首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
素质教育是以人为本的教育。素质教育的内容非常广泛,而最主要的为爱心、创造力、自我心理调控力这三种素质的培养。素质教育一般不是单独进行的,它融合于智育、德育、美育、体育等以及各种日常活动之中。美育由于它自身的特点,在培养人的优良素质方面有着特殊重要的作用。  相似文献   

2.
素质教育是以人为本的教育。素质教育的内容非常广泛,而最主要的为爱心、创造力、自我心理调控力这三种素质的培养。素质教育一般不是单独进行的,它融合于智育、德育、美育、体育等以及各种日常活动之中。美育由于它自身的特点,在培养人的优良素质方面有着特殊重要的作用。  相似文献   

3.
美育在素质教育中的地位和作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育不能缺少美育。素质教育从其本质来说,就是学生德、智、体全面发展的教育,是以全面培养、完善和提高全体青年一代和全体国民的身体、智能和品德素质为根本目的的教育。美学家、教育家都十分重视美育对人的全面发展的作用。美育可陶冶人的道德情操,可以开发人的智力和创造力,可以促进人们对心灵美和形体美的追求,促进人的全面完美的发展。实施素质教育,美育是其中一个不可缺失的环节。没有美育的素质教育是不完全的素质教育。  相似文献   

4.
素质教育的目标是培养全面发展的人,美育本身就是一种素质教育,而音乐艺术教育又是美育教育的重要组成部分。因此,音乐教育是实施素质教育和美育的重要手段,三者相互联系,相互渗透,相互作用。音乐教育不但能使学生增长技能、技巧,同时,也促进了智力的发展。同时与社会经济、科技发展也有着更紧更复杂的内在联系,它注重发展学生的个性特长,并试图从多方面培养学生的创造能力,从而达到提高学生整体素质的目的。  相似文献   

5.
郭薇 《教育教学论坛》2014,(40):245-246
高等教育在于培育全面发展的人,而美育教育在其中发挥着重要作用。大学生舞蹈美育教育在国民素质中占有重要地位,作为素质教育的内容和形式,它对于提高和培养大学生的身心素质、特别是智力、创造力、非智力因素、心理健康和审美心理等具有重要的意义和价值。本文就通过对大学生舞蹈美育的功能、途径、方法等来进一步探究大学生的美育功能。  相似文献   

6.
美育对德育、智育、体育都有着积极深远的影响。美育对于促进社会和谐有着其他教育不可替代的作用。在数学教学中渗透美育是素质教育不可缺少的组成部分,它不仅能提高学生审美能力,且能有效提高学科质量,促进学生素质全面发展。数学教学中美育的中心任务就是通过对课本中数学美之特征挖掘,让学生在学习中潜移默化地鉴赏和感受数学美,促进学生逐步形成良好的数学观,进而提高数学素质,塑造学生完善的人格,促进学生全面发展。  相似文献   

7.
美育是培养和提高人的全面素质的必要手段和重要途径 ,它在实施和推进素质教育中具有不可替代的独立地位和不可忽视的重大作用。然而在实际工作中 ,人们往往对美育的重要性认识不够 ,实施力度不强。本文试对美育的重要地位以及实施的有关问题进行分析探讨 ,以期推动各级学校美育的开展 ,从而在真正意义上实施素质教育。一我国素质教育由德、智、体、美、劳“五育”组成。“五育”是素质教育的有机整体 ,相互联系、相互补充、相互促进、相辅相成 ,共同承担着提高学生全面素质的任务。然而在应试教育的背景下 ,人的全面素质的培养被忽视 ,美育…  相似文献   

8.
美育是提高受教育者全面素质的重要方面,需要引导学生欣赏美;注意创新精神的弘扬;根据学生的特点,实施美育;把美育融入整个教育活动之中,实施多种多样多层次的美育。加强美育,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。  相似文献   

9.
美育也是培养学生良好的、健康的审美观点和审美能力的一种教育,它能陶冶人的道德情操,对培养全面发展的人才具有重要的作用。如何在体育教学中进行美育教育,培养学生的审美素质正愈来愈受到广大体育教育工作者的高度重视。  相似文献   

10.
傅翠丽 《考试周刊》2013,(77):50-50
美育就是审美教育。在现代教育中,美育对于培养和造就全面发展的人具有特殊的重要意义。《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力.陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要的作用。”素质教育要以全体学生为对象,以全面提高人的素质为目标.以学生为活动主体.充分发挥学生的兴趣及才能。全面实施德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,使学生全面和谐地得到发展。  相似文献   

11.
美育作为人类审美教育的学科,是与德育、智育、体育等并列提出的,它是促进人的全面发展不可或缺的重要组成部分。学校要实施素质教育,只有使学生在德、智、体、美等各方面协调发展,才能培养出身心和谐、人格完美的高素质人才。文章主要探讨素质教育中美育的重要性,美育的作用及我国美育的现状及相应的工作方法。  相似文献   

12.
美育就是审美教育,它不仅能培养人的情趣、陶冶情操,培养正确感受美、鉴赏美、创造美的能力,而且还能影响人的思想感情、聪明才智和精神面貌。艺术教育是实施美育的主要途径,学科教学是实施美育的主渠道,教学中如果缺少了美育,课堂活动将会变得枯燥乏味,大大地影响了教学效果,美育在课堂教学中起着举足轻重的作用。  相似文献   

13.
美育是德育、智育、体育、美育和劳育五育中的重要组成部分,也是我国推进素质教育的一个重要方面.运用文献资料法、逻辑法、田野调查法等方法,深入了解大学生的美育.发现美育包括培养学生各种审美能力,如欣赏、表现、创造能力,是学校有目的、有计划、有组织的一种教育过程,它能够促进学生身心素质协调发展,是学生德、智、体、美、劳全面发...  相似文献   

14.
论大学生美育的作用与实施途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
美育是国家教育方针中的一个重要组成部分,是培养受教育者感受美、鉴赏美和创造美的教育.在整个素质教育的过程中,在培养人的素质方面,美育具有其他教育学科不可替代的作用.文章对大学生素质现状进行了分析,呼吁高校重视美育,并提出了高校美育改革与实施的途径.  相似文献   

15.
素质教育改革在为当前教育提出更高要求的同时,也对教育的改革提供了具体的理论、方法指导。与此同时,素质教育也准确回答了教育培育什么样的人、怎样培育人的问题,其中美育既是方法又是途径,受到了广大教师的关注。美与每个人都息息相关,教育的目的也是培养人对美的感悟能力,因此美是应该渗透于每一个阶段教学之中的,学前教育也不例外。在学前教育中教师的美育素养与学前教育关系密切,这不但影响着学生的身心发展以及素质的提升,还在一定程度上影响着学校的教学质量,因此提高教师的美育素养,强化教师的美育能力,成为现阶段学校教育的重点。本文以新课改背景下美育发展方向为视角,结合自身教育实践,提出了以下几点见解,仅供各位同仁参考。  相似文献   

16.
美育也是培养学生良好的、健康的审美观点和审美能力的一种教育,它能陶冶人的道德情操,对培养全面发展的人才具有重要的作用.如何在体育教学中进行美育教育,培养学生的审美素质正愈来愈受到广大体育教育工作者的高度重视.  相似文献   

17.
美育又称审美教育,是关于审美感受和审美能力的教育。审美教育是一种形象教育、情感教育,具有以情动人、以美感人、潜移默化的特点,对人的品质和性格的影响是深入的、全面的、持久的。它是素质教育的重要组成部分,是实现素质教育的中心环节。“美育不仅能陶冶情操、提高素质,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。”而审美教育的价值得以实现,有赖于从事美育活动的教师个体的审美素质和审美能力,教师的审美素质直接影响着学生审美能力的培养。  相似文献   

18.
美育对人的综合素质的提高具有重要作用 ,它是素质教育的重要组成部分 ,美育的目的是培养健全高尚的人格 ,塑造完美理想的人性 ,创造美好的人生 ,事实上每一种教育的最终目的都是如此 ,只是美育是最直接的途径 ,最有效的办法  相似文献   

19.
谈美育在素质教育中的地位   总被引:3,自引:0,他引:3  
美育在素质中占有重要地位。美的思想是一个人应具备的基本思想之一,美的创新能力是一个人的基本技能,学校应当把美育作为素质教育的重要内容来进行。  相似文献   

20.
浅谈艺术教育在美育中的特殊功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、艺术教育是实施美育的重要手段和途径有人说,缺少艺术的教育是不完整的教育;缺少艺术修养的人,其整体素质是不完全的。可见艺术教育在培养全面发展的人的素质教育中是非常重要的。1999年6月,中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以来,提高全民族的综合素质问题,越来越得到全社会的重视。学校从应试教育向素质教育转变,美育的地位也随之提高,而艺术教育正是实施美育的重要手段和途径。艺术教育主要有三大类:一类是专业艺术教育院校或职业艺术教育院校的艺术教育,目标是培养专门的艺术人才。另一类是普通学校的…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号