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思想政治教育:构建社会主义和谐文化的路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
赵自力 《河南广播电视大学学报》2008,21(3)
建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务和有效途径,思想政治教育与和谐文化在本质内涵上的契舍。使得思想政治教育对于建设和谐文化、构建和谐社会具有重要的理论和实践价值。当前,思想政治教育必须不断强化文化整合能力、价值引导功能和育人功能,为和谐文化建设提供坚实的理论基础、良好的社会氛围和强大的人才支撑。 相似文献
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建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务和有效途径,思想政治教育与和谐文化在本质内涵上的契合,使得思想政治教育对于建设和谐文化、构建和谐社会具有重要的理论和实践价值。当前,思想政治教育必须不断强化文化整合功能、价值引导功能和育人功能,为和谐文化建设提供坚实的理论基础、良好的社会氛围和强有力的人才支撑。 相似文献
3.
当代教育的文化责任 总被引:1,自引:0,他引:1
刘伟 《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(3):5-14
社会发展的全球化特征使政治、经济、文化紧密相联,文化在社会生活中的作用愈来愈重要,教育作为文化形成和作用于社会生活的中介应负有文化责任而备受关注。国际竞争的加剧,文化产业的发展,教育服务贸易的扩大,我国的社会生产还不发达,教育发展的结构性矛盾突出,使教育在社会主义和谐文化建设中出现了诸多文化失范问题。我国教育在和谐社会的建设中应然的文化责任主要有:1.当代教育首要的文化责任就是引领社会文化紧随时代潮流,形成占主导地位的体现我国社会主义核心价值观念的和谐文化;2.发扬国民教育的培养功能,养成国民的“文化自觉”意识,形成建设先进文化的能力;3.从知识取向向人文关怀和科学文化取向转型,培养使人与人、人与自然之间和谐发展的建设人才;4.进行文化教育,形成体现和谐社会价值观念和教育本性的教育文化。 相似文献
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和谐文化是社会和谐的思想灵魂和精神基础,和谐文化建设是构建社会主义和谐社会不可或缺的文化基础。思想政治教育要以和谐文化为指导,充分认识其对于自身发展的价值,促进思想政治教育在观念、方法、内容等方面的创新,使思想政治教育能够适应构建和谐社会的要求,发挥应有的功能。 相似文献
5.
论与和谐社会相适应的和谐文化 总被引:1,自引:0,他引:1
黎玉琴 《廊坊师范学院学报》2006,22(3):66-70
任何社会都需要与之相适应的文化,和谐社会也需要和谐文化,二者之间是共生和包含关系。判断一种文化是否具有和谐性质,既要看它是否有助于化解现实社会生活中的矛盾冲突、增进社会生活所需要的秩序,又要看它在社会发展的未来取向上是否有助于促进人们以社会和谐为价值目标。 相似文献
6.
齐秀强 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(12):230-231
高校思想政治教育的价值取向问题应该是我们今天这个和谐社会思想政治教育的重要时代命题.本文通过新形势高校思想政治教育工作应该以推进社会主义核心价值体系建设为核心,保持正确的思想政治教育价值取向应该以探索新途径、新方法为切入点,探索新时期思想政治教育价值取向,应该把思想政治教育与形势政策教育、社会实践有机结合起来三个方面进行了讨论和研究. 相似文献
7.
魏莹 《辽宁教育学院学报》2009,(1)
和谐文化是人的实践活动及其文明成果的长期积淀和历史结晶,中国传统文化和西方思想文化蕴含着丰富的和谐思想,是我们今天建设和谐社会的宝贵思想资源。和谐文化是以和谐为思想内核和价值取向,以倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围为主要内容的文化。社会主义和谐文化的核心内涵就是在构建社会主义和谐社会中,追求人类、自然与社会的和谐。中国特色社会主义的伟大实践成为构建社会主义和谐文化的坚实基础。 相似文献
8.
和谐社会建设过程中,思想政治教育的价值是在和谐社会构建及其实现对人的健康与和谐发展的基本诉求中生成的,其主要价值是根据和谐社会发展的要求促进人的健康而和谐的发展。为社会的和谐发展提供健康的价值观念支持和人力系统支持。这一价值的实现,必须通过现代思想政治教育育人功能的开发和社会思想政治教育环境的优化,才能得以有效实现。 相似文献
9.
魏莹 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(1)
和谐文化是人的实践活动及其文明成果的长期积淀和历史结晶,中国传统文化和西方思想文化蕴含着丰富的和谐思想,是我们今天建设和谐社会的宝贵思想资源.和谐文化是以和谐为思想内核和价值取向,以倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围为主要内容的文化.社会主义和谐文化的核心内涵就是在构建社会主义和谐社会中,追求人类、自然与社会的和谐.中国特色社会主义的伟大实践成为构建社会主义和谐文化的坚实基础. 相似文献
10.
建设和谐文化构建和谐社会 总被引:7,自引:0,他引:7
曾兆红 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(1):40-41
和谐文化是和谐社会的重要特征。建设和谐文化是推进和谐社会发展的必然要求,是构建社会主义和谐社会的一项基础性工程。建设和谐文化,有利于巩固全国人民团结奋斗的思想基础,促进经济社会的协调发展,化解矛盾,凝聚人心。建设和谐文化,要继承和发扬中国传统文化中的和谐思想观念,吸收借鉴世界优秀文明成果,立足社会生活实际,使和谐文化建设符合时代和现实的要求。 相似文献
11.
和谐社会是社会、经济、政治、文化、教育的协调,构建和谐社会必须首先构建和谐教育。和谐教育是一种丰富的教育思想,更是一种艰难的教育实践。我们要准确探索和把握科学内涵,立足教育实际,系统地实践和实施和谐教育,为小康社会的建设贡献教育的力量。 相似文献
12.
和谐的社会文化与高校的思想政治教育有着密不可分的关系.和谐的社会主义文化以高校的思想政治教育为依据,高校的政治教育以和谐的文化为体系,二者既相互制约,又相互联系。只有依靠和谐的社会文化才可以奇迹般地创造一个有高度的政治教育体系.依靠完善的政治教育体系才可以创造神话般的和谐社会。了解什么是真正的和谐文化、高校思想政治教育的理论与范畴和两者之间的鱼水关系.以及如何建设和谐文化和提高高校思想政治教育及其意义。是我们当前值得考虑的问题。 相似文献
13.
和谐文化视阈下大学生价值观的全过程塑造——兼论高校思想政治教育全员模式的建构与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义和谐社会价值观是大学生思想政治教育的重要内容,也是大学和谐文化建设的必然要求。社会主义和谐社会价值观的核心内容应当包括人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐以及个人自我身心的和谐,其基本价值理念在于民主法治、公平正义、诚信友爱、活力有序。高校思想政治教育要努力拓展有效途径,构建全员教育模式并推进思想政治教育理念和方式的创新。 相似文献
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“和谐”一直是人类憧憬和追求的美好理想和目标,古今中外,概莫能外。当前,在全国广泛开展社会主义和谐社会建设的大氛围中.深入理解和谐校园的内涵、思想政治教育之于和谐校园建设的必要性,以及透析如何从思想政治教育向度来择取和谐校园建设的路径取向,不仅对于我国学校的未来发展具有一定的建设性意义,而且对于促进社会主义和谐社会建设也有着重大的现实意义。 相似文献
15.
唐海燕 《江苏广播电视大学学报》2008,19(1):79-82
儒家“和”文化是儒家最高道德精神要义。儒家伦理意蕴包含“执两用中”“和而不同”两个基本方面,儒家“和”文化的“天人合一”自然价值取向、“和为贵”社会伦理取向以及身心和谐个人价值取向.为当代和谐社会提供了哲学智慧、伦理处事原则和社会理想图式等丰富思想资源,有着重要启迪意义。 相似文献
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价值认同指在实践基础上形成和发展起来的个体对社会核心价值从内心深处产生的认同,是社会核心价值认同化的过程,是个体发展与社会和谐的保证。价值冲突在大学生身上不仅在历时性上与现代核心价值出现了断裂,而且在共时性上与现代核心价值产生了冲突。思想政治教育是超越矛盾的重要途径,价值认同成为大学生思想政治教育的重要取向。作为以"人"为出发点和归宿点的思想政治教育,其价值诉求必须以人性为基础和逻辑起点,在当前和谐社会建设中,思想政治教育要从人性的真正需要出发,坚持以人为本,把人性的自由、和谐、全面发展作为自己的价值旨归。 相似文献
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钱书燕 《泰州职业技术学院学报》2010,10(6):48-51
构建和谐文化是建设和谐社会的一项基础性工程。和谐文化,是一种融价值观念、行为方式、价值取向、价值评价为一体的价值观念体系。中国传统文化中的和谐思想、西方对中国传统文化的了解和认同以及中国社会主义和谐社会的伟大实践构成了和谐文化的传统文化渊源和资源、构建和谐文化的现实条件和现实需要。要通过构建新的和谐文化体系、继承和发扬传统文化精华和批判地吸收西方文化的优秀成果、大力发展文化事业和文化产业来构建和谐文化。 相似文献
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《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。高校承担着培养人才、创新科技、服务社会的重要职能,其校园文化既是社会文化的重要组成部分,更是推进社会和谐的文化源泉和精神动力。因此,高校校园文化必须以和谐为价值取向,并以自身的先进性和科学性对和谐文化建设、构建和谐社会发挥积极的辐射和带动作用。 相似文献
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和谐社会视域中思想政治教育的价值思考 总被引:1,自引:0,他引:1
宋劲松 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(23)
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则以及各项重大部署。思想政治教育作为社会大系统中的组成元素之一,是一种推动社会和谐、共生与发展的重要力量。新时期思想政治教育应以促进和谐社会的构建为目标与任务,倡导和谐理念,培育和谐精神,充分发挥自身的个体价值与社会价值,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,巩固社会和谐的思想道德基础。 相似文献