高校语言实验室开放模式的探究

目前语言实验室的利用还基本停留在教学使用上,这造成了软、硬件资源的极大浪费,也满足不了学生日益增长的学习需求。鉴于此,我校进行了开放语言实验室的尝试。本文分析了语言实验室开放的目的和作用,对开放的操作模式进行了探究,并讨论了在该开放模式下取得的成效。     

实验室开放与人才培养新模式探索

高校实验室是培养学生实验技能,锻炼学生动手能力,进行科研活动的重要场所。探讨了实验室开放的必要胜,实验室开放的内容和模式;介绍了阜阳师范学院实验室开放取得的成效。     

语言实验室开放运行模式与绩效分析

文章对开放实验室的理论依据、内涵及存在问题进行了探讨,提出开放实践的五种模式,并对实验室开放绩效进行了分析。     

语言实验室开放运行模式与绩效分析

文章对开放实验室的理论依据、内涵及存在问题进行了探讨,提出开放实践的五种模式,并对实验室开放绩效进行了分析。     

基于网络教育的语言实验室开放的设想

分析了语言实验室的使用现状,提出了建设基于网络教育的语言实验室开放的优点;探讨了如何建设开放的基于网络教育的语言实验室,并对实验室开放后的绩效进行了分析。     

对语言实验室开放的研究

语言实验室在外语学习中发挥着重要作用。本文通过语言实验室开放的实践,分析了开放语言实验室的意义、理论基础、实施和管理,以期加强这方面的交流,更好地为学生服务。     

实验室开放教学的探讨

重点探讨了实验室开放教学的必要性、原则和类型,提出了保障措施。     

加强语言实验室建设 提高语言实验室效能

本文对高校语音实验室的现状进行了利弊分析,对语音实验室的现代化建设提出了一些改进意见,有自己的独立思考。     

外语网络教学与数字语言实验室的建设

文章在分析了外语网络教学特点的基础上,介绍了数字语言室的技术特点及其对外语教学的推动作用,结合我校网络教学的发展,对数字网络语言实验室建设进行了探讨。     

物流实验室的建设与开放探索

基于对目前国内高校物流实验室建设问题的分析,就如何科学合理地建设物流实验室进行了研究,提出了具体的思路和对策;并对如何有效开放实验室,提高实验室的利用率进行了探索。     

试论高职实验室开放教学

实行开放式实验教学是改革传统的验证实验教学的有效途径，其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时，获得较高的创新意识和创新能力。     

高校实验室开放模式的探讨

通过对目前高校实验室开放意义、内容、进入实验室的程序、管理方法、存在问题的讨论，提出解决目前存在的问题的措施。     

教学实验室开放的探索和实践

开放教学实验室是高等院校实验室教学改革的重要课题,是提高大学生动手能力、创新能力的有效手段。介绍了生命科学学院全面开放教学实验室的做法和体会,旨在探讨高校开放实验室管理新模式。     

语言实验室建设与管理

文章以工作实践为基础 ,从充分开发语言实验的各项功能 ,根据需要建立多媒体语言实验室 ,科学管理语言实验等 3个方面阐述了我校是如何进行语言实验室的建设和管理 ,以期加强这方面的交流与探讨。     

从开放教育的优势探究外语教学新模式

本文以开放教育为契机,从教学研究的角度出发,结合情景认知与学习的理论来探讨语言教学的新模式,鼓励教师努力为学生构建学习模式,加强学生的自信心,进一步提高开放教育的教学质量。开放教育为教学提供了技术支持,多角度、多视角的学习方式,加上学习者自身的经验、反应等因素,使学习变得更有兴趣和意义,希望能够为语言教学模式的建立起到一定的启发作用。     

多媒体语言实验室的教学应用

本阐述了多媒体语言实验室辅助教学的优势,在教学中发挥的作用及教学应用模式。     

教学实验室开放是提高实验教学质量的重要途径

为提高教学质量,培养学生掌握科学实验方法和技能、提高分析和解决问题的能力,充分发挥实验室效益。教学实验室必须向学生开放。文中介绍了南京信息工程大学教学实验室开放工作的初步做法以及在实验教学中取得的成果。     

语言实验室概述——语言实验室的名称

语言实验室建设始终是当前各级各类学校都高度重视与关注的问题,本刊特邀语言实验室专家围绕相关话题做一概述,相信会对广大读者有所帮助.     

高等学校实验室开放的建设与管理

文中针对高校实验室目前管理中存在的问题,具体阐述了开放实验室的意义,详细分析了开放实验室的模式,以及如何具体实施实验室开放前需要做的准备工作,具体到各个管理细节,为以后做好实验室开放和管理工作,作好准备。