基于语域理论的能源科技英语词汇的汉译

语域理论是系统功能语言学的重要理论之一,其中决定语言特征的变量为语场、语旨及语式,它们影响着文本传达的意义.除了语义,还有其社会意义和语篇想要实现的功能.文章通过分析能源科技英语中词汇的语场、语旨及语式,归纳总结了能源科技英语的语言特征,并在此基础上简述了语域理论对汉译时词汇翻译的指导作用,以及在具体的翻译实践中如何运...     

关于语域与英语词汇的运用

语域的不同主要是以“词汇”方面的不同为特征。英语中有许多组词语在意义上多半相近。但在形式上或通常相互关联的术语上有着不同的语体。从词汇选择的角度可以说明书面英语和口头英语、正式语体和非正式语体英语中得体语言的运用。     

从Philosopher among the Carrots谈英语词汇教学中的语域偏离

人们的言语活动总是在特定的语域中进行的,而语域的差异则大量反映在词汇上。不同的文体往往要求使用不同的词语,语类、语域、语境对词语的选择起着举足轻重的作用。教师在教学中应有意识地引导学生观察、比较各种文章中词语的文体色彩,培养他们在言语交际中和书面表达中的＂得体性＂意识。     

语块理论对大学英语词汇教学的启示

语块是真实教学中出现频率很高的语言现象。作为一种兼具形式与功能性质的语言构件,适合并促进英语教学。     

语域理论与英语专业研究生的写作教学

英语专业研究生的写作教学中存在一些问题,本文通过对语域理论的特点和功能进行分析,得出正确运用语域理论可以提高写作教学,从而提高学生的写作水平.     

语域语块与外贸英语教学

外贸英语具有语体正式和程式化的特点,运用语域理论和语块指导外贸英语教学具有绝对优势。在教学中应用上述理论,可以提高学生对外贸语篇的理解和加工能力,同时有利于学生的语言习得和技能培养。     

语域语块与外贸英语教学

外贸英语具有语体正式和程式化的特点,运用语域理论和语块指导外贸英语教学具有绝对优势。在教学中应用上述理论,可以提高学生对外贸语篇的理解和加工能力,同时有利于学生的语言习得和技能培养。     

语块理论对大学英语词汇教学的启示

英语中存在着大量的介于句法和词汇两极之间的固定或半固定的语块,语块具有预制性、固定性和易提取性的特征,是语言交际与教学的理想单位。语块理论启示我们,大学英语词汇教学应以语块教学为中心,语块教学应结合语境并辅以语法讲解。     

语域理论与TEM4便条写作教学

语域理论是系统功能语言学的重要理论之一。语域可分为：语场,语旨和语式。本文将结合英语专业基础阶段便条写作训练,分析语域理论在便条写作教学中的指导作用。     

语块理论与大学英语词汇教学数字化资源建设

本文在语块理论指导下借助现代科技技术,在课前预习、课堂讲授和课下复习等环节为学生提供有效的立体化数字化课程资源,力求切实强化学生的语言学习效果,实现数字化课程的校本性和系统性。     

语域理论指导下的英语应试技巧

从社会交际、外语教学的实际出发,讨论了丈体学的一个重要的分支——语域理论在英语测试中的指导意义。     

语域与英语教学

对一门语言的真正掌握，不仅包括运用语法正确地遣词造句，还包括根据交际情景选择语域的能力。对语域的正确选择首先表现在对词汇的正确选择上，还表现在对语体的正确选择上。英语教学中，教师应对语域有足够的认识，从而培养学生正确选择语域，使用得体语言进行交际的能力。     

语域理论在高级英语阅读教学中的作用探析——解读《潜鸟》中的人物语言特色,构建立体化教学模式

语域理论(Register Theory)是系统功能语言学的重要理论之一,其核心内容是语言随着语境的变化而变化,并受制于语境的变化.运用语域理论指导高级英语阅读的研究与分析可以有助于培养学生的学习能力,提高其驾驭高级英语词汇进行社会交际的应用能力.     

原型范畴理论下的英语多义词词汇教学

原型范畴理论是基于人类认知基础的范畴化理论,这一理论的提出,揭示了人类思维的某些机制,为多义词提供了充分的理论依据。为了更好地掌握多义词,教师应重视基本范畴词的学习,重视多义词的讲解,重视隐喻的认识,从而提高学生的学习兴趣和教学质量。     

Register and Genre: Implications for College English Teaching

Linguistic knowledge of register and genre have been presented in the paper. The key point is how genre-based conceptions of language can be applied in college English teaching. The aim of the paper is to make teachers develop a consciousness of genre and register, which enables them to identify and focus on whatever aspect of language in use the learner needs most help with.     

评述语域理论及翻译中的语域对应

语场、语旨、语式是三个重要变项,在翻译中它们要求译者必须从原文语篇的语域出发,发现构成语篇的文体特征,确定原文语篇的体裁,从而为建立原文语篇与译文语篇在功能上的对等创造条件,进而成功解码,译好原文语篇.     

大学英语篇章阅读教学研究：语域理论视角

系统功能语言学理论认为,语言活动受语境支配,不同语境下的语言使用构成不同的语域。语域和文化语境与情景语境密切相连,由话语范围、话语基调和话语方式构成,这三个语境要素分别体现为语篇的三种功能：概念、人际和谋篇功能。由此可知,语篇总是体现出一定的语域特征,通过对语域特征的分析,即对语篇三种功能的分析,进行整体语篇教学,就能准确理解语篇和作者的写作意图,提高阅读效率。     

英语口译与语域的关系

本文从口译的特征出发,探讨了口译与语域的关系问题,强调了语域在口译中的重要性;同时,分析了口译过程中口译人员一方面要具有良好的心理素质,另一方面要处理好口译与语域的关系,使信息的发送者和信息的接受者之间的信息交流能顺利进行。