶级要消减资本主义私有制度和建立社会主义社会,必须首先夺取政权,使自己成为政治上的统治阶级。无产阶级在夺取政权以后,就可以依靠自己的政权,或者用没收资本家的财产的办法,或者用“赎买”的办法,来改变资本主义所有制为社会主义所有制。恩格斯说:“我们并不认为,赎     

唯物史观的当代价值

唯物史观是无产阶级政党的理论基础和科学世界观，也是历史科学乃至哲学社会科学的理论武器和研究指南。１８８３年，恩格斯在马克思墓前论述马克思主义的两大发现（唯物史观和剩余价值学说）时强调：“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”（《马克思恩格斯选集》第３卷，７７６页，人民出版社，１９９５）恩格斯对马克思的这个评价，深刻地指明了唯物史观对世界社会主义运动和哲学社会科学的重要指导意义。马克思发现唯物史观，如果从他和恩格斯在《德意志意识形态》中首次比较系统的表述算起，距…     

学习列宁的建党学说,搞好党的建设

无产阶级政党建设的理论,是科学社会主义学说的重要组成部分。列宁适应帝国主义时代无产阶级革命的需要,在马克思、恩格斯建党理论的基础上,创立了新型的无产阶级政党建设的理论。今天,重温他的建党学说,对于我们坚持和改善党的领导,把党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心,有着重大的意义。     

霍布斯鲍姆国家观探析——基于霍布斯鲍姆对马克思国家观的意见与增补

关于“民族—国家”的论述是霍布斯鲍姆最重要的国家学说,它是对马克思国家学说在形式上存在空白的填补。霍布斯鲍姆认为马克思的国家观始于黑格尔唯心主义国家学说,他承认这种国家观是建立在对正统政治理论批判的基础上的;霍布斯鲍姆肯定了马克思在国家问题与革命问题上的关联性,但同时也表达了他对资本主义国家的性质和相对独立性的理解,并以此出发论述马克思恩格斯在国家观点上的回避以及在形式上的空白;他认为现代民族国家的基本特征是现代性,是由居于上位的资产阶级所创建,但也一定要观照一般人的看法,更要依赖非暴力的方式使资本主义的主流意识形态获得集体认同。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

Professional and personal values and virtues in education and teaching

This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past.     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

田径教学与学生创新精神和创新能力的培养

知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制     

阮瑀、应瑒的文质论及创作异同

阮瑀和应玚的文质论有相同之处,都肯定了文质并重.但是他们的侧重点不同,阮瑀重质轻文,应玚重文轻质.两者的文质观表现在创作中,形成了他们在创作上的异同.     

当前大学生思想政治状况分析及对策研究

大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。     

高校思想政治教育与艺术美育相互渗透的探索与实践

高校思想政治教育对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观起着巨大的作用,而艺术美育在培养大学生审美情趣、道德情操中也发挥着不可忽视的作用。促进两者的有机融合和渗透,发挥各自的作用和功能,是培养和提高大学生整体综合素质的一个有效途径。     

略论两岸高等旅游职业教育互动与发展

随着海峡两岸交往的日益频繁,连接两岸的旅游业将日益蓬勃发展;为了满足海峡两岸旅游业界对人才的需求和对高素质旅游人才的渴望,提升两岸旅游业界的服务质量和人员素质,海峡两岸的高等旅游职业教育的互动与发展势在必行。在互动与交流中,两岸的旅游教育将在办学理念、教学模式、课程建设、师资队伍建设、教学与科研等诸多方面有一个新的飞跃。