大学生入党动机引发的价值观思考

通过对当前大学生入党动机多样性的表现,分析在社会主义市场经济大潮的冲击下处于社会转型时期的大学生的价值观体系表现出时代特征,提出了在转变教育者的教育观念、教育内容的更新以及在教育方法的探索上的一些应对策略.     

多元价值观影响下的大学生入党动机类型及其思考

青年学生作为党的事业接班人,入党动机端正与否,在很大程度上关系到党员队伍的纯洁性和对党的忠诚度,关系到党的事业发展。入党动机分为内生型和外源型两大类,当代大学生受多元价值观的影响,入党动机也日益多元化,并表现为功利化趋向。应从正确引导功利型入党动机入手,重视隐形考察,注重思想教育和教育的层次性,细化步骤,规范程序,探索有效的途径和方式,端正大学生入党动机,重建大学生马克思主义信仰。     

大学生入党动机的分析与思考

大学生入党积极性很高，但入党动机不尽相同。本文通过对大学生入党现象的调查，分析出多种偏差性入党动机及其产生的因素。认为只有科学地构建与时俱进的高校党建体系，锤炼和端正学生的入党动机，才能有效地发挥新时期大学生党员群体的先进性。     

端正大学生入党动机的若干思考

加入中国共产党是当代大学生的政治追求,也是党组织对青年大学生的殷切期望.要使自己早日成为一名真正的中国共产党党员,必须树立正确的入党动机,按照党员标准严格要求自己,不断加强党性修养,在学习、工作和生活中发挥先锋模范作用.端正入党动机是一个长期的过程,要善于学习,勤于实践,在学习中提高,在实践中成长.     

端正大学生入党动机的几点思考

大学生入学形式的多样化和多种办学模式的复杂化使得大学生的思想也发生很大变化。激烈的竞争、家庭的压力、生活的环境以及个人认识水平的差异,都在潜移默化地影响着大学生的思想和行为。为此党务工作者要积极创造条件,及时给予关心帮助,加强对学生的培养、教育,使他们尽快树立正确的入党动机。大学生也应自觉、主动地端正入党动机,使自己尽快达到党员的标准,争取早日加入党组织。     

关于新时期大学生入党动机教育的思考--兼谈大学生价值观的困惑与引导

通过对部分大学生中存在的不正确入党动机现象的分析，透视了新的历史条件下部分大学生在价值观方面存在的困惑或偏差，提出通过加强大学生价值观方面的教育和引导，以端正其入党动机的方法和途径。     

关于端正大学生入党动机的思考

在大学生中发展党员工作是一项战略任务,如何做好在大学生中发展党员工作是摆在我们面前的重要课题。在大学生中发展党员重要的是质量,切实帮助大学生端正入党动机,加强对广大学生思想政治教育,对于保持党的先进性具有十分重要的意义。     

关于端正大学生入党动机的思考

当代大学生入党动机的主流是好的,但也有一些不良的表现。因此,有必要加强对大学生的教育培养,用正确的理论引导他们形成正确的入党动机,并在实践中不断检验和端正他们的入党动机。     

关于大学生入党动机的分析和思考

大学生作为祖国的未来和栋梁,是中国特色社会主义的建设者和接班人。党所领导的有中国特色的社会主义建设事业要想获得蓬勃兴旺发展,必须要有大量的具有聪明才智的大学生加入到党的队伍。大学生入党积极分子,只有端正入党动机,坚定共产主义信仰,才能保证党的先进性和纯洁性,才能使党的事业兴旺发达。     

浅谈新形势下端正大学生入党动机的思考

在大学生中发展党员工作是一项战略任务,如何做好在大学生中发展党员工作是摆在我们面前的重要课题。在大学生中发展党员不仅是数量重要的是质量,切实帮助大学生端正入党动机,加强对广大学生思想政治工作,保持党的先进性具有十分重要的意义。     

为什么和干什么：大学生入党动机问题的思考

端正入党动机,是大学生争取入党的首要问题。针对当前少数大学生对入党的错误认识,建议从＂为什么要入党＂和＂入党后干什么＂两个关键问题入手,引导大学生端正入党动机。     

将社会主义核心价值观融入大学生入党动机教育工作研究

入党动机反映的是一个人要求入党的内在原因和真实目的。正确的入党动机是思想上入党的基本前提,是激励人们积极要求入党的主观原因。将社会主义核心价值观融入大学生入党动机教育对端正大学生入党动机具有基础性、决定性作用,能够为高校大学生价值观教育提供理论武器,为当代大学生的思想教育注入动力。应高度重视社会主义核心价值观在大学生入党动机教育中的融入工作,加强制度建设,完善融入方式,积极发挥主渠道教育和校园文化建设的正面推动作用。     

谈价值观对大学生入党动机的影响

价值观是一个人思想倾向和行为选择的重要依据,大学生入党动机大致有五种价值取向类型,其中包含有某些不良动机,因此如何帮助大学生在入党动机上确立正确的价值观是高校党委工作者所应关注的。     

入党动机和加强大学生思想政治教育的思考

大学生的信仰、入党动机是高校思想政治教育的重要课题,是高校培养、考察、发展党员必须关注的重要问题.为此,我院开展了<关于党的信仰吸引力问题及大学生入党动机教育问题>的调查问卷,针对大学生信仰一致化、入党动机多样化的特点,本文认为应在大学生尤其是大学生入党积极分子中进行加强正面教育、辨明义利关系、践行核心价值、营造红色氛围、发挥榜样作用五方面的思想政治教育.     

新形势下端正大学生入党动机的思考

在高校党建工作中,关于如何端正大学生的入党动机是当前高校党建研究中的现实问题,也是高校党建研究的基础问题和内核问题。我们从分析当前大学生入党动机上存在的不良倾向出发,重新解读了大学生正确的入党动机的内涵,就提高大学生入党动机教育的有效性提出了建议。     

端正大学生入党动机问题的思考

端正入党动机是党组织对入党申请者的基本要求，也是入党申请者争取早日入党，成长为合格共产党员的重要前提。笔者在实际工作中，发现相当一部分大学生的入党动机不正确、不纯洁。如：将入党作为博得老师或组织的特别关照的条件；作为就业竞争时找到好单位、理想岗位的增值筹码；[第一段]     

高职生入党动机的心理学思考

动机是直接推动行为达到一定目标的内部动力。职业院校学生的入党动机关系到他(或她)在入党目标达到以后的行为方式。为保证党组织的纯洁性,高尚的入党动机就成为高职生入党的重要标准之一。     

关于新形势下端正大学生入党动机的一点思考

有关大学生入党动机和高校党建工作者如何端正大学生的入党动机是当前高校党建研究中的现实问题,也是高校党建研究的基础问题和内核问题。本文从分析当前大学生入党动机上存在的不良倾向出发,重新解读了大学生正确的入党动机的内涵,就提高大学生入党动机教育的有效性提出自己的建议。     

大学生入党动机的心理学分析

动机是人们行为的直接动力，是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力，是引起人们行为的直接原因。个人的一切活动都是由一定的动机引起，并指向一定的目的的。对于一个积极要求入党的大学生而言，其入党的动机是什么，正确不正确，直接关系到他（或她）在入党目标达到以后的行为方式。为保证党的组织纯洁，保证党组织肌体的健康，高尚的入党动机就成为大学生入党的重要标准之一。发展党员时，要求申请人入党动机要端正明确，那么帮助他（她）在思想上入党就成为首要的，并且是至关重要的一项复杂而艰巨的任务。     

端正大学生入党动机的探索与思考

端正大学生的入党动机要抓住加入党组织之前、接受党组织全方位考验的这段关键时期,可采取的措施有:注重利用"网上党校"、"空中党校"、党建带团建等拓展引导学生端正入党动机的教育渠道;推行"入党承诺制度"和"成长护照",明确对学生入党动机的考核标准;打造温情"红色公寓",增强入党积极分子的组织归属感;实行党员导师制度、论坛交流制度等,促进入党积极分子全面提升综合素质。