对安大两个年级学生身体素质的调研

笔者在多年的体育教学中,通过对安大两个年级学生的身体素质进行测验与研究,从中发现大专学生在三年的大学生活中身体素质有一个规律性变化,二年级达到高峰,三年级逐渐下降以致恢复到入校时的水平.本文对以上问题进行了初步探讨,并且提出了建议.     

对医学院校学生进行医德教育途径的研究

高等医学院校的医德教育,是政治思想教育中的一个重要组成部分,也是塑造高素质医学人才的重要途径。为此,通过对医学院校学生到医德教育途径的初步探讨,就如何加强医学院校学生医德教育途径,提出几方面建设性的意见。     

依托红船精神,加强高等医学院校学生干部的培养

医学院校学生干部是未来医学事业的高级人才,本文分析了高等医学院校学生干部存在的问题,并针对问题进行了客观而深刻的探讨,提出了对学生干部各方面的培养对策.     

准备活动在身体素质达标测试中的实验研究

准备活动是影响身体素质测试成绩的重要因素.不合理的准备活动会影响学生体能的正常发挥.本文从理论和实验研究两个方面进行了初步探讨,结果发现科学、合理、有效的准备活动,使学生的素质测试成绩得到了全面显著的提高.     

对安大两个年级学生身体素质的调研

笔者在多年的体育教学中，通过对安大两个年级学生的身体素质进行测验与研究，从中发现大专学生在三年的大学生活中身体素质有一个规律性变化，二年级达到高峰，三年级逐渐下降以致恢复到入校时的水平。本文对以上问题进行了初步探讨，并且提出了建议。     

形体训练在体育教学中的应用

本文从体育教学的角度 ,对形体训练从生理学、心理学等理论方面进行了初步分析与探讨 ,论证了形体训练在体育教学中如何发展学生身体素质 ,如何使学生较好掌握技术动作 ,如何使教师顺利完成教学任务等     

形体训练在体育教学中的应用

本从体育教学的角度，对形体训练从生理学、心理学等理论方面进行了初步分析与探讨，论证了形体训练在体育教学中如何发展学生身体素质，如何使学生较好掌握技术动作，如何使教师顺利完成教学任务等。     

医学院校实施网络在线考试的探讨

探讨医学院校实施网络在线考试相比传统考试的一些优势,将网络在线考试应用于教学中,改进医学院校考试模式,推动医学院校教学质量的提高,同时针对网络在线考试的一些缺点进行了初步探讨。     

西北某医学院校本科灾难医学选修课教学探讨

灾难医学是有关医学和灾难学的综合性学科,是医学的重要分支,又有其相对独立性。我国灾难医学教育起步较晚,目前只有少数医学院校开展了灾难医学教育。为加强西北某医学院校学生对灾难医学知识的了解,选择1年级至3年级各专业本科生进行授课,参照相关灾难医学教材,结合自身授课经历,对开设灾难医学选修课课程的设置进行了初步探讨。     

独立医学院校复合型人才培养特色教学模式研究

针对独立医学院校的特殊性,以国家和社会对复合型人才需求的办学理念为指导思想,创建了体医结合培养复合型人才的特色体育教学模式并进行了实验研究。结果表明,体医结合复合型人才培养特色模式在全面提高学生身体素质的同时培养了如预备医生、预备教师或预备研究人员的能力。不但为学生的就业拓展了空间,而且在维护大众健康、预防亚健康、减少疾病、解决群众看病难看病贵等方面提供了人力资源保障,充分体现了独立医学院校面向大众健康服务的办学特色。     

医学检验实验教学改革初探

针对当前医学院校检验实验教学中存在的问题,笔者对医学院校的实验教学改革进行了初步的探讨,通过采取实验技能的强化训练、实验室开放教学、更新和重组实验内容等措施,极大地提高了实验教学质量。     

基于混合式立体化教学模式在留学生全英药理学教学上的运用探索

药理学是医学院校一门重要的专业基础课,涉及学科范围广泛、内容繁杂,需要理解和记忆的知识多。药理学的学习不仅对医学院校学生带来一定的困难,对来学医的外国留学生更是一种挑战。本文将从本校留学生药理学教学现状及未来发展,对本校留学生全英药理学教学的课堂改革即混合式立体化教学进行初步应用的探讨。     

提高中学健美操动作表现力策略之研究

表现力是运动员自信心、自我陶醉、热情感染观众能力的综合反映.本文就如何提高健美操的表现力进行了初步的探讨,指出学生生理特点、专项素质不扎实、乐理知识较差、艺术修养不高等四方面是影响运动员表现力主要原因,提高表现力的策略可以通过加强学生音乐感觉、基本动作、身体素质、舞蹈素养、面部表情和心理素质等六方面进行专项训练.     

医学生数学素质的构成及培养初探

在强调培养创新型人才的今天,医学院校学生的数学素质的培养极为重要.通过对医学数学素质构成和分析,探讨医学院校学生数学素质的培养对策.     

职业跆拳道运动的身体素质训练

身体素质训练是竞技性运动训练的基础 ,在整个训练中占有很重要的地位 .跆拳道的身体素质训练有其特殊的方法 .结合亲身的训练教学经验 ,初步总结、探讨跆拳道的身体素质训练方法和手段 .     

浅谈医学院校辅导员如何做好学生情感教育

本文讨论了高校大学生情感教育的现状,重点阐述了医学院校学生情感特殊特点,分析了高校辅导员在医学生日常情感教育工作中的要点,初步探讨了在社会实践和实习中进行情感教育和关注弱势群体情感教育工作。     

有氧健身操对女大学生身心素质的影响的研究

通过文献法,试验法,问卷法,数理统计法,比较法等对参加有氧健身操训练的女大学生的身心素质进行了初步研究.结果表明:参加有氧健身操锻炼一方面能有效地提高学生的身体素质,另一方面通过练习也增强了学生的心理素质.有氧健身操是较好地提高女学生身心素质的一种手段.     

医学院校体育课程的改革与实验

为满足社会发展对医学院校复合型人才的需要,本项目以医学院校临床医学本科专业学生为研究对象,在探索复合型人才培养的基础上,创建了以"体医结合"运动处方教学为核心的教学方法,并进行了多年的实验和经验总结,形成了面向大众、服务健康的特色教育。这种特色教育使学生在"体医结合"模式下既学习了知识,又培养了技能,同时又全面提高了身体素质和综合素质,培养了今后从事医疗工作不仅能开医疗处方还会开"体疗"处方的复合型能力。这不但为走出一条适合我国医学院校特点的体育教学改革新路、为学生就业拓展了空间,而且为维护大众健康、预防亚健康、减少疾病,为解决群众看病难看病贵问题提供了人力资源保障。     

浅谈医学院校的英语教学

随着国际交流合作的日益增多,英语作为一种基本的语言交流手段,逐渐的趋向大众化、普及化.这对医疗卫生机构从业人员的英语水平也提出了更高的要求:既有过硬的专业知识和医学技能,又要有较高水平的外语能力.因此,如何提高医学院校学生的英语水平就成了摆在英语教师面前一个亟待解决的问题.本文从点入手,以三个方面初步讲解了医学院校的英语教学方法,从而提高学生的学习效率和成绩.     

全国医学院校学生德育工作暨“思想道德修养与法律基础”课程建设研讨交流会会议综述

全国医学院校学生德育工作暨"思想道德修养与法律基础"课程建设研讨交流会于2012年5月25-26日在首都医科大学举行.来自全国26个省市、55所医学院校的230多位代表参加了会议.教育部思政司司长冯刚、北京市委教育工委副书记唐立军出席会议并发表讲话.首都医科大学党委书记李明致欢迎辞.专家学者围绕医学院校学生德育工作和"思想道德修养与法律基础"课程建设等问题进行了广泛而深入的探讨和交流,提出了很多富有建设性的观点.