言语形式求美策略与英语专业高年级写作教学

英语专业高年级写作教学面临着培养学生写出"符合英美人士审美趣味"的文章的要求。文章在美学语言学形式求美策略的视角下,从语篇、句式和言语行为三个具体方面探讨如何将"审美"融入到英语专业高年级写作教学中。     

追寻习作中的诗意美

作文教学一直以来是小学语文教学中的重难点部分.在新课程改革背景下,对小学作文教学提出了更高的要求,特别是高年级学生,要求在写通顺的情况下教师关注小学生的本真,使小学生能够真正喜爱写作,指导学生追寻习作的诗意美,写出文质兼美的文章,提高习作教学的实效性.     

命题作文的写作指导

命题作文有许多环节,在写作过程中,我们应该把每个环节都处理好,这样才有可能写出一篇文质兼美的作文来。正如眼睛是心灵的窗户一样,题目是文章的眼睛,因而审题至关重要,我们要在审题上苦心孤诣,作文的范围、角度、中心、材料、文体等任何一个环节出了差错,都与审题不准确、不全面有关。不解题意,不明写作方向,写出的文章肯定是离题万     

写作教学应追求思想美的境界

学生的思想美不美决定他的文章美不美,精神的贫弱、思想的空虚、思考的缺失难以写出美文。教师评判学生的作文过程就是＂发现并欣赏思想之美的过程＂,文章会表达作者的＂思想＂,＂好思想＂支撑好文章,＂有思想＂才能成就好文章。训练＂思想之美＂应该是写作教学的根本,训练美好的思想不仅可以写成好文章,而且可以成就美好的人。教师应努力在高中写作教学中捍卫精神健康、促进心灵高贵、追求思想之美,让写作呈现的思想之美影响学生的心灵,从而达到美好的教育境界。     

营造考场作文美点

作文有美点,怎样写出美点呢？在哪些地方营造美点呢？ 美点之一,命题要恰切有神 标题是文章的高度浓缩,是文章的眼睛,好题一半功。题目的拟定要从内容上考虑,要恰切,力求“小巧新美,精练醒目”,做到文、题完美统一,给阅卷老师留下第一好印象。现在的考场作文以话题作文居多,拟一个好题目就显得尤其重要。     

定定——记地理老师何兴定

学生写自己老师的文章举不胜举,有的学生写出敬爱,有的学生写出悔恨,有的学生写出幽默……这些文章都是学生的心声,这些文字都是真实、坦诚的,如同玻璃一样透明,毫无矫饰;     

打赌(节选)

有人说,读好文章是一种乐趣,它可以给我们很多启发。怎样的文章才算是好文章呢?我们又怎样才能写出好文章呢?别急,慢慢往下看,相信你会有所收获的。     

郭沫若《石榴》的审美特征探析

郭沫若的《石榴》写于1942年,是一篇歌颂民族气节和高尚情操,抒发坚信正义必胜感情的优美散文.作者从三个方面写出了石榴的审美特征:(1)意蕴美,作品充溢并散发着生气勃勃的生命热力;(2)形象美,是一种"妙幻的演艺";(3)修辞美,精彩而出神入化.     

作文如何写出“新”意来

大多数学生可能觉得作文并不难写,但是要写出好作文,尤其是写出具有新意的好作文,可就不容易了。同样,教师要辅导学生写出好作文,也不是一件容易的事。本文作者结合多年的作文教学经验谈了自己的一些浅显做法,与同仁共享,同时,也希望同仁批评斧正,以取得共同进步、共同提高。     

锤炼优美的习作语言

<正>文章是语言的艺术,是艺术美;没有艺术美,就谈不上文章的思想美。学生要写出好的作品——"美文",就要努力提高写作能力。教师要特别重视语言表达能力这一基本功的训练。如果一篇作文的语言不美,平淡无奇,词不达意,句不通顺,又如何谈得上表意明确、中     

论台湾“大河小说”的悲剧性和崇高美

台湾“大河小说”如流淌的大河,将台湾人民半个世纪的生活和斗争涵盖其中,表现爱祖国、爱人民的母题。小说取材于甲午战争失败至二次大战结束,台湾被殖民50年的历史事实,塑造了一个个可歌可泣的人物形象,再现了一场场血与火的斗争。既写出了台湾沦陷的民族悲剧,也写出了民间武装抗日巨大声势和万众一心、视死如归的伟大精神。在取材、内容和形象塑造方面体现出悲剧性和崇高美的美学意义。     

将作文教学进行到底

作文能力是语文学习的一个重要组成部分。而大部分学生所缺少的就是这个自我创作的过程。现在校外铺天盖地的各种形式作文班,如"作文三步法""作文速成班",都在"填鸭式"地灌输着孩子,在它的定式下,孩子们或许在当场能写出有点模样的作文,但是离开了老师规定的框架,学生又如同丢了拐杖,还是不会用自己的双腿走路。     

关于新课标下小学语文作文教学的探析

中国文化博大精深,有史以来深受人们喜爱与研究。而文章是中国文化中的一项重要组成部分。从古至今,都有许多文人雅士去研究前人的文章,研究在现代信息化的今天,人们怎样才能写出和前人相媲美的好文章。那么,写出一篇好的文章,就需要人们从小学习并锻炼写作水平。所以,小学语文作文教学在小学阶段的学习当中是尤为重要的,也为以后初高中乃至大学的学习都有一定的帮助。本文着重对关于新课标下小学语文作文教学进行探析。     

浅谈中考英语书面表达复习指导

书面表达在英语中考中是必考题,分值大。很多学生惧怕英语作文,写出的文章错误多,问题大。学生要写出优秀的文章,离不开多记,多写,多练。同时,教师也要帮助学生树立信心,耐心指导,培养写作技能,一定能写出好作文。     

如何在高考英语中写出一篇漂亮的文章

在高考中写出一篇漂亮的文章,需要做好长期的准备工作。本文主要阐述培养学生如何写出一篇内容丰富、语言准确、生动的漂亮文章,需要注意的几方面。     

走进生活,写出真情

生活是每个人成长的舞台,文章是对生活的真实感悟。中学生要写出具有较高水平的文章,必须走进生活,写出真情。因此,老师在指导学生写作文时,要让其在生活中以敏锐的洞察力,去观察、去体验,融入自己的切身感受,写出自己对生活的真情实感。     

问渠那得清如许——高中生作文要写出思想情感

在作文教学中,大多数学生作文没有真情实感,缺乏个性思想?究竟原因何在?怎样才能写出有思想,有内涵,有真情实感的文章?本文针这些问题,谈谈在高中语文作文教学中,如何让学生写出真情,写出思想,写出自己的个性。     

自然就是写作最好的境界

同学少年:19:28:12怎样才能写出一篇好文章?王安琪:19:30:06我一直认为要写出一篇好文章,首先要有感而发,写出自己真实的心理体验。当然,为了使文章有血有肉,还需要有丰富的素材积累,并在文章中体现自己独特的思维方式。同学少年:19:36:23你是怎么积累素材的?王安琪:19:37:12读书,做读书笔记,写日记。     

新理念下的快乐作文教学

写作的最终目的不在于学生能够写出多么优秀的文章,而在于通过写出优秀的文章来陶冶学生的情操,使学生的情感态度得到升华,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。     

语言要形象 形式要新颖——例谈生动性说明文的写作技巧

叶圣陶先生说过:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可以带一点风趣。”那么,如何写出生动的说明文呢?在抓住了说明对象的特征、明确了说明目的的前提下,应该在语言和形式两个方面下功夫,写出的文章才会出新出彩。