“步步反馈，逐层提高”论小学数学如何有效复习

“步步反馈,逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学,使复习课更贴近学生的实际,从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。     

“三轮复习法”与英语复习效率的提高

初中毕业升学考试是义务教育阶段的学业终结性考试,其考试结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。中考英语总复习犹如画龙点睛之笔,其重要性不言而喻。中考英语复习时间紧、任务重、压力大,要提高复习效率可以运用基础复习、专项复习和综合模拟等"三轮复习法"来进行,让学生的学科思维、方法和知识链等得到梳理、归类、整合并达成升华,取得事半功倍的效果。     

巧设语境，提高高考英语语法复习效果

英语语法复习是英语高考复习的一个重要组成部分。一方面,高考英语考纲明确规定了考生需要掌握一定的语法知识;另一方面,语法揭示了语言的内在规律,掌握一定的语法知识有助于更正确、更标准地使用语言。但是,如何更有效地进行英语语法复习呢？笔者认为,我们可以采用语境复习法进行复习。     

如何提高初中化学综合复习的效果

在初中化学复习中,复习的方法很多。有章节复习法、单元复习法、题练复习、考试检测复习等。在复习阶段,对学生来说,具有较多的自我支配复习时间,但要提高复习的效果,我认为要注意以下三个方面的要点。     

如何提高复习课教学效率

小学数学总复习面广量大、内容较多、时间紧迫、任务艰巨,“步步反馈,逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学,可以用较少的时间达到较好的复习效果。     

2019年高考政治二轮复习“三连问”

一、为什么要进行二轮复习(一)从一轮复习现状看二轮复习的必要性一轮复习已经接近尾声,可是我们还面临着这些问题:追求复习进度,忽视复习节奏;新课色彩浓厚,一轮目标缺失;重视知识复习,忽视热点探究;全面覆盖有余,重点突出不足;重视训练检测,忽视思维演练。一轮复习后的基本学情可以概括为:点尚清、多遗漏、线不明、难迁移、法不明。简而言之,就是解题能力差,得分低,提分难。     

小学数学复习中的具体建议

针对于小学数学总复习面广量大，内容较多，时间紧迫，任务艰巨，又极易两极分化的特点，“步步反馈，逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学方式，使复习课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。     

点圆式复习法在九年级历史专题复习中的运用

应对开卷考试,必须掌握有效的复习方法;运用点圆式复习法,可以充分的做好中考复习。     

浅谈高等数学的复习方法

在高数的复习活动中经常遇到的问题有如下几种：难记,难坚持,难连,难懂,难练,易混。复习的方法有：及时复习法、分散复习法、集中复习法、提纲图解法、强化刺激法。     

问题复习法的教学模式与反思

问题复习法是为提高当前高三化学课堂复习有效性而进行的一种尝试,以“铝及其化合物的性质”为教学内容,就第一轮复习过程中采用问题复习法教学的复习步骤和体会作了阐述。     

点圆式复习法在九年级历史专复习中的运用

应对开卷考试,必须掌握有效的复习方法;运用点圆式复习法,可以充分的做好中考复习.     

“同位素示踪法”专题复习

同位素示踪法主要用于探究生物的某一生理过程，而探究性实验仍是高考生物实验命题的主要形式，因此该技术可以作为实验试题的重要背景。在高三专题复习阶段，把课本中有关同位素示踪法问题进整合，进行专题复习，对于学生理解基础知识、培养分析和解决问题的能力是大有裨益的。本文将同位素示踪法作为二轮复习的一个专题，介绍了同位素示踪技术的基本原理、特点，对课本知识进行整合，同时介绍了一部分经典习题，作为复习的参考。     

浅谈历史高考第一轮复习的教学方法

在历史高考复习中,三轮复习法是一种重要的复习方法。高三历史复习的三轮复习法,基本上符合学生的认知特点和复习规律,每一轮复习都有明确的教学思路和教学目标,以使三个轮次的复习成为一个既互相联系又相对独立的有机整体。本文着重对第一轮复习进行分析。     

复习的艺术

复习是学习的重要一环，不仅可以对知识加深理解、强化记忆、进行系统化和完整化，而且，通过复习可以训练和提升多方面的能力，如归纳、概括能力，分析、比较能力，推理能力，记忆能力等。这里特别强调复习对解题能力的训练和提升。掌握复习的艺术，进行高质量、高效率的复习；对于自学考试同学具有非常重要的意义。     

一种提高《分析化学》理论课系统复习效率的有效方法

本文提出了提高《分析化学》理论课系统复习效率的有效方法——分解组合复习法,并从方法的原理、步骤、作用等方面进行了探讨。     

浅谈“问题教学法”在高三历史单元复习中的实施

目前高三历史教学中通常采用单元和专题的两轮复习法,是基本符合学生的认知特点和复习规律的。其中第一轮复习,是按教材顺序进行的章节、单元复习,持续时间长,是整个高三复习总体战略的“第一战役”,也是提高教学质量的奠基工程,这一轮复习效果的好坏可以说直接关系到历史高考的成败。如何能让高三学生从容应对历史高考？在这不到一年的复习时间里,     

论科学复习对克服遗忘产生的影响

复习并不是知识的简单重复过程，而是知识的再学习过程。遗忘的发生是有规律可循的，复习是克服遗忘最有效的方法，因此，采用科学的方法，如克服前后摄抑制法；多种感官参与复习法；寻找最佳复习循环点；精细复述法；整体结构复习法，可以更加有效地克服遗忘的发生，提高复习效果。     

用好正误本 事举功倍

目前高考总复习大多采用系统复习、专题复习、综合复习之三轮复习法。由于知识零碎,复习内容繁杂,又历时较长,许多重要而关键的知识方法学生容易遗忘。多年的摸索中我们发现,用好正误本配合复习不但能很好地解决这一问题,为后续复习的高效进行提供针对性很强的第一手资料．而且能很好地培养学生的自主学习能力．为学生终身学习打下良好的基础。     

心理学

1、复习的策略。答：（1）复习时间：注意及时复习和系统复习。（2）复习的次数：过度学习为50％时效果较好。（3）复习的方法：尝试背诵法是较好的方法；调动多种感官共同进行记忆。     

例谈初中英语“话题式”单元复习课模式

当前中学英语复习课教学存在诸多问题,如巩固以简单重复为途径,生成性偏低;题海战术式复习方法散乱,的不明确,缺乏趣味性;没有对语言进行整合,无法形成知识体系。面对当前复习课教学中存在的诸多问题,笔者在初中总复习阶段采取了"话题式"单元复习。实践表明,采用该法进行复习,可以使教学思路更清晰,层级链接更自然顺畅,内容要点更全面,知识体系更完整,从而提高复习的质量和效果。