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相似文献
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1.
张俊平  姚亮 《江苏教育》2004,(6A):M002-M002
他是20世纪50年代生人。与他的大多数同龄人一样,他胸怀远大理想而又脚踏实地。作为一个农民的儿子,他的远大理想和抱负,就是把根深深扎在乡村,于校园之内、杏坛之上,为父老乡亲子弟“传道、受业、解惑”。他  相似文献   

2.
在短短半年内,他对学校“大刀阔斧”的改革和言传身教深深感动了全校师生。正是他引导着商贸学校大踏步前进;正是他拟定了学校的发展蓝图,完成了学校的发展规划;也正是他给全体师生注入了一个又一个暖烘烘的希望和梦想。他就是义乌市国际商贸学校校长,被同事喻为职业教育拓荒牛的王井响同志。  相似文献   

3.
他自称自己是一个“蠢人”,是一个在物欲横流的社会中自守清纯的逆行者;他自言自己是一个“狂人”,在一个偏僻落后的小学里想着民族大业的幻想者;他自嘲自己是一个“废人”,在追求时尚和现代潮流中捡拾道德遗物的复古者……  相似文献   

4.
“校长是一个学校的灵魂。”这句话意味着,校长的办学思想、办学理念和管理方式对学校各项工作影响极大。陶行知先生说过:“要评价一所学校,首先要评价它的校长。”特别是在今天,如果校长还是紧护着“官帽”,做一个穷于应付各种事务的“官僚”,那么,他就很难把学校引向正确的方向,很难提升学校的办学水平,很难实实在在地提高学校的办学质量。  相似文献   

5.
包春华 《吉林教育》2005,(10):43-43
夏朝时,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他广,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,  相似文献   

6.
7月的清晨,在宁静的校园里,张玉峰轻轻地踱着脚步。看着白杨,看着云杉、松柏,他仿佛看到了一个个优秀的学子即将成为国家的栋梁。他微笑着,那微笑的脸庞在晨光中显得刚毅而沉着。这是张玉峰第一天走上校长岗位。他时而舒展,时而紧蹙的眉宇间透露着内心的跌宕起伏。他深知从这一天起,他肩上的担子  相似文献   

7.
他是河南省惟一省级重点初中的校长,是郑州市在职中学校长中惟一享受国务院特殊津贴的专家,他所在的学校还办有一个年产值超亿元的企业。他既是教育家,又是企业家。他富有传奇色彩的经历耐人寻味、感人至深……  相似文献   

8.
崔益军  计琳 《上海教育》2004,(6S):46-47
每逢周五,在上海交通大学附属中学你都能见到飘片中的情景,那个在操场上满场飞舞,挥汗如雨的不是别人,正是校长徐向东。足球是他延续了30年的爱好,也是他与教师、学生沟通的纽带,作为校长,徐向东总是能以自己独特的方式和魅力同师生融为一体,学校的新班同学也与他格外亲近,视他如知已,在每一个维吾尔族的重大节目来临之际,都会邀他一起度过。  相似文献   

9.
他从1993年起担任职业学校校长10多年;他在一所占地30多亩、在校学生不足100人、教职工10多人的名不见经传的职业学校的基础上,打造出了一所占地面积超过430亩、在校学生3400多人、教职工200多人的职教“航母”,创造了一个职教“奇迹”;由他首创的“星级寝室管理制度”、“德育导师制”等许多  相似文献   

10.
高正东 《职教论坛》2004,(2S):45-46
这是一个普通的人,说他普通,他却有着一个普通人没有的荣誉——曾获得过甘肃省“园丁奖”、全国“优秀教师”;而且多次当选过张掖市“人大代表”、“党代表”;受到过市区级“教育先进工作者”、“优秀党务工作者”等多次表彰奖励。  相似文献   

11.
采访张卫宝是在一个雨雪霏霏的星期天。他在学校会议室给各部门负责人布置工作,我坐在隔壁都清晰地听到他中气十足且个性鲜明的话语。坐下来打开话匣子,他的第一句话居然是:“唉!这个校长当得苦哇!有时候真的要掉眼泪……”  相似文献   

12.
一个64岁的退休教师创造了办学奇迹。“奇”就奇在在远离城区的偏僻农村办成了一所远近出名的完全中学。从1993年他内退白手起家,创办高平中学,经过九年的奋斗,到2002年,学校规模已经发展到:校园占地143亩,在校学生2250人,(其中初中学生1200人,高中学生1025人。)教学仪器、实验室和400米跑道一应俱全。附近十个县的家长纷纷把自己的子女送到该校。不要国家投资一分钱,全靠他“高质量,平民化”的办学理念。湖南省教育厅厅长蒋作斌在该校调研时,高度评价他办学体现了“三个代表”的要求。他,周桂林…  相似文献   

13.
也许,洋思并不能称为最好的学校,与一些老牌名校相比,甚至还有着明显的不足,但是它能取得连续十年学生的合格率和升学率都是1OO%的好成绩,同时在后进生的转化过程中取得奇迹般的成功,却没有任何学校可与之相媲美。它对基础教育命题的践行和论证——让每一个学生都成为基础教育真正的受惠者——也是绝无仅有的。无论它是成功的,还是有缺陷的,都会引起我们对基础教育的进一步思考。作为学校“旗帜和灵魂”的校长——蔡林森,无论对他是赞誉还是质疑,他的理念、他的实践、他的成败得失都同样值得我们进一步挖掘。  相似文献   

14.
巴山 《教育与职业》2004,(10):15-15
初次结识杨君,是他从城关的一所中学调来我所在的乡中学时。乡中地势偏远,交通极不方便,教师只能进不准出.多年来,除新分配来的师范生外,没一个教师往这儿调。杨君的到来,乡中教师无不哗然:杨君莫非吃错药了!  相似文献   

15.
悠娉 《师道》2002,(10):25-25
我心目中的好校长应当是一个热爱读书的校长。书籍往往能把读者带进一个思想和反省的境界里去。我们的校长需要的正是思想和反省。有的校长是没有思想的,他的脑袋是别人的跑马场;有的校长也不懂得反省,他绝不会像曾子那样,“吾日三省吾身”。这时候,一册在手,显得十分重要。一本书,哪怕是一本就写我们现实生活、教育中发生的事情的书,亲眼看见和在书中读到是不同的,因为我们可以抽身出来,做一个冷眼旁观、冷静分析的人。每当我走进积书成架的校长办公室就会肃然起敬。我想,我们的校长是不会让书架上的书落满灰尘的。因为,那里落…  相似文献   

16.
当一个人被一种崇高的事业所支配,所推动的时候,他的意志和感情会变得无比坚强,不为外力所动摇。为了农村的教育事业,他所有的期待永远都是如此真切而执著,永远都是这样一步一步不倦而坚定地走着……  相似文献   

17.
崔燕 《教书育人》2006,(8):45-45
一个和教师并肩瞻望共同愿景的校长,一个满怀希望的人 如果校长总以管理者和领导者的姿态出现在教师的视野里,校长就永远被隔离在教师这个群体之外,独自感受高处不胜寒的乏味。校长是一所学校的灵魂,他应该是—个能凝心聚力的引领者。  相似文献   

18.
何富贵 《宁夏教育》2004,(7):122-125
王天旭,优秀共产党员,闽宁西部贫困地区优秀校长,原固原优秀教师,中学语言高级教师。1976年从中宁县城上山下乡到六盘山区插队落户担任民师,扎根山乡28年不挪窝,担任宁夏泾源县蒿店中学校长十余年间坚持勤工俭学,使学校从一个破烂摊子发展成泾源县管理一流的中学,不幸积劳成疾。他与死神抢时间、争速度,为新课程改革试验呕心沥血,鞠躬尽瘁……  相似文献   

19.
太行山的伟岸铸就了他坚韧执着的性格,红旗渠水赋予他踏实苦干的作风,岁月的沧桑抹去了他的青春年华,但也造就了这位中年汉子许身成教、艰苦创业的靓丽风景。他,就是林州市临淇镇成人学校校长王腊生同志。  相似文献   

20.
学校文化     
进入21世纪,中国教育发展发生阶段性变化,学校化被提上了日程。说到化人们既熟悉又陌生。20世纪以来,化一直是世界的一个热门话题。说法甚多,难有共识?如果把化缩小到精神层面来讲,就比较明白了。从人类心理的内在表现看,认识与理智相连,伦理与意志相连,  相似文献   

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