中职生英语写作能力现状分析及提高对策

本文分析了中职学生写作现状,提出了提高写作能力的方法,即加强学生基础能力的提高,摒弃单一枯燥的写作训练方式,采用灵活多样的方式训练写作。     

中职生语言表述能力训练之管见

职业中学的教育教学目标是为社会培养大量的初级、中级技术人才,绝大部分学生毕业后就直接步入社会求职就业.本文笔者从制定训练计划、分阶段达到训练目标和课后创造训练的机会等三个方面训练了学生良好的语言技能.     

加强中职学生英语写作训练探析

针对当前中职学生在英语写作训练中乏善可陈的现状,本文结合个人教学实践,探讨了从计划性、模仿性、多样性、激励性四个方面加强中职英语写作训练,提高学生写作能力的方法。     

中职学生德育教育初探

针对目前中职生道德素质的现状,在中等职业学校德育教育教学中,教师需要改革职业道德课教学,促进德育教育与职业道德的零距离接轨,实施导师制实现全员育人模式,培养从事网络德育工作的专业队伍,发挥本土德育资源优势,这是提升德育教育水平的基本要求。     

中职英语教材的思考

通过对中职学生英语水平和教学情况的调查与分析,本文发现中职生英语基础参差不齐,而且绝大部分英语基础极差,几乎为零;使用以初中为起点的全国规划教材,教学效果不好。从实际及教学效果出发,国家规划教材应多编写几套,而且起点各不相同,编写几套英语零起点的教材尤为必要。同时,要允许学校根据各校学生的英语基础进行选材或使用校本教材。     

中职化学教学中学生自主学习能力培养初探

中职教育中培养学生的自主学习能力已成为职业教育的重点,在教学实践中,我们应积极倡导自主、合作的学习方式,探索科学的教学策略和教学方式,培养学生形成良好自主学习能力。     

结合单元话题训练学生的英语基础写作能力

针对学生英语学习没有语言环境、英语书面表达能力较差的现状,以课本的单元话题为中心,帮助学生积累写作素材,通过多种形式的写作讲评达到训练和提高学生书面表达能力的目的。     

如何使中职学生喜欢英语课

学生厌学问题一直是学界研究的重点,也是困扰各位教师的难题,较于普通中学生,中职生厌学问题尤为突出。作为英语教师,我们要结合本学科特点及学生实际,培养学生学习兴趣,改变学生厌学情绪,让其真正爱上英语学习。     

寓写于乐,让英语写作不再是个苦差事——论如何提高中职学生英语写作水平之我见

"听、说、读、写、译"是英语学习的五大基本功,而写作能力是反映个人英语综合运用能力的关键技能。中职学生在英语学习方面有基础知识不扎实、学习动力不足、学习兴趣不高等现象,大多数学生视写作为英语学习的最大难题,甚至有学生对英语写作产生排斥、畏难等心理。本文将通过剖析中职学生在英语写作中出现的问题,结合个人教学实践活动和经验,对于如何改善和提高中职学生英语写作的水平进行论述,并提出建设性意见。     

试探语文教学训练中职学生有效倾听能力的策略

口语交际能力是中职生最基本又是最重要的语文实用能力之一。文章主要从策略方面探索和研究在语文教学中如何引导和培养中职生的有效倾听．促进和提高其语文实用能力,以提升中职语文教学的有效性。     

师范院校学生英语写作及其训练

本文门明师范院校学生英语写作的意义和重要性，分析学生英语写作的现况，提出培训学生英语写作的措施和方法．     

如何培养中职学生英语学习兴趣

本文针对中职学生英语学习现状,采用多种方式调动学生学习英语兴趣,以提高学生英语学习能力,培养其综合运用英语语言的能力.     

如何训练中职学生的英语听说技巧

众所周知,大多数中职学生如果不是学英语专业,学习英语时都会有自卑心理,主要体现在:上英语课就烦躁,对英语产生厌烦情绪;英语基础本来就不行,失去了自信心,等等。我们该如何让学生对英语产生兴趣,如何训练学生的英语听、说技巧呢·下面谈一些浅见。     

让中职学生体验写作的成就感

培养提高学生对作文的兴趣,让学生对此拥有一种成就感是我们教师的首要任务。那么,怎样才能让学生拥有一种成就感呢?首先,教师要给学生营造一个感受作文成功的环境。其次,教师要学会欣赏。再者,教师要给学生建立一个展示作文成绩的平台。     

浅论如何激发中职学生的英语学习动机

中等职校以培养学生成为专业应用性人才为主旨。于此,在学习专业知识技能基础时,英语学习也显得尤为重要。因学校管理、性质等方面原因,如何激发中职学生的英语学习动机,已经成为当下主要的研究课题。     

中职学生数学学习兴趣初探

本文认为要提高中职生对数学的兴趣,既要让课堂提问趣味盎然,又要紧密联系专业,更要注重课堂语言的艺术性。     

浅谈增强中职学生学习英语的信心

在知识经济时代特别是我国加入WTO以后,英语作为世界语言之一其地位日益提升,提高中学生的英语语言能力就尤为重要了。如何提高他们的英语语言能力呢？关键就在于树立和增强学生对英语学习的自信心。     

如何帮助中职学生提高英语学习成绩

现在的中职生英语基础薄弱,对于学习英语既没有兴趣,也没有积极性,普遍存在情绪低落,畏难心理．要提高中职生的英语知识水平,教师就要建立融洽的师生关系,帮助中职生克服畏难心理,不断改进教学方法,引导学生正确的学习方法,培养他们的学习兴趣和自信心。