『认识社会』：小学社会课教学的主线

以素质教育为指导讲授小学社会课应紧紧抓住“认识社会”这条主线,培养学生适应现代社会生活并服务于社会的能力,增强他们对社会的责任感。 　　一、抓特点,培养学生初步的社会生活能力 　　社会课教材内容丰富多彩,我们应充分利用教材的这一特点,培养学生全面适应社会生活的能力。在教学中,我们注重对学生进行有关社会生活的基本常识、技能和行为规范的教育。如：“家庭生活”这部分内容,在学习一些家庭生活基本常识的基础上,还要注意培养学生一些家庭生活能力。如做家务、防煤毒、处理烫伤,正确判断发生在家庭内部或邻居间对错、…     

精心设计升旗仪式中“国旗下的讲话”

升降国旗制度,是对学生进行爱国主义教育很好的内容和形式,几年来,我校一直坚持。周一早晨,全校师生汇集在大操场上,列队立正注视着五星红旗冉冉升起,唱起雄壮、豪迈的国歌,聆听“国旗下的讲话”。升旗仪式在庄严的气氛中结束。开始,“国旗下的讲话”内容,往往是由值周生做上周情况总结,由校长或政教处部署本周工作。后来认识到这样做,既与升国旗无关,又与爱国主义教育脱节。如何使“国旗下的讲话”收到最佳教育效果呢?经过认真思考和总结,我们对此进行了改革。庄严的升旗仪式,能形成较好的听讲气氛,接下去的八分钟讲话,如果内容得当,听者入耳入脑,效果肯定是好的,因此我们精心设计在“国旗下的讲话”内容,做到既有思想性,又有知识性、趣味性。我们先后推出五个讲话系列: 一、讲述雷锋的光辉事迹和学雷锋的现实意义,激励学生继承和发扬雷锋精神。二、讲述中华民族五千年的文     

社会实践活动：大学生素质教育的重要把手

高等师范教育担负着为基础教育输送合格师资的重要任务。站在跨世纪的转折点上 ,结合基础教育对高等师范教育的要求和社会实际对基础教育师资的要求 ,我们认为 ,高等师范教育的毕业生除了要强化自己的业务素质和工作能力之外 ,学校还应组织各项社会实践活动 ,以提高学生的综合素质和能力。一、传统教学模式在社会实践方面的缺陷高等师范院校在过去的岁月中做过许多贡献 ,并积累了大量的经验和教训。但是 ,固有的传统教学模式在教学方面 ,尤其是在社会实践活动方面也有一些不容忽视、不可否认的缺陷。第一、传统教学模式把社会实践活动当成一…     

语言教育应与社会实践相结合

当前,初中语文教学基本上是按部就班地进行词语教学,同时对重点句、段、篇作些分析,引导学生归纳中心思想(或主题思想),再从读写结合的角度拟一个习作题目让学生练,就算完事了。但就学生运用所学去解决实际问题,从而达到学活、活用的目的,还做得不够,也就是说,语文教育还没有很好地与社会实践相结合。事实证明,社会实践能为开拓学生视野,增长学生学识提供广阔的天地。近年来,我校初三2班的语文教育工作与社会实践相结合的一段经历就说明了这点,并体现了语文教育工作的完整性。     

谈谈高中英语教学中如何帮助学生识记词汇

正陶行知先生强调"教学做合一","事怎样做便怎样学,怎样学便怎么教";他坚决反对死灌死背死考,徒把教学过程作为单纯的认识过程;他要求科学地遵循教育和教学规律,适应时代和社会需要,建立一种与社会生活实际密切结合的新教育。一、我的理解语言的运用分为两个方面,一是口语交流,二是读书看报。我们平时学外语借鉴更多的是母语运用的第一个方面,而后者并未引起众人的关注。那么让学生一直读书看报就能提高英语成绩吗?回答是否定的。但是通过分析读书看报的效果     

关于实施工程教育的实践与体会

一、对工程教育的理解与认识工程教育是以技术科学为主要学科基础,以培养能将科学技术转化为生产力的工程师为目标的专门教育。高等工程教育除了应培养学生掌握比较扎实和比较宽的工程技术科学基础和工程技术知识外,我们认为还应特别注意以下几个环节：１．培养学生树立工程意识。工程意识从本质上说是一种价值观,只有树立了正确的价值观,并且深刻认识了工程科学技术工作在社会发展中的历史作用,学生才能树立明确的学习目标,在今后的工作中热爱自己的本职工作。这是应该在高等工程教育中优先解决的问题。２．在高等工程教育中必须坚持…     

青少年思想道德教育面临的问题与对策思考

我们党历来重视青少年思想教育工作，特别是改革开放二十多年来，在加强青少年思想道德教育工作方面取得了很大的成绩。但随着改革开放的不断深入，新情况、新问题也不断出现，青少年思想教育工作还存在着不少问题。通过这次为期两个多月的社会调研，笔者发现，当前青少年思想教育问题主要表现是“三多三少”：一是依赖学校教育多，家长、社会参与少。传统的思想总认为教育只是学校的事情，家长只负责学生的生活，家长固然有望子成龙，望女成风的良好愿望，社会也渴盼能得到有用人才。     

中职学生思想教育工作与《孙子兵法》的运用

班主任工作主要是对学生进行思想教育.我们经过多年的实践,运用<孙子兵法>的基本原理和管理技术来做思想教育工作,收到了良好的效果.这是班主任傲中职学生思想教育工作的又一创新,这一富有创造性的思想教育的方式.我们称之为"班主任对中职学生进行思想教育的艺术".     

关于《社会调查研究方法》课程的教学反思与完善

<正>社会调查研究方法课是一门社会科学研究领域中非常重要的方法性学科,它的主要内容既包括社会调查的基础理论,又包括一系列社会调查的操作方法,是一门兼具理论性、实践性和方法性的应用性学科。我校文法学院于2011年开设了社区治理专业,因为社区治理是公共治理理论在社区领域的实际应用,所以学生理论联系实际的能力,了解社会现象、分析社会问题的能力必须得到加强。社会调查方法课程正是社区治理、社会工作等专业的必修课程,也是这些专业学生以后更好地从事社区管理与服务工作必须掌握的方法和手段。这门课程的学习不仅能促进社会教育工作的开展,更能培养学生的专业价值观和社会责任感,因此,如何更好地上好社会调查研究方法这门课,是每一位任课老师需要认真思考、     

高职学生社会能力培养的现状及对策

高等职业教育的根本目标是培养社会所需的专业技术型应用人才,并使其为社会发展做贡献。为使高职学生能更好地适应社会和未来的工作,与同事友好相处,并成为团队中不可或缺的一员,需要着力培养高职学生的社会能力。通过对本地四所高职院校的调研,对当前高职学生社会能力的培养现状进行分析,并提出相应对策。     

社会热点问题与高校思想政治教育工作初探

通过对习总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话内容的学习和研究,针对当前社会热点问题对高校学生的影响,探寻社会热点问题与高校思想政治教育工作的关系。并提出将社会热点问题与高校思想政治教育工作进行有机结合的方法,从而提高高校思想政治教育工作的实效性。     

责任教育的基本做法与途径

责任教育,是指培养学生具有责任感和责任意识,并形成相应的优秀品质和高尚人格的教育。当前,很多青少年缺乏责任感和责任意识,这方面的教育亟待加强。学校在课堂教学中、教育活动中、社会实践中,采取具体有效的方法对学生进行责任教育,不断探索、研究责任教育的新方法、新途径,即能取得良好实效。     

当前农村思想政治工作实效性分析

农村思想政治工作是党的思想政治工作的一个极其重要的组成部分,是党和政府对广大农民实施思想政治教育的一个基本手段。针对当前农村社会发展的实际,对农村思想政治工作进行系统研究。探索出一套行之有效的符合中国农村实际的思想政治教育方法．不断提高农村思想政治工作的实效性,尤为重要。本文在这方面作了一些探讨。     

在品德与社会教学中培养学生能力

小学《品德与社会（生活）》课程标准指出：从小培养学生“正确观察、认识社会和适应社会生活的初步能力”,是《品德与社会》课程的目的之一。这为我们指明了品德与社会课程学生能力培养的方向。要实现这一目标,笔者认为在品德与社会教学过程中,要注意以下方面。     

浅谈当前小学思想道德教育的体会

当前小学生的生活背景已经发生了巨大的变化,由于现代社会变化加速,“代沟”扩大,教师和父母无法准确的把握学生的思想,教育者的道德立场、观念受到他们的生活环境的限制,在许多方面让学生不理解或产生逆反心理。过去我们习惯于制造学校道德教育的“神话”,认为其无所不能,只讲理想,不讲功利,只讲超越,不讲现实。在学校德育活动中根本不可能达到的东西又必须去做,德育脱离学生生活实际和道德认知水平。再加上家庭教育和社会的教育的环境对学生的影响,如游戏机、网络的负面影响等。对当前小学思想道德教育工作提出了新的挑战。     

实践“人本教育”的一些思考

作者从语文教师、班主任的角度,结合多年实际工作经验对实践人本教育进行了三个方面的思考:一、以人为本的教育到底是什么?二、我们应该给学生什么?三、我们能做些什么?     

创造性地“批”,创造性地“改”——浅谈数学作业批改方式

批改作业虽然是教育教学的常规工作,但它更是触及学生心灵的灵动之笔,从这具体又实际的"做"开始,理解新理念,发展新理念,能更好地帮助我们走向教育的理想之地。本文对数学的作业批改策略进行了探讨。     

课程改革在数学应用中的新思考

＂当前社会是科技社会,数字社会,教育社会。现在社会最需要的人才是富有开拓创新思想的人才。而在传统模式教育下的学生是不能满足当前社会需要的,这就要求我们学校要改变传统教育模式,培养出适应当前社会需求的人才。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》强调,在数学课程中应以学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到提高和发展。     

高校形势与政策教育教学要点

1999年是人类迈向21世纪的重要一年,也是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年。上半年高校形势与政策教育教学工作任务重,热点问题较多,要重点加强以下几方面教育：一、学习江泽民在纪念十一届三中全会20周年大会上的讲话,引导学生用辩证、发展的观点看形势江泽民同志在纪念十一届三中全会20周年大会上的讲话,全面回顾总结了改革开放20年的辉煌成就和成功经验,这是我们全党全国人民宝贵的理论财富。引导学生学习、掌握江泽民同志的讲话内容和精神,对于推动大学生深入学习邓小平理论,历史地、客观地、全面地认识当前国内外形势,认…     

语文教学与责任感教育

中职学习阶段是学生走向社会的准备期,是否形成较强的社会责任感,关系到个人、企业、社会的发展进程.然而受到各种情况影响,目前中职学生责任意识呈缺乏和弱化态势,与社会对他们的要求相距甚远.因此,在当前教育条件下,强调责任感教育,培养学生健全人格,是中职教育义不容辞的重要使命.语文学科具有丰富的人文内涵,对学生精神领域的影响深刻而广泛.那么如何利用语文教学,对学生进行教育感化,抵制不良风气影响,使学生增强责任感、使命感,做一个勇于担当、服务社会的合格人才,笔者从以下几方面进行了探索：一、挖掘文本的教育内涵,培养学生优良品格