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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
深夜11点,你突然发短信问我:暑假去漓江旅游好吗? 我合上练习本,飞快地打了两个字:白痴。还不忘赏了你一个“卫生球”。为什么?你很快地问。我说要上数学补习班。这次是你抛了个无比巨大的白球给我。  相似文献   

2.
早自习时,一个迟到的学生慌慌张张向教室跑去,却不幸被班主任发现了。班主任叫住他 ,微笑着说:“你是不是昨晚睡得太迟了?以后要按时休息,看书不要看得时间太长,学习 要有张有弛才行。沉住气,进教室吧!”一位语文老师在校院里见了一个没有按时交作文的学生,幽默地对他说:“一个作家说过 ,难产是天才的标志。我相信,你不久就会给我交来一篇好作文的。”口头向全班同学作自我介绍时,剩下最后一个学生就是不上讲台。老师心平气和地说:“ 我和全班同学都理解你。我在当学生时,第一次上讲台发言比你还紧张。这样吧,你写个稿 子,…  相似文献   

3.
兰子 《良师》2003,(12)
“最大公约数”昂首阔步在数学大街上走着,他十分自豪,以为自己是“最大的”,尽管身旁有群自然数大院的老朋友,可是他仍旁若无人。众人见他一个人单独,十分奇怪。最小公倍数上前打招呼:“老弟,你单独行动会失去你的意义的!”“最大公约数”一看管闲事的是“最小公倍数”,已先有几分不悦,爱理不理地说:“难道你要限制我的自由么?”“老弟,不是我要限制你自由,”“最小公倍数”连忙解释,“因为离开了别人,你就不……”“最小公倍数”话还没有说完,“最大公约数”愤怒地打断了他的话:“谁是你的老弟?你这最小的竟然称我最大…  相似文献   

4.
开学了,按照以往的惯例,新三年级要重新编班。那天早晨,学生们早早到了教室,都在座位上交头接耳小声地议论着。当我走进教室,刚想对学生们说点什么时,坐在教室最后面的周诚突然走到我面前,局促地、有点不好意思地小声对我说:“徐老师,我还能分到你班吗?”我有点吃惊,以前,他可是班里最调皮的一个男生,脾气特倔,没少挨我的批评。“怎么,还愿意我教你吗?”“嗯。”声音重重的。“我老批评你,你不嫌烦?”我不由得笑起来,摸了摸他的小脑瓜。“不!不!”他的脸红起来,有点急了,“老师,您批评我,其实我很乐意听,就是忘得…  相似文献   

5.
西山的月     
“求你将我放在你心上如印记,带在你臂上如戳记。”我念诵着雅歌来希望你,我的好人。 你的眼睛还没掉转来望我,只起了一个势,我早惊乱得同一只听到弹  相似文献   

6.
机器杀手     
“你还想干什么?”我质问眼前的机器人。“我要完成任务。”它僵硬地说道。“到底是谁指使你的?”“我决不会说。”“你下一个目标是我吗?”  相似文献   

7.
近日你非法入侵我家,对我及我的家人产生了极为不良的影响。尤其是这一周,你竟然明目张胆地在一个显眼的角落安营扎寨,大有永久定居的预兆。昨晚你还“视察”了我的书桌,又在台灯上“荡秋千”,让我一晚上都心惊胆战。  相似文献   

8.
应学俊 《师道》2005,(7):46-47
前不久在网络某论坛上看到一帖:“想想这一辈子就要年复一年日复一日地上课下课、上课下课,真不知有什么意思.唉……”另有一帖:“学生软硬不吃怎么办啊!哪位高人指点一下。”还看到这样一帖:“每一个人都有自己评价人的标准,你努力工作,别人会认可你吗?告诉我,我是不是要潜心钻营?好累啊……”  相似文献   

9.
在我的办公桌边的墙壁上,挂着一幅字,上面写着郑板桥的“难得糊涂”四个大字。有一天,我的学生看见这幅字后吃惊地问:“老师,你不是总教育我们要清清楚楚地做事、明明白白地做人吗?你干吗又要‘糊涂’呢?你要是糊涂了,我们还能明白吗?”面对学生这一番连珠炮式的发问  相似文献   

10.
一天下午,某班一个男生气呼呼地跑进办公室,边哭边大声地质问他的班主任:“老师,你为什么不许同学们和我交朋友?”这个男生对班主任横眉冷对,厉声斥责,班主任感到颜面扫地,一气之下,就把“真话”全说了出来:“你就是很讨厌,同学们惹不起你还躲不起吗?我就是要让他们和你保持距离,少受你的不良影响,怎么啦?”这个男生愈加恼火,嗓门又提高了八度:“老师,你是人,我也是人,你有权利,我也有权利,凭什么要那样做?!”男生“得理不让人”,非要找班主任理论理论。办公室里所有教师都被这个男生的异常举动“吓”住了。  相似文献   

11.
我曾这样问过班上的孩子:“爸爸妈妈爱你们吗?”孩子们异口同声地回答:“爱——”“他们是怎样爱你们的?”孩子们你看看我,我看看你,一个小女孩回答说:“我烦透妈妈了,早上我要穿裙子,她不让,还打我。哼,还爱我呢!其他孩子也高声应和起来,班上气氛热闹极了。没想到这个活动演变成了“控诉会”,我大吃一惊,孩子们为什么感受不到父母的爱呢?  相似文献   

12.
前段时间,我到一家美发连锁店洗头,碰到我9年前的学生章恒,他在那里做理发师,看见他,我不禁想起9年前的往事。 那年我刚调进五中,接手一个全校最“烂”的班,其中有一位学生叫章恒,是班上“金刚”人物之首,原任班主任告诉我,一定要先给他一个下马威,先训他一顿,把他的老底都揭出来,他就不敢欺负你了。然而还没来得及思考这番话,在第一天就职演说时,我的演讲就因他被迫中断了好几次。我喝道:“你给我站起来!”他却挑衅地说:“我不站,你又能怎样?”班上有几个学生在坏笑,有一个还向他竖起大拇指,就职演说就这样在尴尬中草草收场。  相似文献   

13.
藏鸭记     
“辉辉,还有一只鸭子呢?你看见了吗?”妈妈一边喂鸭一边问我。“我……我……没有看见!”我的心“咚咚”直跳,“可能出去玩了吧!”“那你还愣着干什么?还不快去找一找!”“嗯!”我低着头慢慢地向院外挪去。唉,到哪儿去找呀!那只鸭子早就成了我的脚下“冤鬼”,而且让我给“毁尸灭迹”了,你说让我到哪儿去找?这事还得从下午说起———下午,我做完了家庭作业,闲来没事,便一个人在院子里拍起了篮球,复习着体育课上老师教的运球过人动作。我呀,是个体育迷,最佩服“飞人”乔丹了。看!电视上他的球技是那样的出神入化,在球场…  相似文献   

14.
潘娜 《学语文》2009,(3):40-41
星期天,多啦A梦对大雄说:“大雄.我们去打电脑游戏吧?”大雄正目不转睛地看电视.只吐出一个字:“去!”多啦A梦不高兴了:“什么?你要撵我走吗?”大雄转过头来说:“我的意思是,我同意去打游戏。”多啦A梦转怒为喜:“你早说清楚嘛!我还以为你是不耐烦呢!”  相似文献   

15.
我是最后一个将饭费交上的,握了许久,还带着我的体温。班主任看看那卷旧了的钞票,柔声道:“要不你还是回家吃吧,你成绩好,浪费一些时间没有关系,我可以给校长说说破个例。”我低头看着自己发白的鞋子,低声但却很坚决地说:“不,老师,我要和同学在食堂里一起吃。”班主任没再说什么,提笔将我的名字编到最后一个小组里。  相似文献   

16.
迟到的发现     
李想 《学语文》2006,(5):7-37
放学后的教室里空空荡荡的,只有两个人。咦,今天真奇怪了。那只“熊”怎么见了我还不走,和我一起留在教室里干嘛?莫不是要报仇?要决斗?我得防着点。我正想着,那只“熊”摇摇晃晃地走了过来,傻乎乎地“呵呵”一笑,“他要干什么?”我想,一边下意识地做好了侧身的动作,准备溜。还是他先开口了:“我下个月要转学了,我来向你告别。其实,我一直很敬佩你的学习的,我们就在这剩下的一个月中交个朋友吧。我希望我走的时候,和这里的每个人的关系都是很融洽的。”  相似文献   

17.
特殊的座位     
“这节课,我差点被你班的晓晗气死了”教我班数学的吴老师,上完第一节课后便气冲冲地走进办公室对我说。我还没来得及问怎么回事,吴老师又问:“丁老师,你怎么让晓晗坐在讲台旁边?他‘大闹天宫’闹了一节课。”我昕了大吃一惊,说:“他一个人坐个位子,在老师的眼皮下,还敢‘兴风作浪’?”吴老师说:“不信,等会儿上课你试试看吧。”  相似文献   

18.
我的梦“(口当)(口当)……”座钟敲响了十二下,已经是夜里12点了,可我的作业还没写完。我困极了,真不想写了,可又怕挨罚,没办法只好硬着头皮写下去。眼皮开始打架了,头也晕乎了。忽然,一个小男孩从我的作业本上跳了下来,一下子跟我一样高了。我惊奇地问:“你……你是谁?”“我就是你作业本封面上的小孩呀,我叫方方。”“你来这干什么?”我问。方方说:“我要带你去一个国家旅游,你闭上眼睛。”我顺从地闭上了眼睛,只听耳边风声呼呼作响。“好啦!睁开眼吧。”我睁眼一看,面前一个很大的城门,上写着“无家庭作业国度”。我和方方进去,只见街上的孩子都愉快地玩着。我很奇怪,就找了一个小朋友问:“你们怎么不在家里写作业?”小朋友说:“作业在学校都写完  相似文献   

19.
语言王国举行了一次盛大酒宴。舒服应邀来参加酒宴,刚进门,一个陌生人便走上来紧紧地握住他的手。舒服被这突如其来的举动给弄糊涂了:“你,你是谁?”那人连忙说:“啊,对了,你不认识我,我可认识你。上一次在大街上,我听有人叫你的名字,跟我的一样,正准备上前相认,但一辆汽车过后,就看不见你了。”舒服半信半疑:“把你的名字写给我看看好吗?”直到这时,那人还紧紧握住舒服的手。他将舒服一把拉到一边,随手拾起一块碎瓦片,在地上工工整整地写上他的名字———疏忽。舒服一看:“啊,原来是你。你叫疏忽,而我叫舒服。”说着…  相似文献   

20.
镇里、市里都要抽考,每天都要上好几节课,真有点精疲力尽,心烦意乱。今天下午,我一到班级。就发现教室的黑板上画着一张胖乎乎的笑脸,慈眉善目,笑容可掬,一双笑弯的眼睛好像在对着我笑呢,旁边还写着“庄老师的笑”。学习、复习都这么紧张,是谁没事干,竟敢在黑板上画老师,真是胆大包天,太不像话了!我的火噌地就上来了:“这是谁画的,站起来!”我的声音几乎变了调。学生一个个睁大了惊恐的眼睛望着我,面面相觑,一场暴风雨似乎将要到来。这时班长王红慢吞吞地站起来,低着头说:“老师,是我画的,你批评我吧!”“是你?你为什么要画,班长就在班里带这样的头吗?”我看到是她,更来气了,平时很懂事的王红,怎么会做出这样的事情呢?过了好一会,她慢慢地抬起头来.眼睛单噙含着泪水.  相似文献   

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