班级管理的"三培""三促"

班级事务繁杂琐碎,班主任工作又苦又累．但班主任的辛苦并不一定都能换来班级管理的成功。苏霍姆林斯基曾说过：“只有能够激发学生进行自我教育才是真正的教育。”特别是在大力推进素质教育的今天．传统的“保姆式”班级管理已不适应社会的需要。如何在学生成长的过程中,既让班级管理有条不紊。又让学生形成一定的自律能力？从多年的班主任工作中．我领悟到：班级管理要做好“三培”“三促”工作     

"我们"为何成了不受学生欢迎的人

小学班主任的工作琐碎而辛苦,可是我们辛辛苦苦的工作,却并未得到学生的认可,反而成了不受学生欢迎的人.原因是:班主任老师激情与热情的减少、不幽默、知识不丰富、爱好不广泛.学生的心灵丰富而复杂,班主任只有充满爱心、热情、不断给自己充电,才能认识和了解当代学生的特点,更好地做好班主任工作,成为深受学生欢迎的人.     

班主任工作的"严"与"爱"

班主任的工作是琐碎的,要做好一名班主任,需要具有很高的班级管理水平和精湛的班级管理艺术.在班级管理中做到"严"与"爱"的完美结合,才能建立一个健康的班集体.     

爱不能倾斜——学生日记给我的反思

班主任的工作是琐碎和繁重的,但同时也是充满着人情味的。班主任如何才能真正走进学生的内心世界:一、需要注意和学生沟通的方式。二、对学生要严中有爱,爱要均等。     

农村小学班主任工作的几点体会

班级的管理是一项琐碎而复杂的工作。小学阶段,在每个人的成长过程中都是十分重要的,大到道德品质,小到生活琐事,班主任都要管,可谓身兼＂教师＂＂医生＂＂警卫＂＂保姆＂数职,因为每一个班主任都有责任并希望让自己的学生能够茁壮成长。这里谈谈自己多年班主任工作的一些体会。     

浅析如何做好高校辅导员的工作

辅导员是一项任道而重远的工作,它与学生的关系密不可分,不仅要关心学生的生活、学习还有一切有关学生的琐碎事情。所以要想管理好学生,就要不断提高自身素质,加强学生管理。     

班主任工作要体现“四字”

班主任工作琐碎,但无不对学生起着教育、引导、规范其言行的作用。据笔者二十多年的工作实践,要做好班主任工作,需体现＂四字＂。     

班主任工作点滴谈

班主任工作点滴谈广西兴安师范蒋太福一些青年教师常说：班主任难当，事无巨细，都要去管，麻烦琐碎，而责任又重大。其实，当班主任不仅光荣，且乐趣无穷。且不说学生终生难忘的首先是班主任，就是平时和学生相处一起，关系融洽，人也会变得年青活泼，其乐融融。我当过多...     

管理学生要讲"理"

传统的学生管理中,教师把管理肤浅地理解为"管",并不讲究管的方式、方法,谈不上去解决学生思想上的问题,在处理学生问题时,轻者语罚——指责、训斥;重者体罚——罚站、罚打扫卫生,甚至约见家长,借家长之手打骂学生。笔者认为,对于学生管理,不仅要管,更重要的是要讲"理",让学生口服心服。     

开放教育教学管理模式的几点思考

办好开放教育,必须完善教务管理制度,真正实施管理模式。教务管理工作是庞大、琐碎、细致的活,把教师的工作做出量化,考试题型要针对学生的基本情况。教学服务要做全面周到,满足学生的要求。     

对如何做好小学班主任工作的几点思考

班主任的工作是平凡而琐碎的,但也是最幸福快乐的。因为在每一天的平凡与琐碎中,我们充实着自己,体现了自己的价值。学生是一本永远读不完的书,要学生成长,我们首先要让自己成长。教育的成功来源于教师真挚之情,这种情会激发学生前进的信心,帮助他们扬起远航的风帆,还会让我们不断在班主任工作上推陈出新。     

如何做好小学班主任工作

"最小的主任"是班主任,但这"最小的主任"管的事却非常琐碎复杂.教育教学、班上桌椅扫把的摆放、班级黑板报的出版,样样都要班主任操心.如果班主任管理不到位,班级学生可能就会思想懒散,纪律涣散,可见当一名优秀的班主任非常不容易.现笔者就如何做好小学班主任工作谈谈自身体会.     

高职院校辅导员工作策略探析

辅导员的工作繁杂琐碎,这就要在工作中要掌握正确的工作策略,注重工作的科学性与灵活性,正确掌握工作策略中的赏识艺术、批评艺术、倾听艺术,对辅导员开拓学生工作的新局面起到至关重要的作用。     

高校辅导员引导家庭突发变故学生的案例分析

辅导员的工作十分琐碎,除了要做好思想理论教育和价值引领工作之外,还要处理好学生的各种日常事务。本文对辅导员工作中学生家庭突发变故一例进行梳理、总结,以期给大学生思想教育工作者提供参考。     

职业学校班主任工作浅见

班级管理是一项艰巨繁杂的工作,千头万绪,班主任的工作尤其琐碎繁多。本文认为,要做一个出色、成功的班主任,首先必须有＂三心＂,那就是爱心、耐心和责任心。班主任不仅要创造机会引导学生发挥各自的主体作用,培养学生的主人翁精神,还要创造和谐的氛围,调动学生的积极性和主动性,提高学生的自尊心、自信心,而且要注重学生的家庭教育。     

班主任工作的点滴体会

班主任工作是一项十分琐碎而繁重的工作,学生的组成是各种各样的,管理难度大,但老师要有自己的职业道德,肩上扛着责任,以学生的前途发展为目标,努力奋斗,默默奉献。     

细节育人 真爱润德——班主任工作随笔

正小学班主任的工作琐碎、繁杂,这看似普通平凡的工作却是一门艺术。班主任就是艺术家,用艺术的手法处理琐碎、繁杂之事,在精雕细琢之中成就一个个不朽的作品。"天下大事,必作于细",育人润德应于精细之中。一、细节见爱,以爱育人班主任工作要从细微之处入手,用爱心培育孩子。陶行知先生说:"培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给予施肥、浇水和培养教育。"面对几十个学生,班主任要认真观察、仔细了解每个学生的不同特点,学生的一举一动、一句话、一个眼神都是其内心思想与情感的流露。班主任要细心捕捉每一个细节,施之以爱,学生才会由衷地尊敬和热爱老师,进而欣然接受老师的教诲。     

高职院校学生教育管理工作策略

高职院校学生教育管理工作复杂、琐碎而繁重,要不断学习借鉴先进院校的有益经验,积极创新学生教育管理工作的内容和方法,并且结合高职院校的实际情况,坚持以人为本,强化科学管理,完善规章制度,加强思想教育,重视辅导员队伍和学生干部队伍建设。     

学校管理工作应注重三个“走向”

从琐碎走向系统 在学校管理的过程中，校长需要做很多工作，如教学管理、后勤管理、学生管理，除此之外还有许多诸如解决、协调教师之间的矛盾，处理～些家长的投诉，上级领导部门的文山会海等琐碎事务，以及与物价、消防、城管等部门的沟通等，更要命的是经常还有各级部门布置的临时性检查、评估任务……唉，既要忙着校内又要忙着校外，校长们成了事务型的校长，整日像个旋转不止的陀螺。     

快给大学校长"解套"

在近日举行的中外大学校长论坛上,北大校长许智宏说中国大学校长“什么事都要管”,他认为这样“分散了我们很多精力”。对于许的说法,清华大学校长顾秉林也有类似的苦衷,他认为,除了教学工作之外,作为校长,他们还要管学生生活、学生住宿、学生食堂、教师住房、教职员工子女入托等问题。两位校长的话暴露了高校管理和运作中的一些问题。作为校长,做什么事情都要“抓全盘”,甚至达到了员工生老病死都要过问的地步。这样的现状,不利于做学问,更不利于教学管理。一个人的精力总是有限的,把精力放到解决职工生活上,势必就要影响到教学管理;把精力…