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针对目前我国高职教育实践教学体系不健全的现状,从实践者的角度对高职实践教学的目标体系、内容体系、管理体系和保障体系进行了构建,并最终建立了高职“一体两翼”实践教学体系。 相似文献
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向晶 《中外教育(福建)》2003,(1):47-49
教学评价是通过系统地收集信息,对教育目标及实现目标的教学活动进行优缺点和价值判断的过程。对师生而言,教学活动是其学校生活的最基本构成部分,它的质量、效果、程度,直接影响其当前以及今后多方面的发展和成长。可以说,教学是其“生长”的过程。一言以蔽之,教学活动是师生人生中一段重要的经历,是他们生命中有意义的构成部分,对于参与具有个体生命的价值。因此,作为评价教学活动价值的教学评价应走向教师、 相似文献
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实践教学是高校思想政治理论课教学体系中的一个不可或缺的重要环节,如何进一步推动思想政治理论课实践教学改革,创新实践教学模式,是当前高校思想政治理论课教学改革的重要课题.“三维一体”就是把课内、课外、暑期三个维度的实践教学有机结合及理论和实践融为一体的实践教学模式.这种实践教学模式有利于形成优势互补、相辅相成、内外互动双赢的教学局面. 相似文献
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本文在借鉴其他高校实践教学改革成果的基础上,立足本校经济学专业建设的实际,提出了“三维立体化”的实践教学体系模式,即从实验、实训、实习的角度.通过设计不同的实践教学活动.最终形成“立体化、全方位、多角度、重实效”的实践教学体系,接着从实践教学方式体系、实践教学课程体系、实践教学平台体系等角度探讨了不同的实践教学活动的组织和安排,最后提出了构建这一实践教学体系的保障措施。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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张耘 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):181-183
实践性教学对造就学生的职业能力,提升学生岗位适应能力以及事业成功的作用十分显著。基于此,从理论和实际多角度论述商务英语专业实践教学体系建设的重要性,遵循实践教学的原则,结合实际提出应完善商务英语专业实践教学体系的改革与建设。 相似文献
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王振宇 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):141-142
3+1中外合作办学是我国高职院校一种新型的办学模式,它有别于一般的高职教育,这种办学模式突出了英语教学的重要性。笔者结合3+1合作办学的涉外特点和教学的实际情况,介绍并分析此模式下的英语教学经验和方法。 相似文献
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续纪 《江西教育学院学报》2014,(5):133-135
旅游英语属于专门用途英语的范畴。文章分析旅游英语作为英语专业本科选修课的教学现状和问题,指出在正确认识英语专业的基础英语教学与专门用途英语教学的关系的前提下,旅游英语教学要注重相关旅游专业知识和文化知识的学习,但不能偏离英语语言学习的主线,要以培养学生的人文素质和跨文化交际能力为宗旨,建立以学生为中心的教学模式,采用现代化的多媒体教学手段和多元化的考核内容和形式。 相似文献
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顾春燕 《思茅师范高等专科学校学报》2011,27(2):119-121
教育实习是师范教育教学内容的重要组成部分,是师范教育的综合实践课程,是培养合格教师的必由之路。英语专业由于其学科的特殊性,使得教育实习这个将理论联系实际,实现培养目标的重要环节显得更为重要。 相似文献
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近年来,随着高职教学改革的深入,实践教学模式的构建已成为许多高职院校关注的热点。针对高职商务英语专业实践教学中存在的问题,探讨了"2+1"模式下商务英语专业实践教学改革的思路和方法,并构建了一个具有高职特色的实践教学模式,提高了高职院校实践教学质量。 相似文献
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迟雯 《顺德职业技术学院学报》2011,9(2):59-61
针对当下高职院校商务英语专业实践教学存在的问题,提出了实践教学体系的构建原则,并从实践教学目标、教学内容、教学保障三个方面构建实践教学体系。 相似文献
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导游专业英语教学的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
安小可 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(4):62-65
为实现培养新型应用型旅游人才的目标,针对学生面向就业的实际,分析导游专业英语教学中的难点,提出相应的对策和发展思路。 相似文献
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张秀清 《九江职业技术学院学报》2014,(1):43-45
采取随机抽样的方式对两所高校共334名英语专业学生的心理状态进行调查,旨在了解高校英语专业有效教学的策略。通过数据的分析结果,提出了相应的教学策略,以实现英语专业的有效教学。 相似文献
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试论远程开放教育会计专业实践教学的深化 总被引:14,自引:1,他引:14
吴强 《江苏广播电视大学学报》2002,13(3):35-38
实践教学是远程开放教育会计专业教学的一个重要环节,在实施实践教学环节中应该制定多元化教学目标,确立学生在教学中的主导地位,采用模块化方法设计教学方案,在强调专业知识的同时,更应重视学生综合素质的提高。 相似文献