共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
一、2002午8月,《中国教育资讯报》开设了一个新栏目“人物”,我居然有幸成为第一个被介绍的“人物”,被以大半个版面的篇幅“隆重推出”。其实我并没有为此沾沾自喜,因为我知道,这完全是因为我的一个网站“菊荣的家”,而不是因为我有什么教育业绩。 相似文献
2.
3.
4.
如何使教育科研如“星星之火.燎原一片”,让教师自觉转轨,摆脱匠气,走上教育科研的康庄大道?这是摆在学校领导面前非常棘手的现实问题。 相似文献
5.
中小学教师如何设计自己的专业发展道路 ,如何在这条道路上更有效地前行 ,也许是每一位对自己的职业生涯负责任的教师都会思索的问题。笔者在对中小学教师的科研现状进行考察之后发现 :教育案例的研究 ,堪称教师投身教育科研的一个起点 ;而经历案例研究的过程 ,也是教师由点及面地反思与构建自身的教育理念与行为 ,促进个人专业成长的一条捷径。首先 ,何谓“案例研究” ?要进行案例研究 ,必须先对“案例”(或称“个案”)有一个了解。所谓“案例” ,是一个实际情境的描述 ,其中包含一个或多个疑难问题 ,同时也可能包括解决这些问题的方法。曾… 相似文献
6.
教师成为研究者,已经成为当今幼儿教师所应具备的基本素质之一。但要把教师转变成真正的研究者,必须让教育科研走进教师的实际生活,把教育科研当做教师职业存在的新方式。身在教学第一线的教师们都有这样的体会:我们每位教师都有一股子参与教育科研的动力和热情,手头上也有着丰富的可供研究的素材和资源,但我们缺乏把实践中的问题转化为研究主题的意识,缺乏把自己的经验提升到理论高度的方法。那么,有切实的可供我们操作的方法吗?从我们的需要出发,教育案例以其实用的魅力而倍受大家的青睐。通过教育案例,我们可以清楚明白地阐明自己的教育… 相似文献
7.
8.
韩愈在《师说》中曾说:“道之所存,师之所存也。”作为一名现代社会的教师就要不断地谋“道”。这个“道”应该是教师自身思想品德的升华,教育观念的更新,学科知识的丰富和教学技能的提高,而且更主要的应是不断地培养自身的创新精神和发展自身的创新能力。《学记》提出“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师之也”和“记问之学,不足以为人师”的观点,对于每 相似文献
9.
10.
最初接触电脑,是从玩电子游戏开始的,以致刚学会上网时除了看点新闻就是打游戏,2000年,学校电脑教室建成,并联了网。渐渐地,我学会了上网查资料,开始利用网络进行工作。 相似文献
11.
素质教育召唤着教育改革,教育改革召唤着教育科研。中小学教师参与教育科研反映了一种顺应当今素质教育时代要求的理念。在教师专业化发展中,从国际教师发展趋势来看,他的角色将由“教书型”转向“专家型”与“学型”,其主要必须依靠的是教育科研活动。笔“九五”期间,参与了省级规划 相似文献
12.
13.
一九九八年,金秋十月,列车在一望无际的稻田间飞奔着,车厢广播里正播放着《在希望的田野上》。听着那轻松愉快的旋律,感受着风吹的声音,望着夕阳下金灿灿的稻田,我的心陶醉了。我忍不住又轻轻按了按背包里刚到手的硬梆梆的获奖证书,一阵激动再一次涌上心头…… 相似文献
14.
15.
16.
17.
在27年的基础教育教学与系统研究工作实践中,教育科研伴我专业成长。我的教育理念有了定位、定向、定型;我的思维具有灵活性、创新性、深刻性;我的生命、学习、工作披露了亮度、个性、特色。我的思想与行动实现了“三个转化”。一、由教书匠转化为教育科研工作者 相似文献
19.
校长帮助教师缓解工作压力最好的办法就是引领教师走向教育自觉,帮助教师化被动工作为主动工作。所谓教育自觉,是建立在对教育本义和真义的深刻认识、对教育规律和改革走向准确把握的基础之上的,是在教育改革的潮流中的自主辨别和选择。其表现是对自己教育行为的客观评价,对自己教育实践的自觉调整,对教育理念的努力提升(原江苏省教育科学研究所所长成尚荣语)。校长应在以下几方面发挥引领作用。 相似文献
20.