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在师专英语精读课教材(English,Learn It Better)的词汇练习中,笔者发现学生使用词的恰当派生形式来完成句子比较薄弱,尤其容易混淆一些同根形容词。本文拟就以下几组同根形容词的意义及其用法作一简要的辨析,以供英语学习者参考。 相似文献
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英语中有许多词形相近的同根形容词,它们的词尾稍有不同,但其意义往往既接近又有不同,这给自学英语的同学们带来了一定的困难。本文列举几组此类形容词,并给出例词和例句,以帮助同学们弄清楚它们之间的差异。 相似文献
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1.quick/quickly quick和quickly均可用作副词,意为“快地”、“迅速地”,而在非正式语体中,尤其是在美国英语中,as quick as颇为常见。quicker和more quickly都是副词的比较级,它们的用法是有区别的,quicker主要用于指速度,而more quickly主要用于指时间。如: 相似文献
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1.clear/clearly clear和clearly用作副词,作“清楚地”解时,意思是相同的,但是,当有修饰语时则只能用clearly;clear还可作“完全地”解,而clearly可用作句子状语。如: 相似文献
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副词可用来修饰动词、形容词、其他副词、全句或名词词组及介词短语,历年中考中副词都是重点考查的语法内容。本文重点介绍了几组常见副词的用法辨析,供同学们参考。一、almost与nearly两者都可以修饰all,every,always等词,都可以用于否定句中。在very,pretty,not后用nearly,不 相似文献
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英语中有少数动词具有两种不同形式的过去分词,这些分词有着不同的意义和用法。如果我们对它们的区别不予以足够重视的话,同根过去分词很容易干扰我们的英语学习。因此,为了准确理解英语句子、提高英语词汇运用能力,我们有必要掌握好这些分词的意义和用法。同根过去分词的用法区别主要表现在哪些方面呢? 相似文献
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魏兰桂 《山东教育学院学报》2001,16(1):44-45
在英语教学中,经常听到同学们反映,对一些同根不同型的形容词难以把握.在此拟就在<大学英语>中出现的以-ble和-ive,-ble和-ful,-al和-ive及-ic和-ical结尾的四组同根形容词作以比较,以供参考. 相似文献
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王洪源 《语文世界(高中版)》1998,(1)
有的词语由于相互之间字音或字形近似,以及字音和字形都近似等原因,很容易把它们搞混淆。因此,必须要对其进行仔细辨析,才能有效地避免失误。“王”与“皇”辨析“王”与“皇”有相同之处,都是指古代的帝王。例如:“故百王之法不同”《苟子·王田》;“余语汝三星五帝治天下”《庄子·天运》。但这两个词语也有不同之处,那就是“皇”只能指帝王,而“王”除了措帝王之外,还可以指诸侯王、郡王、亲王等。例如:“时秦王与楚婚,欲与怀王会”《史记·屈原列传))。“皇帝”一词就是由“皇”发展而来的,从秦始皇开始使用,以后的历代… 相似文献
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赵军 《中学语文(读写新空间)》1995,(5)
近义词含义的辨析与选择是近年来高考常考的知识点。这类题常选取易混淆但又有细微差别的词语。要解答这类题首先要弄清这些近义词间的区别,再根据具体的语言环境选出正确的答案。这样,区别近义词的含义显得尤其重要。鉴于此,笔者打算从备考的角度,选一些常用的且很 相似文献
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在初二阶段我们学到了下面几组同义词,但它们在用法上有区别,下面我们来学习这几组词。(1)when,while和aswhen“在…时刻或时期”可兼指“时间点”与“时间段”,从句动词既可以是终止的,也可以是持续的。as“边…边”或“与…同时”,重在表示动作同时,伴随进行。while只指“时间段”,从句动词只限用延续性动词。主句动作发生在从句动词所发生的一段时间内。when可以表示动作先后发生,但which和as不行。当when从句为终止性动词时不用while,as替换。从句谓语动词是延续性动词时,when,while和as才能互相代替。例如:①When/While/As we were s… 相似文献
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李见宣 《中学语文园地(初中版)》2005,(10)
汉语中同音字很多,由此而引发的同音词也比比皆是。有些同音词读音虽然相同,但意义和用法差别却很大,使用不慎,就会差之毫厘,谬以千里。现撷取几例加以辨析。反应·反映反应,一是指有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动,如:膝跳反应。二是指打针或服药所引起的呕吐、头痛等症状,如:药物反应。三是指事情所引起的意见、态度或行动,如:他的演说得到的反应很好。反映,一是比喻把客观事物的实质表现出来,如:这部小说反映了现实的生活和斗争。二是指把客观情况或别人的意见等告诉上级或有关部门,如:把情况反映到县里。秘籍·秘笈秘籍,指罕… 相似文献