铅笔与橡皮

我们每一个人都会有失败的时候。如果我们是明智的,就会把这些失败当作学习过程中必不可少的一部分来接受。但是,作为父母和老师,我们却经常会剥夺孩子们的这种权利。我们或者是通过语言,或者是通过行动,向我们的孩子们传达一种信息,那就是失败是一件令人羞愧的事情,除了取得最     

成就归因与情感

当我们在一项作业中成功了或者失败了,很自然地会考虑是谁或者是什么导致了我们的成功或失败。我们寻求责任的归因,指望了解成败的原因。这些归因,不仅与我们以后种种不同的行为有着规律性的联系,而且也会影响我们的情感体验。     

孩子害怕犯错误怎么办

每个人都会有失败的时候.如果我们是明智的,就会把这些失败当做学习过程中必不可少的一部分来接受.但是,作为父母和老师,我们经常会剥夺孩子们的这种权利.我们或者是通过语言,或者是通过行动,向我们的孩子传达一种信息,那就是失败是一件令人羞愧的事情,除了取得最好的成绩之外,什么也不能赢得我们的赞扬.     

给失意者

翻阅一个伟人、艺术家或一个巨商的人生,我景仰他们的成功,但我更关注他们的不幸和失败。因为抚摩他们身上失败的伤疤,就像抚摩的是我们自己的。在这个粗糙、陌生的世界,我们又脆弱又敏感,有时愚蠢有时聪明;我们不是有可能失败,而是必然要失败。你的目标愈高远,你就失败得愈惨重,你失败的痛苦多深,你成功的喜悦也会有多深。我们不会白失败的。失败是罗丹那双有力而充满灵感的大手,他把我们雕塑成“思想者”。失败给予我们的从来都是智慧。通常,我们是一点一点地在岁月里成熟,而失败使我们一下子就成熟了。古希腊神话里的西西弗总是在把一块…     

挖掘失败实验的价值——一次失败实验引发的思考

实验失败是常有现象。在很多时候,实验的失败往往得不到应有重视,甚至当我们面对实验失败的时候会加以"掩饰"。其实,失败的实验也是一种难得的资源,从失败实验中可以挖掘出很多闪光点。     

让自信为孩子插上成功的翅膀

我们常说“失败乃成功之母”,意在激励那些遭受失败的人们不要害怕挫折与失败,只要坚持,最终会取得成功。这句话对于心智已经发育成熟的成年人来讲无疑是正确的,但对于心智尚未成熟的中小学少年儿童来讲,却缺乏实际的指导意义。我们知道,失败会给孩子们心灵蒙上阴影,甚至带来创伤,而如果多次遭受失败,更会使孩子失去自信而自卑,产生自卑心理。这种自卑心理反过来又会影响孩子们做事情的成功率,从而形成恶性循环。所以主张对孩子们进行挫折教育的同时,我们更应注重对孩子进行成功教育,注重对他们进行成功心理品质的培养。     

Permission to Fail 允许失败

每个人都会遭遇失败。明智的人会接受失败，把它看作是学习过程中的一个重要的部分。然而，作为师长的我们却屡屡剥夺孩子们失败的权利。我们要么用语言，要么用行动，告诉孩子们失败是一件羞愧的事，只有最好的表现才能赢得我们的夸奖。     

学会坦然

面对纷繁的大千世界,我们要学会坦然。 面对失败,我们要学会坦然,不论你曾经有过多少次失败,只要你坦然对待,把失败看作是通往成功的必由之路,那么你就会发现,成功离我们并不遥远。 面对成功、荣誉,我们更需学会坦然,因为     

失败也是一种财富

无论成人还是孩子,都有过失败的经历,失败乃人生中的常事,关键在于我们怎样看待。课堂教学中也经常出现错误和失败,如果我们不懂得如何正确认识失败、利用失败,那它就仅仅只是一个失败。杜威说：失败是一种教育。如果在课堂教学中能及时地抓住失败,让学生不仅感受到失败的苦涩,而且能总结失败后的得失,这样会对我们的教学起到很好的促进作用。因此,合理地利用学习过程中的失败,把它变成课堂教学中的一种资源,并产生更多的财富,那就是我们课堂教学通向成功的又一条道路。     

允许失败

每个人都会遭遇失败。明智的人会接受失败,把它看作是学习过程中的一个重要的部分。然而,作为师长的我们却屡屡剥夺孩子们失败的权利。我们要么用语言,要么用行动,告诉孩子们失败是一件羞愧的事,只有最好的表现才能赢得我们的夸奖。每当我看到小孩面对这种压力的时候,我就会想起唐尼。唐尼是我们三年级中最小的学生。他虽然有点腼腆、紧张,但凡事都追求十全十美。他对失败的恐惧使他丧失了参加班级活动的热情。他也很少回答问题,因为他害怕答错了。书面作业,尤其是数学作业,老是使他伤透了脑筋。他总是把作业跟我反复对上几遍,确保正确无误…     

风雨中学会坚强

人的一生中难免会遇到失败、挫折、坎坷。风风雨雨中,很多人停滞了,退缩了,放弃了……我们也会停下前进的步伐吗?哦!不!因为我们幼稚,需要在挫折中学会强壮;因为我们懦弱,需要在失败中变得坚定;因为我们年轻、自信,一定会在风雨中变得坚强!人最怕的不是失败,怕的是一旦失败了,就再也站不起来。失败乃成功之母,我们应该从这一次的失败中获取下一次成功的经验,做一个坚强的竞争者!     

失败的教训

人的一生，少不了失败，失败会给我们带来很多的痛苦。但我想，正是因为有了失败，我们的生活才显得真实而味道。     

笑对失败

俗话说:“失败是成功之母。”——题记“失败”对于我们来说并不是一个陌生的话题。每个人每天都有可能与失败擦肩而过,甚至每天都与失败相依相伴。失败就是人生命中、生活中的一部分,没有失败就不可能有成功。失败和成功往往只是一念之差,一步之遥,当你跨过失败这个绊脚石时,迎来的将会是一个莫大的成功。     

想起美国第十六任总统林肯

高考过后,总有一些学生因为这样或那样的原因被大学拒之门外,而品尝痛苦失败的滋味。每到此时,我便会想起一个人来:他22岁做生意失败,23岁竞选州议员失败,24岁生意再次失败,29岁竞选州议长失败,34岁竞选国会议员失败,39岁又失败,46岁竞选参议员再次失败,51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯,是公认的美国历史上最伟大的总统。只要我们留心一下就会发现,大凡杰出人物在其辉煌人生的背后,都曾品尝过挫折和失     

"失败"背后的心理动力分析

对一个人最大的打击,莫过于让他连续经历失败;对一个人最大的欣赏,莫过于他可以承受连续的失败.失败本身并没有什么可怕的,糟糕的是不能读出失败所带来的信息.这样,就会使我们不断地陷入失败的怪圈.……     

"失败"背后的心理动力分析

对一个人最大的打击,莫过于让他连续经历失败;对一个人最大的欣赏,莫过于他可以承受连续的失败.失败本身并没有什么可怕的,糟糕的是不能读出失败所带来的信息.这样,就会使我们不断地陷入失败的怪圈.     

运动员的智慧

我们做事之所以会半途而废,这其中的原因,往往不是因为难度较大,而是觉得成功离我们较远,确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。     

战胜失败

爸爸妈妈从小教育我，要我学会“战胜失败”。读六年级以来，我对这句话的理解越来越深刻了。在平常的学习、生活中，我们常常遇到各种挫折，常常会被失败所困扰，甚至经历失败的沉重打击。然而一些做事冷静、易总结经验教训的人，却把失败变成了成功的助推剂。失败，到底是成功的助推剂还是打击，我们面对失败又该怎么做呢？我想谈谈自己的看法。     

从错误和失败中学习管理

一任校长工作几年,总会有一些业绩。与此同时,也会有许多错误,以及因错误导致的工作失误或失败。论功固然可喜,总结教训会使我们受益颇多,也是一桩乐事。失败惟其沉痛,教训犹为深刻,往往会使我们格外清醒。俗话说,“从胜利中得到的少,从失败中得到的多”,大概就是这个道理。恩格斯说:“伟大的阶级,正如伟大的民族一样,无论从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”从自己的错误和失败中学习管理,实在是一种明智高效的学习。社会转型期的管理实践,天然带有摸索性质。由于管理者自身在知识、经验、能力方面的不足,由于管理的外…     

正视失败,从容应对——细谈幼儿挫折教育

<正>一在现实生活中,我们难免会遇到失败和挫折,尤其是年纪还很小的孩子,他们由于受到身心发展水平的限制,经历、经验缺乏,更容易遭受失败和挫折。有时成人看来是很微小的失败,对于孩子来说可能是一次的小的打击。在遭遇失败和挫折时,孩子通常会不知所措,失望退缩,丧失兴趣和信心。其实,失败和挫折并不可怕,关键是如何对待它们。如果以积极、正确的态度看待,它们可能会成为孩子前进的动力;反之,可能会给孩子造成消极的影响,还会对他们的心理发展