首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
多媒体网络技术应用于大学英语教学势在必行。在多媒体和网络环境下,大学英语教师的作用不再是传统意义上的"知识传播者",而是集网络技术与语言知识于一身,充当学生英语交际环境的创造者,学习策略的指导者,新型教学模式中的主导者,学生英语学习的帮助者、促进者和评估者。  相似文献   

2.
随着现代教育技术的发展,特别是多媒体和网络技术的发展,为教学带来深刻的变化,运用多媒体和网络技术辅助英语教学显示出强大的优势。本主要讨论多媒体和网络技术的特点,以及如何合理运用多媒体和网络技术来优化英语教学结构。  相似文献   

3.
新一轮的英语教学改革侧重建立基于网络的多媒体教学系统,使传统的英语教学模式必然发生根本性变革。本文旨在阐述多媒体网络技术教学的必要性,探讨多媒体网络技术辅助高职英语教学的模式,以及要注意的问题,以期更好地提高高职英语教学质量。  相似文献   

4.
在Internet飞速发展的今天,互联网已成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道.文章从信息时代对人才素质结构的要求、网络及多媒体网络教学的特点,以及网络技术与多媒体在英语教学中的应用等方面,阐述学校开展网络教学的重要意义,以及如何提高英语学习的效果.  相似文献   

5.
当前,多媒体技术和网络在教学中的应用已经非常广泛。在多媒体和网络走进课堂之前,英语的教学模式较为单一,枯燥,有了多媒体和网络之后,英语教学就变得多样和生动了。本文从英语的听、说、读、写四个方面对教学模式的这种转变进行了对比阐述,多媒体和网络的引进不仅提高了学生学习的兴趣,也大大提高了学生学习的效率,教学达到了事半功倍的效果。  相似文献   

6.
利用多媒体网络技术辅助英语教学是一种新型的教学模式,信息技术辅助教学成为促进教学模式改革,激发学生学习兴趣,提高教学质量的有效工具,也是建构“以学生为主体,以教师为主导,以创新为主线,以运用为目标”的新型英语教学结构的重要方法,是促进英语教学改革的主要途径。  相似文献   

7.
本文着重阐述了如何利用多媒体网络技术进行英语教学.具体说明了如何利用媒体视听的特点激发学生的学习兴趣,如何利用多媒体网络技术提高学生的记忆保持率,如何利用多媒体网络教学培养学生的自主学习能力,如何利用多媒体网络技术提供背景知识加大课堂容量,优化教学内容,突出重点和难点.  相似文献   

8.
吕亚娟  杨贤玉 《考试周刊》2011,(77):104-105
近年来随着高科技的飞速发展,特别是计算机网络的广泛应用和普及.给英语教学带来了前所未有的机遇。多媒体网络教学作为一种发展中的教学方式,其巨大的教学作用是不容忽视的。  相似文献   

9.
朱颖 《甘肃教育》2004,(11):28-28
网络技术与多媒体技术的迅猛发展,尤其是局域网、校园网的开发和运用,为新的教学实践提供了理想的环境,这必将使外语的教学方法、教学手段、教材乃至整个教学过程发生重大的变革。一、资源特点网络资源丰富,信息量大,形式多样,是最现代化的交流手段;多媒体集图像、声音、文字、  相似文献   

10.
多媒体与网络在教学中的应用给我国外语教学带来了空前的改变和发展契机。该文讨论了多媒体与网络英语教学的三个方面:一是多媒体和网络引入英语教学的必要性及其普遍效果,二是多媒体与网络英语教学的特点,三是对目前利用多媒体和网络进行英语教学的几点看法。目的在于了解并把握多媒体与网络英语教学的现状、优势与不足,以进一步促进我国的英语教学和改革。  相似文献   

11.
介绍了应用现代网络技术改进高校英语教学的方法,以及运用网络技术进行大学英语教学的前景展望。  相似文献   

12.
本文结合当前高等职业教育的新形势,以及职业教育的要求,从高职英语教学的意义、必然性及对高职英语教师的影响等方面论述了高职英语教学中的多媒体网络技术应用。  相似文献   

13.
高卫华  徐秀华 《文教资料》2006,(10):169-170
本文在实践的基础上,汲取建构主义理论的精髓,提出了多媒体与网络技术在英语教学中应用的理论和方法。  相似文献   

14.
本文以教育部《大学英语课程教学要求(试行)》为指导,从多方面总结利用多媒体网络技术进行大学英语教学的诸多优势,提出充分发挥优势进行大学英语教学的相应策略,以期满足当前广泛进行的大学英语教学改革的要求,培养英语综合能力强的大学生.  相似文献   

15.
多媒体网络技术在英语教学中具有直观形象性、交互功能、快捷方便等优势,在具体实践中,要求教师具有开拓进取的精神,高度责任感与强烈的奉献精神,强化课堂管理,发挥主导作用,以人为本,发挥学生的主体性.  相似文献   

16.
张申亚 《天中学刊》2007,22(2):119-120
多媒体网络技术与英语教学整合是指把多媒体网络技术融合到英语教学的各个层面中,使其成为英语教学中的一个因素,成为教师教的工具、学生学的工具以及环境构建的工具.建构主义教育理念是实现多媒体网路技术与英语教学整合的基础,师生的信息素养是实现整合的前提,“任务型”英语教学是实现整合的核心.  相似文献   

17.
用多媒体网络技术改进大学英语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
本介绍了如何用多媒体网络技术改进现代大学英语教学的方法,以及对多媒体网络技术的认识。并以我校的网上英语时阅读课程为例,阐述了设计的思路、课程结构、以及用网络技术进行大学英语教学的展望。  相似文献   

18.
随着现代信息技术的发展,多媒体网络教学模式已逐渐成为大学英语教学的新趋势,文章认为,多媒体网络教学模式具有实现新世纪外语人才培养目标的独特优势,但这也对大学教师和学生提出了新挑战。  相似文献   

19.
随着高校的扩招,我国大学英语教学师资缺乏现象日趋严重,陈旧的英语教学方法和教学模式已经严重地制约了大学英语教学水平的提高。而且以这种旧模式培养出来的大学生难以适应国家和社会对他们英语水平的需求。开展多媒体网络技术下的大学英语教学是新一轮大学英语教学改革和发展的必然趋势。  相似文献   

20.
介绍了应用现代网络技术改进高校英语教学的方法,以及运用网络技术进行大学英语教学的前景展望.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号