浅谈运动按摩在中学体育课的应用

运动按摩可以提高人体机能,消除疲劳和预防运动损伤,在体育课中的合理运用,会取得意想不到的收获。     

地方高校定向运动教学实践研究

运用文献资料、数理统计及实验法,对高校定向运动教学的实践进行了跟踪调研.结果显示:在身体素质教学中,适当增加定向运动教学,对学生参与运动的积极性、身体承受负荷的能力、运动能力及综合素质的提高会产生积极的影响.     

广西壮族自治区毽球运动现状及发展对策研究——基于广西壮族自治区第十二届民运会毽球比赛个案调研

运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对广西壮族自治区第十二届少数民族传统体育运动会毽球比赛进行调研,深入剖析广西壮族自治区毽球运动开展现状及存在的问题：毽球运动群众基础薄弱,开展范围不广,缺乏专业教师和教练,主管部门缺乏有效推广工作等,并提出普及发展毽球运动的相应对策。     

谈学生运动兴趣的培养

学生对体育运动有了兴趣才会继续参加体育课堂教学,才能养成坚持课堂及课外体育锻炼的习惯,因此体育新课程把激发和保持学生课堂运动兴趣放在课堂教学中心位置是十分重要的也是十分必要的,我们要加强对学生运动兴趣的激发、培养和维持,在体育课堂中有效地运用运动兴趣的理念。     

合作自主教学法在排球教学中的运用与研究

运用文献资料法、数理统计法、实验法对合作自主教学法在排球教学中的运用进行实验研究。实验结果表明:在排球教学中运用合作自主教学法对学生的排球技战术、排球理论知识、各项身体素质以及学生对排球选项课的喜好程度、每周参加课外排球活动的次数均有明显提高和改善,能较好地激发学生的学习兴趣,提高学生的上课积极性与主动性,培养学生“会学、会练、会教、会评“的排球运动综合能力。     

图解:太阳直射点移动和北半球昼夜变化的规律

在初中地理教材中,关于地球运动的知识点是重点也是难点。让初中阶段的学生掌握并会在生活中明了并会运用解释出现的现象,是教师授课和考查的重点。     

高校体育课开展定向运动的探究

定向运动是时下一种新型的运动形式,在全球掀起了巨大的浪潮。定向运动具有极大的挑战性、丰富的知识性、趣味性和健身性。对提高高校学生的综合素质具有很大的益处。世界上很多国家都在探索定向运动这一模式在体育教育中的运用,国外很多高校都已经投入了实践中。定向运动在我国高校体育课中的开展,将会是对我国高校体育课教育模式的一次机遇和挑战。     

中学体育教师对学生人格特点的分析与把握

人格会影响中学生的运动能力,我们体育教师在教学过程中要抓住和运用好学生的气质这一人格特点。从胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质四种气质来展开分析。     

运动兴趣再认识与学校体育教育目标导向

通过对运动兴趣及其相关概念的分析可知,终身体育锻炼习惯的形成需要经历运动兴趣、运动爱好以及运动成瘾三个不同的阶段,并表现出不同的心理、生理和锻炼行为特征。不加区别地统一运用运动兴趣来概括终身体育锻炼习惯形成的三个阶段,不仅不符合体育自身发展规律,还会在一定程度上造成学校体育教学目标导向上的混乱,不利于新体育课程改革目标的实现。     

高校体育课开展定向运动的探究

定向运动是时下一种新型的运动形式．在全球掀起了巨大的浪潮。定向运动具有极大的挑战性、丰富的知识性、趣味性和健身性。对提高高校学生的综合素质具有很大的益处．世界上很多国家都在探索定向运动这一模式在体育教育中的运用．国外很多高校都已经投入了实践中。定向运动在我国高校体育课中的开展．将会是对我国高校体育课教育模式的一次机遇和...     

浅谈乒乓球技术训练

乒乓球运动有独特的技术特点，比如有攻球对攻球，攻球对削球，削球对削球，发球，发球抢攻和接发球等方法，掌握运用这些方法会有效提高乒乓球运动技术水平。     

大强度运动训练后人体免疫机能生理学研究

免疫机能是人体重要的防御机能,不同的运动强度对人体的免疫系统机能会产生不同的影响。文章运用文献资料法、逻辑分析法对大强度运动训练后人体免疫的状况进行分析研究,旨在使人们在运动的同时能更好的保持身体健康,提高自身的免疫。     

音乐起源初探

音乐作为一门艺术,是原始人类在与自然的适应与创造的漫长过程中逐渐产生的。在人类或近人类语言产生之前,他们在劳动和生活过程中,由于运动时肌肉的张驰和工具器物运用的协调配合,会自觉不自觉地运用音调、音高的轻重缓急和强弱来表现表达思想,传递信息,进行相互间的交流。     

探析匀速圆周运动与直线运动的合成

<正>1.问题提出复杂运动的剖析是采用运动的分解和合成思想,先把它分解成两个简单熟悉的运动,运用分运动的规律,获得各自所需物理量,然后再合成便得到复杂运动的结果。类平抛运动、小船渡河是运动分解与合成的典型例子,高三复习我们还会遇到螺旋线、滚摆线等方式的运动,直接分析会遇到数学困难,进行分解就能轻易化解。2.理论基础设带电粒子的质量为m、电荷量为q,初速大小为v0、方向水平向右,匀强电场电场强度为E、方向竖直向下,     

文化视角下的运动习语内涵及其隐喻性

习语是英语词汇的一个组成部分,言简意赅,寓意深刻,形象生动,是重要的修辞手段,是英语语言的精华与核心,是民族文化的结晶,反映出人民的智慧。运动与民族文化紧密相连,作为社会文化生活的一面镜子的运动习语,就必然会反映出这方面的内容。本文通过对源于赛马运动的常用英语习语的分析,探究运动习语的文化内涵和隐喻性,旨在引起人们对运动习语的认识,从而强化其在日常生活中的理解和运用。     

关于机械能守恒定律的分析与应用

<正>在高考中,力与运动的分析是必考内容,其中机械能守恒定律的运用更是重中之重。很多同学虽然明白机械能守恒定律是解力学部分大题的法宝,却不能熟练运用,往往因判断错误而得不出正确答案。其实,只要会分析做功情况、能量变化,多加练习,就会熟能生巧。下面是我对机械能守恒定律进行的一些简单的分析,和大家分享,以帮助大家共同     

论歌唱系统中的控制与协调

声乐教学中有许多关系都是对立统一的,运用辩证法的法则来指导、解释声乐训练中的一些问题,会使问题更加清晰、明朗化,从而使学生更能理解问题的实质,提高演唱技能。歌唱是一种运动,是发音器官及相应器官组织间相互配合的一种整体协调运动,这种运动可以说是人体各器官运动的总和。从系统论的观点来看,可以把歌唱时运用的器官、机能看成是一个相互影响、相互牵制与相互作用的运动系统。如果说它的整体是母系统的话,那么,各种器官则是子系统,这个系统在歌唱活动中需要进行有机的控制与协调,才能步调一致地进行歌唱活动,才能有效地发挥歌声的信息作用,提高演唱质量。     

多元智能理论下的体育教师之素质

文章依据多元智能理论对体育教师应该具备的几项重要素质进行了分析,旨在深化对体育教师素质的认识,更新教师培养观念、促进教师选材、培养以及学校体育教学的改革,促进素质教育的真正推行。研究认为,体育教师应具备较高的身体运动智能水平,能够运用多元智能理论评价学生的智能,会根据不同阶段身体运动智能发展的特点选择合适的方法培育学生的身体运动智能,能运用多种教学方式,通过多种信息途径进行教学,使每一个具有不同智能特点的学生都能快速的获取体育知识技术与技能、发展智能等。     

例说带电粒子在电场中作直线运动问题的求解

带电粒子在电场中的运动问题属静电学和力学知识的综合运用问题。经常求解带电粒子在场中(如重力场、电场、磁场)的运动状态,在数学上不仅应用了代数方程,还会应用到三角方程及反三角函数等。带电粒子在     

现代排球技战术创新发展特征与探索

当代体育运动的竞争日趋激烈,而要在竞争中领先,关键取决于其运动本身的革命与创新．排球运动的创新,归根结底是技术战术的创新．因此认清排球技战术的代谢趋势,把握时机,遵循其超前性、针对性和可行性的基本原则,提前进行思维设计,实验及运用．这样,创造的排球新技、战术才会更合理、有效．