把英语当做一门语言来学

在我国,英语学科在各种升学考试中占有非常重要的地位,几乎可以与语文、数学学科相提并论。在中小学教育中,语数外被认为是当仁不让的主科,其他学科被人为地归为副科行列。在各种课外辅导班中,英语辅导班大约占了半壁江山,可见国人对英语教育的重视程度。然而,从小学三年级就开设的英语课,到了中高考时,仍然让一部分学生头痛不已,仍无法自信地应付,从而导致英语学科的成绩成为影响学生总体成绩的关键。另外,纵观社会     

英语,一门充满魔力的语言

在如今这个由交流连接的世界中,英语的学习越来越受到重视.“不能让孩子输在起跑线上”这种观念所造成的情景自然也发生在我身上. 母亲的陪伴,是我英语口语最好的启蒙 童年时参加各种补习班,用各种方式学英语,在我身上都没有生效.那时候的心理总是抗拒的,叛逆的,也是弱小的.我的母亲意识到了这一点,于是,到了六年级,她明智地断掉了我所有的补习,亲自在家与我一起学习.也许在常人眼里陪孩子学习并没有什么特殊性,但在我眼中,母亲放下手中半尺高的单位文件转而陪我一起学习,是很伟大的壮举.我被感动了,不再抵抗.因为与自己所熟悉、所爱的人一起学习,效率是远超过在外补习的.那么重点是,年龄那么小,又能学进些什么东西呢?语法太过深奥,听力太过遥远,口语又无法一蹴而就.那要做的就是攻下基础词汇.也许你们曾听说过一些提高英语兴趣的方法,把英语音译成中文来熟记单词.这种做法大错特错.若从小养成了“中式英语”的学习习惯,就永远无法体会到这门语言的奥妙之处.所谓运用英语思维,就是要在英语环境中学习英语,根据发音和语境来熟记单词.这正是从小要打好的基础,只有这样才能走好未来的求学之路.     

音乐疗法——一门超语言的艺术

音乐疗法不依赖任何药物,而是利用人与音乐的特殊关系来改善人的健康状态,因此是一种非常理想的“自然疗法“。早在公元前500年,古希腊哲学家毕达哥拉斯就开创了音乐疗法,他认为,唱歌和弹琴能使病人充满活力,     

音乐疗法——一门超语言的艺术

音乐疗法不依赖任何药物,而是利用人与音乐的特殊关系来改善人的健康状态,因此是一种非常理想的"自然疗法".     

语言能力培养是一门艺术

低年级说话训练是语文教学的重要任务之一,训练的效果如何,直接影响到学生对语言文字的理解、积累和运用,影响到其语言能力的发展、语感的形成。这就要求教师要训练并培养学生良好的说话品质。     

数学语言是一门课堂艺术

<正>著名教育家苏霍姆林斯基曾说:"语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。"有人说你不了解国家的文化,就不了解国家,在我看来,不了解数学语言的人,就不了解数学。本文从各个方面详细讲述了数学语言如何专业化与艺术化。一、准确清晰,科学严谨近年来,数学理解不仅是数学中重要的教学课程,它对学生的学习能力以及素质教育也有很大的作用。但由于教师在教学过程中不能准确清晰地表达知识点,导致学生知识点理解不到位,在处     

如何成功地学习一门语言

很多人认为,学习者自身的性格特点,或多或少地会对是否能够成功地学习一门语言产生一定的影响。这种观点,通常只是基于传闻证据,往往是通过我们自己或我们所认识的个别人的经验而得知的。举例来说,很多老师都相信,那些在第二语言学习过程中不受抑制并且能够自己寻找更多机会练习语言技能的学习者,能够在语言学习中获得成功。其实,除了个性特征因素,其他文化因素、社会政治因素、教学方法、教学流程、物质条件和师资因素,也会对语言学习产生重要影响。解决好这些因素,就可以成功地学习一门语言。     

国际第一通用语言为何是英语

从历史根源上说,世界上出现若干个以英语为母语的国家与早期英国殖民主义的扩张有关。当时（16世纪）英国人向海外殖民,建立了若干个殖民地。     

作为一种语言的英语

传统的语言教学总是把知识点的传授作为教学的重点和核心，而在这种背景之下的语言学习仅仅是知识的储备，不具备交际性，学生自己不能开口，也听不懂别人说什么，就成了所说的“哑巴聋子英语”。我认为，学习语言应使学生置于教师创设的情景中，让其去真切感受这种文化的真谛与魁力。     

全球化的语言——英语

在所有的国际性语言中,毫无疑问英语是最为普及和最具影响力的一种语言。伴随全球化进程,英语已成为当今世界的主导性语言,并在全球范围内传播和使用。这不仅体现在东西方的文化交流中,也体现在人们的日常生活和对外贸易中。既然我们现在处于一个全球化的时代,那么英语的功能也就变得越来越明显,因而也就对世界范围内使用其他语言构成了挑战,同时英语也面临着威胁。     

语言是初中物理教学的一门艺术

语言是一门艺术.在初中物理教学中,语言也要讲究艺术.本文先论述了语言的科学性与逻辑性,然后从四个方面阐述了语言的艺术性:语言要幽默风趣,语言应该直观,语言要有节奏,语言准确简练.     

论教师的课堂语言是一门艺术

学校的中心任务是教学,完成教学的主要形式是课堂.教师的课堂语言是教师向学生进行思想品德教育、传授文化科学知识的工具.所谓课堂艺术,即教育教学质量的好坏,当然包括教师的思想、文化素质、掌握教材的熟练程度以及教学方法的运用等方面的因素.     

一门新兴的学科国际经济政治学

６０年代末以来,西方学者围绕着战后国际关系中国际经济关系与国际政治关系之间相互影响不断强化这一问题进行了研究,从而形成了一门新兴的学科——国际政治经济学。我国学者在借鉴西方学者研究成果的基础上,从不同的角度提出了自己的观点,即认为国际社会还应存在着“...     

英语的国际语言优势及其社会经济背景

自二十世纪初 ,尤其是二战以来 ,英语已成为名副其实的国际性交流媒介。笔者认为 ,英语自身的发展历史和特性为其成为世界语言提供了可能性 ,而世界社会经济的发展无疑为其成为世界语言创造了必要条件。这两种要素的结合 ,使英语拥有其它语言所无法企及的优越性 ,从而牢牢确立起其作为国际性语言的坚实基础。     

英语文学中的隐喻——一种美丽的模糊语言

语义学概念中的隐喻被认为是人类认知的一种重要方式,而文学作品则是人类对周围一切事物感知体验后通过书面表达出来的最完整的反应方式。本文从隐喻的模糊性特征对这两种方式的结合进行分析,以期带领读者理解并领略文学语言中的美丽隐喻。     

至尊语言——作为学术界统治语言的英语

英语正在以前所未有的态势统治着科学、学术和教学。尽管英语不可能像13世纪欧洲大学中的拉丁语那样,成为教学和学术的唯一语言,将其与拉丁语类比,在今天还是有一定道理的。回首13世纪,拉丁语不仅带来了大学的国际     

中学英语考试形式之我见——《国际英语语言测试系统》读后感

目前在我国中学英语教学中,全面、综合考查学生能力的考试形式不多,学生中高分低能的现象屡见不鲜。如何改变这种现状?本文通过对《国际英语语言测试系统》中几种考试形式的分析提出了自己的看法。     

英语——计算机的第一语言

英语,作为全球使用最为广泛的语言,在计算机领域也起到了相当重要的作用。笔者通过总结英语的语言特点,计算机的发展历史和发展现状,从多方面详细分析了英语在计算机的发展、计算机技术的传播等方面的重要作用。研究发现,多种因素共同作用,决定了英语在计算机行业不可动摇的领导地位,并且这一状况将会在可预见的将来一直持续下去。     

大学英语语言能力测试与评估——从英语语言能力谈起

大学英语语言能力测试与评估的主要目的是对大学生语言能力作出准确公正客观的测量,从而给社会需求提供一个可信的参考,并给教师的教学提供强用力的反拨作用。那么,什么是语言能力?如何对大学生的英语语言能力进行测量与评估?该文探讨了语言能力的内涵,并结合该校语言教学与测试的实践,提出把语言能力定义为语言学习能力与语言应用能力的观点,并提出要综合运用各种测试手段对大学生的英语语言能力进行客观全面的评价。