梨一样的苹果

米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他能飞快地调出各种颜色,闪电似的画出各种线条。尽管他爱发脾气,但所有的孩子还是特别喜爱上他的图画课。他在苏联这个偏远的小城中教了一年又一年的图画课,直到翘起的小胡子中出现了一根根令他叹息的白须。他一如既往地按照自己的范图评价学生的图画作业,从未出现过任何差错。像以往一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台,教学生画苹果。他在黑板上飞快地画了大大小小十几种苹果,然后让孩子们每人选画一个自己喜欢的苹果。米哈朵夫绕着教室看了一圈,小胡子快活地抖动着,他满意极了。孩子们画的苹果…     

梨一样的苹果

<正>米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个边远的小城中教了一年又一年的图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业,从未出现过任何差错。     

《犁一样的苹果》阅读

①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师．他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。     

梨一样的苹果

<正>米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个边远的小城中教了一年又一年的图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业,从未出现过任何差错。一天,像往常一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的小     

浅谈中学美术教师的素质

前不久与同事闲聊,一个管理学校体育器材的大姐很自信地对大家说：＂上图画课有什么难……我完全有能力上好图画课……＂（这位大姐把美术课说成图画课,由此可见她的认识存在误区）。     

传递蜡笔之后

我换过不少同桌,但李响波却是我最特别的一个同桌,我心里一直深深地感激他。这还要从三年级下学期的一节图画课说起。那天,美术老师笑容满面地走进教室,对我     

小老虎的疑问

<正>动物小学一年级学生小老虎呼呼很爱画画。这天图画课上,他一口气画了两幅画:一只猫头鹰闭着双眼在窝里睡觉;一匹马睁着圆圆的眼睛在青草地上吃草。     

《梨一样的苹果》阅读

①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,在苏联一个偏远的小城中教了一年又一年图画课,直到翘起的小胡子中出现了一根根令他叹息的白毛。②像往常一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台,教学生画苹果。他在黑板上飞快地画了大大小小十几个苹果,然后让孩子们每人选一个自己喜欢的苹果临摹。③米哈朵夫绕着教室看了一圈,小胡子快活地抖动着,他满意极了。孩子们画的苹果简直可以拿到莫斯科去参加展览。     

要客观对待孩子的才能

一次儿子对我说,他最讨厌上图画课。我便紧接着说:“我小时候也最讨厌上图画课了。”儿子像是找到了知音,连连问我:“你小时候最不喜欢画什么?”“老师一直给你批什么分数?”我一一耐心回答,最后说:“这是教育局规定的课程,尽自己的能力吧!”我想一般家长听到孩子这么说,通常都会严肃起来:“不可以,你一定要认真对待等,画出最好     

紧握画笔育新苗——记图画教师 黄文才

小学的图画课是“豆芽”学科吗?图画教师无所作为吗?答日:否。那么,怎样提高小学图画课的教学质量,为培养一代新人发挥图画课的教育作用呢?请看凉山自治州昭觉县工农兵学校图画教师黄文才同志丰富的教学经验吧!     

我的同桌

我换过不少同桌,但李响波却是我最特别的一位同桌,我心里一直深深地感激他。这还要从三年级下学期的一节图画课说起。那天,美术老师笑容满面地走进教室,对我们说:“同学们,今天我们进行自由绘画,作为一次考核成绩。画什     

梨一样的苹果

<正>米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个边远的小城中教了一年又一年的图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业,从未出现过任何差错。一天,像往常一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台,教学生画苹果。他绕着教室看了一圈,小胡子快活地抖动着,他满意极了。突然,他的目光落在墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转来的尤里卡,他的父亲是西伯利亚的护林员,因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋,尤里卡画的苹果又长又圆,蒂部尖尖     

写生画是图画教学法的基础——“中小学图画教学法”读书笔记

再有十分钟就是图画课了,今天画些什么?王老师还没有打算。就在范本、报纸、杂志上翻了一阵,找到了一幅时政漫画—李承晚的狼狈相。王老师就把它细心描绘在小黑板上。上课时,小黑板往教室里一挂,教师在这一堂图画课的工作就这样开始了,同时也就结束了。     

一、四年级复式图画课教案

2627一、四年级复式图画课教案@徐昊明$吴县枫桥中心小学~~     

抓住对比悟中心

《画杨桃》一文讲了在图画课上练习画杨桃,“我”把杨桃画成五角星所引起的不同反应。学习课文时,可以抓住文中的对比,深入理解文章内容。 1.“哈哈大笑”与“审视”的对比。“我”遵照父亲的叮嘱,在图画课上画杨桃时,把杨桃画得像个五角星。同学们见了“哈哈大笑     

李叔同的三次鞠躬

<正>1912年,李叔同担任杭州师范学校的老师,教音乐和图画课。虽然不是主科,但学生们都很喜欢他,也很听他的话,因为这个老师和别的老师不一样。音乐、绘画课通常安排在下午一二节,年轻人的心情不免松懈些。李叔同通常很早就坐在教室里,面前放着点名簿、讲义和粉笔,他会先在讲台上说明单元要点,讲述歌词,然后再进行范奏。在上课过程中,也难免会出现一些状况。有一次,李叔同正在给台下的学生范奏,一个学生勾着头,在看闲书。琴声未停,他以     

读者来信

图画课教学生画领袖像是不适当的编辑同志:教师是应该培养儿童热爱人民领袖的,但有些教师为了要达到这个目的,却不适当地在图画课教学生画领袖像。因为儿童的绘画能力差,人物画又不容易画,加上有些教师的范画也不     

拉米多来米

唐堂上课有个坏习惯:这堂课做别堂课的作业。算术课上,他做语文造句;语文课上,他用语文书遮(zhē)住,在下面偷偷画图画;上图画课,他轻声哼(hēng)歌,一只手还在膝(xī)盖上打拍子;上音乐课呢?他坐在最后一排做算术题。老师同学都向他指出过,这样做每堂课都听不明白,成绩就不会好,可是唐堂就是改不过来。这天音乐课,唐堂又躲在最后一排偷偷做算术。忽然,大家静了下来。他抬头一看,只见徐老师已站在他面前。     

神奇的铃铛

图画课上,老师叫我们画一幅联想图。我画了一只神奇的铃铛,只要摇一摇铃铛,铃铛就会变成你想变成的东西,我觉得非常有趣。     

要重视小学图画课

小学图画课不仅是培养学生有爱美、审美观点，提高美术技巧，而且是更有效地向学生进行政治思想教育和科学常识教育的一门课程。