PPT课件交互策略及实现方法

PPT课件因使用简便、制作周期短、开放性强等特点,一直以来受到广大教师的推崇,并已成为教师获取教学课件的重要来源。但是由于中小学教师对PPT中的交互功能缺少充分认识,制作出的课件大多是静态的、交互性差。因此,我在参考大量PPT课件的基础上,结合多年的教学经验,以及对PPT课件中交互策略的分析,提出了课件结构交互、课件内容交互、外部文件交互三大策略,由浅入深地介绍PPT课件中交互策略的实现方法,旨在帮助中小学教师提高课件制作的质量及教学应用的实效性。     

巧用PPT动画制作化学交互式教学课件

在中学化学教学中,经常涉及到化学实验.实验仪器的选择、搭建是教师在教学活动及学生在学习活动中不可避免会遇到的问题.通过巧用PPT中的动画,把各种动画效果合理地进行组合运用,就能够使课件中的实验仪器、装置"动起来",为交互式学习提供便利.     

利用VBA技术实现PPT课件的智能交互

本文以PPT课件中常见的具有交互功能代表性的各类选择题、填空题的制作过程为例,详细分析了利用VBA技术在PowerPoint中实现智能交互的步骤、方法与技巧。     

提高PPT制作CAI课件质量的探讨

选用PPT（PowerPoint即演示文稿）制作CAI（计算机辅助教学）课件来组织教学是目前高校教师运用最为普遍的授课形式.但课件制作的水平参差不齐,不少的课件就是很简单的普通电子文档,这无疑会极大地影响课件的教育教学质量和效果.本文就提高PPT制作CAI课件质量进行了一番剖析.     

浅谈CAI课件的制作

21世纪是一个信息化的时代,计算机作为信息化标志,已深入到人们的学习、生活、思维等方面。尤其是随着计算机在教育领域的应用和多媒体技术及网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学显现出了传统教育所不能比拟的优越性。能够熟练地使用多媒体计算机,恰当地利用CAI为教学服务,将成为一名合格教育工作者应具备的必要条件。本文结合我校教学实践,就CAI的有关认识及课件制作进行一些探讨。一、CAI课件的基本内涵用于计算机辅助教学的应用软件称为课件（Courseware）。它包括用于控制和进行教学活动的程序、数据、文件及使用手册。随…     

中小学CAI课件的局限性

自教育部2000年11月颁发《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》以来,基于中小学各学科教材内容的CAI学习课件也逐渐多了起来,其表现形式可谓五花八门。如电脑公司开发的商品课件、教师个人制作的小课件等。这些课件大都以汇集大量图片、声音、动画等资料的优势吸引着学生的注意力,在一定程度上提高了学生的学习兴趣,展现了传统教学不能表述的内容,收到了比较好的教学效果。但是,从这类课件在教学过程中的使用效果以及市场销售的变化情况来看,目前中小学的CAI课件开发也有其一定的局限性,亟待课件开发公司和中小学教师在今后的开发中采取…     

PPT课件中各种交互功能的实现方法

目前,在多媒体课件中,运用PowerPoint做出的课件大多只是一张张幻灯片的集合,且顺序播放,缺乏交互性,严重影响了课件的教学效果。分别介绍了应用VBA、动作按钮、触发器、热对象、链接Flash动画和嵌入Flash动画6种方法实现PPT课件中的交互,并对它们的优缺点及用途进行了比较。     

浅谈教师如何自制CAI课件

以电子计算机为代表的现代教育技术因其科学性、综合性、相关性和发展性在教育领域里发生着一场深刻的变革。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出 :“积极发展广播电视教育和学校电化教学 ,推广应用现代化教学手段。”现代课堂教学也指出 :教学要……恰当运用现代教育技术手段 ,使方法最优化、手段现代化。可见 ,在中小学应用与推广以计算机为代表的现代教育技术 ,意义重要 ,作用明显。计算机辅助教学 (英文简称ＣＡＩ) ,把文字、图形、动画、图像和声音进行有效的开发、整合、综合利用 ,可以把新兴的科技知识、远距离发生的事件、历史史…     

PPT课件中基于VBA的文本交互的实现

文本是多媒体课件的重要组成元素之一,是学生获取知识的主要来源。本文采用VBA与控件相结合的技术,对PPT课件中的文本实现交互进行了设计与操作,使PPT课件中的文本能够克服单一的呈现形式,呈现多样化的表达,更好地适应教与学的需要,为教学课件的开发与完善提供有益的参考。     

妙用触发器实现PPT视频播放交互控制

PowerPoint是教师常用的课件制作工具,在PowerPoint课件中插入视频已经不是什么难事。但是,将视频简单地插入幻灯片中,常常不能满足课堂教学需要,如视频的分段播放、重复播放与文字同步等。     

略谈多媒体CAI课件的制作

多媒体课件在教学中具有虚拟形象揭示本质的作用。本文结合中学物理、化学等有关内容等多媒体CAI课件设计、制作的全过程进行一点探索。     

多媒体教学课件的设计与开发

多媒体CAI是一个既重要又有效的现代教学手段．多媒体CAI课件的设计和开发要遵循教学规律、符合教学大纲的要求、着重解决传统教学方法中难以解决的问题．在课题的选择上，要有利于优化课堂教学结构：在课件的结构形式上，要符合学生的思维方式；在课件开发过程中。要结合教师的实际情况选用适当的软件，有目的的开发实用型的课件并在实践中检验其教学效果．多媒体CAI还应与传统的教学方式有机结合起来，充分发挥各自的教学功能，优化课堂结构，提高教学质量．     

提高多媒体课件制作效率的方法

本文从几个方面介绍如何提高多媒体课件的制作效率。重点阐述多媒体课件素材的收集。     

CAI课件的制作与运用研究

多媒体教育集图声像于一身，实现了信息传播一体化，教学信息不受时空限制，可反复播放或有选择地存储，古代的、异域的、细微的事物都可以变成具体可感的有声画面。随着教学改革的不断深化，多媒体已成为提高教学质量的重要手段，更由于多媒体的集成性和交互性，使枯燥的教学内容变得有声有色，感知过程活灵活现，从而可有效调动学生的主观能动性，产生事半功倍的效果。本将结合CAI课件的制作与在各科教学中的运用作一些探讨。     

浅谈CAI课件的制作和使用

随着现代科学技术的迅猛发展，计算机在教育领域中的应用也备受人们的关注。计算机辅助教学软件(简称CAI)的制作显得越来越重要。那么，如何制作优质实用的计算机辅助课堂教学软件呢?     

中学数学CAI课件的制作及其运用

计算机辅助教学(CAI)以其直观形象的形式、丰富的教学信息内容、快捷的传递方式,为数学教学改革带来了一片生机,它可使教学由平面走向立体,使静态变成动态,把抽象化为具体,大大提高数学教学的容量和效果.因此,CAI课件的制作和运用显得十     

中等师范学校CAI课件制作与使用的体会

制作CAI课件进行辅助教学，是行之有效的教学方法，是实施素质教育的有效途径之一，是全面提高教师素质的有效手段。     

浅谈计算机辅助教学课件的设计和制作

对怎样在现代教育科学理论指导下，完成计算机辅助教学课件制作过程中的模式选择、整体策略，制作出符合教学规律、高效能的课件等课题．进行了探索。