制约信息技术课的原因浅析

一、硬件设施不完善计算机硬件的配置是一个学校开好信息技术课的基础,这也是农村学校在硬件配置上的一个瓶颈问题,也是一个共性问题。农村学校由于受到资金的限制,加之政府在学校硬件配备投入方面倾向于城市,造成了各农村学校对硬件配备的投入不足。许多学校只有一个不成规模的小机房,再加上维修力度和经费的不配套,使机房中能用的机器寥寥无几。     

计算机机房管理与维护若干问题的探讨

计算机机房管理与维护是信息技术教学辅助工作的一部分,主要涉及机房环境、计算机硬件和计算机软件三方面。笔者所在电教站近年为全市中小学配备了一批学生机房,机器完好率达到100%。由于工作原因,笔者经常与学校机房管理员交流机房管理的经验,对机房管理与维护有了一定的认识。     

找准问题 加大力度 促进发展——对我区现代教育媒体使用情况的调查与分析

近几年来,我区教育信息化硬件设施建设取得了很大的发展。全区73所中小学拥有计算机6590台.生机比达到10:l;定点完小以上学校都有计算机教室.有5所学校为每位教师配计算机,其中2所学校配手提电脑;拥有多媒体设备l l 33套,使用新课程的年级基本上每班都配备了多媒体设备。为了全面了解这些设备在教学中的使用情     

浅谈农村初中实验教学存在的问题与对策

当前，广大农村初级中学在规范化学校建设的推动下，一大批“实验用房、仪器配备标准化，内部布置合理化，实验管理规范化，教学仪器使用经常化”的四化式学校相继建成。但是，我们还必须清醒的看到，当前农村初级中学的实验教学仍然还存有一些不容忽视的问题，需要我们认真地分析研究和解决。本文拟就“问题、归因与对策”三个方面对当前农村初级中学的实验教学谈点初浅认识。一、问题１．领导：重视硬件建设，，忽视配套建设，重建设轻管理现象普遍存在。实验室建设达标是规范化学校验收的必备条件，因此，为了迎接规范化学校验收，使学校…     

乡镇中小学微机室建设方案

采用基于DOS的win 2000无盘终端网络技术,组建一个目前符合大多数乡镇中小学现状的,资金短缺、所用功能不多,可兼用以前低档硬件设备的计算机机房.     

乡镇中小学微机室建设方案

采用基于DOS的win 2000无盘终端网络技术，组建一个目前符合大多数乡镇中小学现状的，资金短缺、所用功能不多，可兼用以前低档硬件设备的计算机机房。     

保护与开放两不误——谈电脑机房的维护与管理

随着教育信息化的推进,大部分学校都配备了学生专用机房,然而,随之而来的是机房的电脑问题百出,教师疲于维护,占用大量的备课、科研时间.虽然如今的电脑都配有还原硬件,很多问题得以解决,但不可避免还有很多学校的老师仍在这种重装系统和清理维护的工作中辛劳,本文就此谈了体会.     

谈中小学计算机房布线工程策略

随着信息技术的发展和现代教育技术运用的新要求,很多学校里的机房都是3～5年前甚至更久远时间里布置的,已经不符合实际需求.因此有必要对旧的机房进行重新布线及配备.而一些学校又扩充了机房的数量,对于新机房的布线设计需要符合现代教育的需要及学生和计算机得安全.     

“建配”标准化管理规范化使用科学化

1“建配”标准化寿光市教委认为，“双基”达标是对学校实验设备仪器配备的最低要求，实现教育现代化配备是个动态过程，要不断向高层次跃进。于是，在1992年两基验收后，寿光市每年持续增加仪器费百万元以上。现在所有初中已达一类标准，完小达二类标准，不完全小学达三类标准     

廊坊市职教中心建成校园网

为了进一步改善教学环境,河北省廊坊市职教中心十分重视硬件建设。去年,该校先后购置了１００多台５８６、６８６型计算机及其它网络设备,新建了教师机房,为各科室、教研组配备了计算机,并将学生机房、教师机房、科室及教研组的计算机联成了校园网。到日前,该校校园网一期工程全部完成并正式投入使用,为提高教育教学质量,把该校建成国家级重点职教中心奠定了良好的基础。王贺年 摘自４月２７日《中国成人教育信息报》廊坊市职教中心建成校园网@王贺年     

强化职业学校计算机机房管理与维护的探讨

随着社会的发展,几乎所有的职业学校都配备了计算机机房,而机房的管理与维护是一项专业性强并较为繁琐的工作.对此应以人为本,强化职业学校计算杌机房的管理与维护,执行严谨的机房管理规章制度,实施科学的维护方案,并保证计算机设备运转良好,以充分发挥计算机的教学功能,这对完成学校的计算机教学任务有着十分重要而现实的意义.     

浅谈学校计算机机房的管理与维护

<正>目前,各级各类学校相继建设了计算机机房。学校计算机机房的计算机数量都比较多,少则几十台,多则几百台,而且机房的使用非常频繁。如何搞好机房维护工作,特别是搞好计算机软件系统的维护,是广大计算机教师必须面对的问题。     

我省抓好现代教育技术装备工作

最近召开的全省教育技术装备年度工作会议提出,今年教育技术装备应抓好以下几项工作。 ①重点抓好中山市、南山区、天河区１０个乡镇１１所现代教育技术实验学校现代化实验点的工作,力争两年内完成高中阶段的计算机配备任务;②做好中小学校网络建设的试点工作．根据不同地区,不同学校总结推广多型号、多规格,高、中、低档的校园网络供学校配备;③抓好薄弱学校的装备工作,巩固“普九”成果,省每年用于设备方面的改薄资金有５００万元,各地也将投入相应的配套资金,保证专款专用。使薄弱学校的设备达标,从明年起省将组织对改薄学校…     

武功县教育工作迈出新步伐

地处关中腹地的武功县,近几年教育事业有了飞速的发展,其突出表现有三:一是高标准地通过了省政府“两基”达标验收,创造了全地区三个第一,即投入最大、集资最多、装备水平最高,特别在硬件建设上,成为全省第一个在初中普及计算机和语音设备的县。国家     

计算机多媒体辅助教学的六大误区

对计算机多媒体辅助教学的意义认识不清 相当一部分学校的领导和教师对计算机多媒体辅助教学的必要性、重要性和紧迫性认识不足，有相当数量的领导不支持计算机多媒体辅助教学。比如：有的学校配备计算机只是为了应付达标检查，购机后不再添置计算机辅助教学所需要的附加设备；     

农村中小学实验教学的问题及改革思路

我县在1995年“普实”、“两基”工作验收以后,中小学实验室建设和实验器材在品种、数量上的配备已具有相当规模,同时完善了管理制度,各达标学校配备了专职实验员,为实验教学的开展提供了必要的物质条     

依法动员学生入学 努力提高普及程度──藤县义务教育适龄少年入学率达百分之九十以上

为了确保“两基”工作达标，藤县各级人民政府不断加大教育经费投入，加快校园硬件建设，同时依法动员学生入学，努力提高义务教育的普及程度。１９９８———１９９９学年度，初中教育适龄少年入学率达９６７２％，基本达到了“两基”验收标准。一、加大宣传力度，增强...     

促进学校内涵发展之路没有终点——访天津市宁河县芦台第三中学校长刘争先

天津市宁河县芦台第三中学是一所国办初中校,位于天津市宁河县芦台镇震新路,始建于1978年,至今已有36年的办学历史。多年来,学校秉承＂一切为了学生的发展＂的办学理念,制定了＂现代化、有特色、高质量、区域领先的一流初中窗口校＂的办学目标。学校坚守＂全员育人＂的德育工作模式,把＂学会做人、学会做事、学会合作、学会求知,健康成长,努力成人成才＂作为培养目标,培养出大量优秀的毕业生。2009年,在天津市义务教育学校现代化达标创建中,学校通过市专家组验收,成为宁河县首批唯一达标的初中校,之后连续三年代表宁河县达标校接受市专家组的复查验收。     

对中学计算机机房管理和维护的理解

教育信息化已进入2.0时代,学校计算机房已成为现代教学不可缺少的教学环境,信息技术课程依赖于计算机房,学校许多学生的学习活动,也必须在机房进行,为确保计算机机房的安全、可靠,稳定运行尤为重要。下面我从机房硬件和软件的维护、机房局域网管理与网络安全、机房文化建设等方面来谈一谈我对计算机机房管理和维护的理解。     

学校计算机机房管理经验点滴

计算机及网络的飞速发展，促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。计算机机房的建设已成为学校现代化投资的重要部分，是学校开展计算机普及教育的重要依托点。机房每天负载任务很重，所以重视和提高学生机房的管理水平和质量，对提高课堂教学效果，减轻机房管理人员劳动强度，都有重要意义，同时学校计算机网络建设在计算机教学上发挥了较强的作用，所以说机房的正常运转是保证计算机教学的重要条件。